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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Sistema de Gestión
de la Calidad
Fecha:
24-11-2011
Regional Antioquia
Nombre Centro de Formación
GUIA DE APRENDIZAJE No._____
Versión 4
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Programa de Formación:
Técnico en Sistemas
Nombre del Proyecto:
Departamento Técnico en Teleinformática
Fase del Proyecto:
Instalación y Mantenimiento de Equipos de Computo.
No. Ficha en Sofia:
Actividad de Proyecto:
Realizar mantenimiento Preventivo a equipos de Cómputo
teniendo en cuenta la generación de informes técnicos
articulados a la implementación del proyecto formativo.
Competencia. Realizar mantenimiento Preventivo a equipos de Cómputo teniendo en cuenta la generación de informes
técnicos articulados a la implementación del proyecto formativo.
Resultados de Aprendizaje:
Tiempo Estimado de
Desintegrar e integrar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo Ejecución:
con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales
técnicos, y de procedimientos.
12 horas.
2. INTRODUCCIÓN
La Electrónica es la ciencia que se dedica al estudio de la condición eléctrica, para procesar información, a través de los
estados que manifiesta la materia: sólidos, líquidos y gases. El estudio los fenómenos eléctricos y de las aplicaciones
técnicas con fines industriales, científicos es el objeto a desarrollar mediante la presente guía que busca propiciar un
acercamiento inicial a los conocimientos Eléctricos y Electrónicos necesarios para complementar la integralidad del
aprendizaje del Técnico en Mantenimiento de equipos de cómputo.
La importancia de los instrumentos eléctricos de medición es incalculable, ya que mediante el uso de ellos se miden e
indican magnitudes eléctricas, como corriente, carga, potencial y energía, o las características eléctricas de los circuitos,
como la resistencia, la capacidad, la capacitancia y la inductancia. Además que permiten localizar las causas de una
operación defectuosa en aparatos eléctricos en los cuales, como es bien sabidos, no es posible apreciar su funcionamiento
en una forma visual, como en el caso de un aparato mecánico.
El aprendiz debe diferenciar los componentes básicos electrónicos y eléctricos para identificar los componentes como
conductores y semiconductores que conforman los diferentes circuitos integrados en un equipo de cómputo.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Interpretar el diseño y los planos arquitectónicos, de red y eléctricos.
Los aprendices recibirá las instrucciones necesarias por parte del instructor sobre el desarrollo de la actividad y orientará
temas específicos en el área de: Componentes electrónicos y cálculo de resistencia.
Descripción:
A continuación se describe las actividades a realizar de la guía, que le permitirán evidenciar el alcance del resultado de
aprendizaje, asesoradas por el instructor:
Para desarrollar las actividades propuestas realizar la lectura del documento de apoyo Documentos Circuitos Básicos
Electrónicos.doc
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1. Con el grupo colaborativo investigue por lo menos 10 elementos electrónicos y eléctricos, elaborar un informe escrito a
través de las herramientas ofimáticas que contenga:
a) Descripción General del Elemento
b) Aplicación y uso general
c) Imagen alusiva al elemento.
2. Aplicando la ley de Ohm resuelva los ejercicios.
a) Determine la corriente que pasa por un circuito eléctrico que se encuentra conectado a 50 Volts y presenta una resistencia
de 450Ω.
b) Una ducha eléctrica esta siendo alimentada por 220 voltios y la resistencia es de 400 Ω, determine la corriente que circula a
través de ella.
c) El voltaje que entrega una pila es de 9 voltios y la corriente es de 0.008 amperios, determine la resistencia que
presenta el circuito.
3. Identifique los valores de las siguientes resistencias y especificar el rango de tolerancia:
Ambiente(s) requerido: Sala de Sistemas
Medios y Recursos requeridos: EQUIPOS: PC o portátiles con acceso a Internet, con Office 2007
MEDIOS IMPRESOS: En caso de no haber disponibilidad electrónica: Guías de aprendizaje.
TELEINFORMÁTICOS: Conectividad.
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Criterios de Evaluación:
Identifica las partes constitutivas de la arquitectura del equipo de
acuerdo con las funciones que cumplen en la integración del
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hardware.
1. Evaluación de conocimiento de los conceptos de los
componentes electrónicos y cálculo de resistencias.
Tipo de la evidencia:
Producto entregable:
Informe digital con el desarrollo de cada una de las actividades
propuestas.
Las actividades se entregarán de manera virtual. Estas deben
subirse al blog del proyecto. Fecha abril 26 de 2012.
Forma y fecha de entrega:
5. GLOSARIO
Electrónica: campo de la tecnología que trata sobre aparatos electrónicos.
Potencia: La velocidad con la que se consume o suministra energía de un sistema. Potencia = Energía/tiempo.
La unidad de medición de la potencia es el Watt o Vatio (W).
Corriente: Cantidad de carga que circula por un conductor por unidad de tiempo. I = Q / t.
Ohmio: Unidad de medida de la Resistencia Eléctrica. Y equivale a la resistencia al paso de
electricidad que produce un material por el cual circula un flujo de corriente de un amperio, cuando está
sometido a una diferencia de potencial de un voltio.
Resistencia Eléctrica: Se define como la oposición que ofrece un cuerpo a un flujo de corriente que
intente pasar a través de si.
Voltio: Es la unidad de fuerza que impulsa a las cargas eléctricas a que puedan moverse a través de
un conductor. Su nombre, voltio, es en honor al físico italiano, profesor en Pavia, Alejandro Volta quien
descubrió que las reacciones químicas originadas en dos placas de zinc y cobre sumergidas en ácido
sulfúrico originaban una fuerza suficiente para producir cargas eléctricas.
6. FUENTES
 www.wikipedia.com
 http://www.monografias.com
 Documento de apoyo: Documentos Circuitos Básicos Electrónicos.doc
 Principios Básicos de electricidad. SIEMENS
 http://www.pagaelpato.com/tecno/resistencias/resistencia.htm
Nombres
Marial Lorena Caicedo Palacios
Cargo
Instructor
Área
Teleinformática
Fecha
09/04/2012
REVISÓ
APROBÓ
VERSIÓN
FECHA
Doris María Parra
Pineda
Xiomara
Posada
04
Noviembre 24
de 2011
8. CONTROL DEL DOCUMENTO
ELABORÓ
Amaris Ariza Bolaño
Doris Elena Monsalve Sossa
María Eugenia Agudelo Ruiz
Gloria Isabel Daza Restrepo
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Zuluaga
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