Download SANIDAD

PROGRAMA FORMATIVO
Cuidados y Técnicas Hospitalarias
del Auxiliar de Enfermería
Código: 3480
 Modalidad: Distancia
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Obtener conocimientos específicos dedicados al cuidado del enfermo por parte del auxiliar de
enfermería, saber diagnosticar constantes vitales, uso y mantenimiento de material de enfermería,
aprender a utilizar terapias, y técnicas para el cuidado del enfermo, saber actuar con pacientes en
aislamiento, etc.
 Contenidos:
Conocer los sistemas de desinfección y esterilización del material
Desinfección. Limpieza. Materiales clínicos de limpieza diaria en el hospital.
Esterilización. Asepsia y antisepsia. Almacenar y conservar el material estéril . El
lavado de manos. Lavado de manos quirúrgico.
Diagnóstico de las constantes vitales
Tipos de gráficas. Instrumental y maquinaria sanitarias. Cómo realizar un ecg
Eliminación de residuos. Prevención de riesgos laborales en el hospital
Clasificación de los residuos. Residuos líquidos. Los residuos en el hospital.
Pictogramas de peligrosidad. Prevención de riesgos laborales en el hospital: riesgos.
Vigilancia de la salud. Accidente de trabajo. Derechos y obligaciones en prevención
de riesgos laborales.
Técnicas en el centro sanitario
Carro de curas: materiales. Material de curas. Limpieza del carro de curas. Limpieza
del instrumental metálico. Limpieza del instrumental de goma, caucho, etc.
Clasificación del material. Ingreso: recepción de un nuevo paciente en la unidad.
Cuidados post-mortem.
Oxigenoterapia, enemas y sondas rectales
Administración de oxígeno con mascarilla. Administración de oxígeno con gafas
nasales. Fisioterapia respiratoria. Tos asistida. Drenaje por percusión. Clapping.
Sondaje rectal. Enema de limpieza. Cuidados del paciente ostomizado. Cuidados del
paciente con hipotermia. Cuidados del paciente con hipertermia.
Técnicas de recogida de muestras
Obtención de muestras.
Conocer la administración de fármacos. Vías de administración.sonda nasogástrica
Vías de absorción de los medicamentos. Administración de fármacos. Las vías
venosas.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 1 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Pacientes en aislamiento. Cómo actuar ante ellos
Normas generales o estándar. Tipos de aislamientos. Colocación de las prendas de
aislamiento. Orden de colocación de la ropa para el aislamiento.
Conocer las enfermedades infecciosas en el hospital. Infecciones nosocomiales
Aspectos que favorecen la infección nosocomial. Origen de las infecciones
nosocomiales. Cadena de transmisión. Medidas preventivas. Higiene en los centros
sanitarios. Enfermedades infecciosas de más comunes en el hospital
Uso terapéutico del frío o del calor. Manejo del dolor
Regulación de la temperatura corporal. Efectos del frío y del calor. Aplicaciones
terapéuticas generales cómo aplicar frío y el calor. Normas de aplicación para frío y
calor. Aplicación de frío. Aplicación de calor
Análisis Clínicos
Hematología
Código: 2264
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Adquirir los conocimientos científicos, que fundamentan esta práctica profesional. Efectuar una
correcta evaluación, diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes con afecciones
hematológicas. Realizar con eficiencia las actividades de laboratorio.

Contenidos:

Recogida, transporte, almacenamiento y preparación de muestras: Métodos de
identificación, transporte almacenamiento y preparación de muestras.

La sangre: Grupos sanguíneos, sistema ABO, sistema Rhesus (rh),
determinación del Rh, técnica de la antiglobulina humana (coombs directo),
estudio de la compatibilidad sanguínea
y gases sanguíneos.

Ionograma. Estudio analítico: Técnicas para la determinación de sodio, potasio y
cloro.

Análisis de heces y orina.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 2 de 22
PROGRAMA FORMATIVO

Hemograma y coagulación: Patologías de las células sanguíneas, fórmula
leucocitaria sanguínea, recuento diferencial leucocitario (rdl) y coagulación.

Diagnóstico sexológico: Métodos sexológicos, inmunoanálisis con marcadores y
reacciones de precipitación.

Técnicas de cultivo: Componentes, preparación y clasificación de los medios de
cultivo. Condiciones necesarias para el desarrollo de los patógenos.

El laboratorio de análisis clínicos: Materiales, instrumental y aparataje.

Tratamiento de muestras: Tipos de muestras: Sanguíneas, fecales, seminales,
exuados y otras. Técnicas de recogida de muestras. Etiquetado y conservación
de muestras

Hematología: La sangre: composición y funciones; grupos sanguíneos y
subgrupos; métodos analíticos hematológicos fundamentales: Hematimetría,
coagulación e inmunohematología; procedimiento de banco de sangre.

Bioquímica: Lípidos, hidratos de carbono, proteínas, enzimas, vitaminas y
hormonas.

Inmunología: Estudio de antígenos y de anticuerpos. Respuestas inmunológicas.
Asistencia domiciliaria
Código: 3177
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Formar en materia de Ayuda a Domicilio para desarrollar las competencias de
gestión, modificación e intervención en personas dependientes para satisfacer las
necesidades de estas personas y minimizar los perjuicios de dolencias,
enfermedades, minusvalías, etc.
 Contenidos:
Introducción: Concepto y Grado de dependencia
El Servicio de Ayuda a Domicilio. Recursos para la dependencia.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 3 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Organización del SAD. El Profesional de Ayuda a Domicilio: Tareas y funciones
Organización de un SAD. El profesional de ayuda a domicilio.
Intervención sobre manifestaciones y modificación de conductas
Manifestaciones físicas. Manifestaciones psicológicas y circunstancias
socioambientales. Modificación de conducta. Alimentación y nutrición. El ejercicio
físico. Intervención sobre hábitos tóxicos. Intervenciones Clínicas
Hábitos higiénicos y prevención en el hogar de las personas dependientes
Aseo general. El Baño (ducha). Vestuario. La vivienda. Manipulaciones especiales.
Enfermedades en las personas dependientes
Enfermedades osteoarticulares. Enfermedades de riesgo sanguíneo. Diabetes
mellitus. Afectación de la vista y del oído. Enfermedad de Parkinson. Depresión.
La medición de la dependencia en la actualidad
Uso de las escalas de dependencia y metodología en su elaboración. Estructura y
componentes de los instrumentos de valoración de la dependencia. Escalas de
dependencia más usadas. Fichas gráficas individuales de dependencia: Gerente e
Isis.
Auxiliar de Geriatría
Código: 3208
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Adquirir conocimientos generales y específicos para el tratamiento de personas de la
tercera edad en las que intervenir a causa de síndromes como Alzheimer, para el
cuidado general de estas personas, evitar factores de riesgo de algunas dolencias y
mejorar algunos aspectos de la vida de estas personas.
 Contenidos:
Módulo I: PRINCIPIOS BÁSICOS RELACIONADOS CON LA GERIATRÍA
Conceptos básicos
Gerontología y geriatría. Participación activa y autonomía. Cambios en la vejez.
Cambios sensoriales de la vejez. Teorías del envejecimiento. Descubrir mitos de la
FORMACIÓN CONTINUA
Página 4 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
sexualidad en la 3ª edad. Conocimiento de disfunciones sexuales en el anciano.
Conocimiento de las actividades de la vida diaria del anciano.
Los servicios sociales
Introducción. Definición de recursos sociales. Tipos de recursos sociales. Recursos dirigidos a la
tercera edad. Plan de acción para personas mayores.
El duelo
Conceptos básicos. Proceso de duelo. Actuaciones en el proceso de duelo. Cuidados Post-mórtem.
Módulo II: LEGISLACIÓN
Principal legislación
Derechos y deberes de los usuarios y usuarias. Código deontológico.
Módulo III: SALUD
El corazón
Descripción y funciones del corazón. Problemas cardiovasculares en la vejez. Conocimiento de la
HTA arterial. Control de la HTA arterial. Factores de riesgo.
Riñón, vías urinarias y órganos sexuales
Descripción y funciones del riñón. Descripción y funciones de las vías urinarias. Descripción y
funciones del aparato genital. Problemas en la vejez. Cuidados necesarios.
Aparato respiratorio
Descripción y funciones del aparato respiratorio. Órganos respiratorios. Patologías respiratorias.
La piel
Descripción y funciones de la piel. Efectos del envejecimiento de la piel. Definición de ulcera.
Proceso de formación de ulcera. Factores de riesgo. Cuidados de ulceras por presión. Vendajes.
Aparato digestivo
Órganos. Higiene bucal. Patología digestiva.
Módulo IV: SALUD MENTAL
Demencias
Introducción. Conceptos básicos.
Salud mental
Introducción. Concepto de salud mental. Deterioro de la función neurológica.
Sintomatología. Valoración de salud mental. Escalas de valoración.
Alzheimer
Introducción. Síntomas. Diagnostico y tratamiento. Cuidados del paciente de
Alzheimer. Factores de riesgo.
Parkinson
FORMACIÓN CONTINUA
Página 5 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Introducción. Evolución de la enfermedad. Síntomas. Diagnóstico y tratamiento. Cuidados del
paciente de Parkinson.
Conocimientos Específicos del Auxiliar de
Enfermería. Conocer Mejor al Anciano
Código: 3295
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Adquirir conocimientos, habilidades y destrezas para afrontar los trabajos propios de un Auxiliar de
Enfermería específicos para cuidar enfermedades concretas, prevenir otras enfermedades y fomentar
buenos hábitos, de alimentación, de tiempo libre, etc.
 Contenidos:
Cuidados del Enfermo.
Procedimientos generales del aseo en ducha o en bañera. Procedimientos generales
del aseo en la cama. Limpieza de la boca. Lavado genital. Cuidado de manos y pies.
El masaje. Cómo proporcionar la cuña y la botella. Ulceras por presión (UPP).
Cómo evitar las UPP.
Características Generales de la Tercera Edad
El proceso del envejecimiento. ¿Qué ocurre cuando ha llegado el envejecimiento
mental?. El anciano y su relación con la sociedad.
Enfermedades y Cuidados de la Persona Mayor
Enfermedades del aparato cardiovascular. Enfermedades del aparato respiratorio. Enfermedades del
aparato genitourinario. Enfermedades del aparato digestivo. Enfermedades del sistema endocrino.
Enfermedades del sistema osteoarticular. Enfermedades del sistema nervioso. Grandes síndromes
geriátricos.
Espalda, Soporte y Cuidados Paliativos
Cómo cuidar nuestra espalda todos los días. Síntomas de lesiones y sus
características. Conocer el dolor. Cómo controlarlo y tratarlo. Algunos ejercicios
recomendados para fortalecer la espalda y prevenir lesiones. Soporte emocional.
Escucha activa. Como comunicarnos de manera más efectiva. Comunicación con la
familia y el enfermo Terminal.
Alimentación de la Persona Mayor
FORMACIÓN CONTINUA
Página 6 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Nutrición artificial enteral y parenteral Tipos de dietas terapéuticas. Técnicas de
elaboración de los alimentos. Consejos culinarios. Trastornos relacionados con la
alimentación. Normas generales antes de la comida.
Tiempo Libre y Actividades de Ocio
Manejo del tiempo. Universitario a los 60. Cursos en centros cívicos. El
voluntariado, otra alternativa. Sumergirse en Internet. Centros de ocio o sociales
para mayores. Los nietos, la nueva debilidad. Instituto de Mayores y Servicios
Sociales (IMSERSO). Ejercicio físico para mayores. Ventajas de la formación para
la tercera edad.
Caídas y Prevención de Accidentes
Factores que originan caídas en el anciano. Consecuencias de las caídas en el
anciano. Tratamiento de las caídas en el anciano. Cuando se produzca una caída.
Primeros Auxilios
Definición. Objetivo. Pautas a seguir. Pautas generales de actuación. Evaluación del
paciente. Politraumatizados. Quemaduras e insolaciones. Hemorragias. Epilepsia.
Intoxicaciones y picaduras de animales. Picaduras de animales. Resucitación
Cardiopulmonar. Atragantamientos.
Conocimientos Teóricos y Técnicos
del Auxiliar de Enfermería
Código: 3272
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Adquirir conocimientos, habilidades y destrezas para afrontar los trabajos propios de
un Auxiliar de Enfermería, además de adquirir conocimientos sobre Centros de
Salud, Residencia de ancianos, etc., para un desarrollo óptimo de estos
conocimientos y habilidades para hacerlo un profesional más cualificado.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 7 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
 Contenidos:
Qué es salud. Qué es enfermedad. Conceptos relacionados
Introducción. Visión del ser humano como unidad bio-psico-social. ¿Qué es salud?
¿Qué es enfermedad? Necesidades humanas. Modelos de enfermería. El trabajo en
equipo. ¿Qué es el proceso de atención enfermero? (PAE) ¿Qué hace el auxiliar de
enfermería?
Anatomía. Conocimientos del cuerpo humano
Anatomía: conocimientos básicos del cuerpo humano. Tipos de células. Tipos de
sistemas. Planos. Términos de movimiento. Sistema locomotor. Componentes,
clasificación y significado funcional de los huesos articulaciones y músculos.
Columna vertebral, costillas y esternón. Articulaciones y movimientos. Anatomía y
fisiología del sistema nervioso. Sistema cardio-circulatorio. Concepto, órganos.
Esquema estructural y mecánica circulatoria. El sistema Linfático. El sistema
respiratorio. Mecánica costal y dinámica respiratoria. Aparato digestivo. Anatomía.
Anatomía del aparato urinario. Aparato reproductor.
Qué son y cómo funcionan los centros sanitarios
Introducción. Qué es y como funciona un hospital. Qué son y cómo funcionan un HARE y un CARE.
Qué es y cómo funciona un Centro de Salud. Qué es y cómo funciona una residencia de ancianos.
Qué es y cómo funciona un Hospital de Día. Qué es y cómo funciona un Centro de Día.
El auxiliar de enfermería y la infancia
Funciones del auxiliar de enfermería en la consulta de obstetricia. Funciones de auxiliar de
enfermería en partos. Funciones del auxiliar de enfermería en una unidad neonatal. Funciones del
auxiliar de enfermería en la unidad de pediatría.
El auxiliar de enfermería en consultas
Perfil profesional del auxiliar de enfermería. Funciones generales del auxiliar de enfermería en las
consultas. Funciones específicas del auxiliar de enfermería.
Valoración de enfermería.
Valoración geriátrica (VG). Tipos de escalas.
Ley de dependencia
¿Por qué se creó esta Ley Dependencia?. Ley de Dependencia. Preguntas más
frecuentes sobre la Ley de Dependencia.
Guía Básica de
Intervenciones en Geriatría
Código: 3416
 Modalidad: Distancia
 Duración: Tipo A
FORMACIÓN CONTINUA
Página 8 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
 Objetivos:
Formar al personal que intervenga con estas personas para paliar sus dolencias,
mejorar su vida a través de cuidados, hábitos alimenticios, etc.
Formar para intervenciones precisas sobre higiene, movilización de la persona,
administración de medicamentos, etc.
 Contenidos:
La higiene
Higiene de la habitación del paciente. Higiene del paciente.
Cambios posturales
Importancia de los cambios posturales. La mecánica corporal. Cambios posturales
Medición de las constantes vitales
Frecuencia cardiaca. Tensión arterial. Frecuencia respiratoria. Temperatura.
Administración de medicamentos
Pasos a seguir en la administración de un medicamento. Administración de medicamentos
por la vía oral y sublingual. Administración de medicamentos por la vía rectal.
Administración de medicamentos por la vía tópica.
Administración de alimentación
Necesidades nutricionales en la vejez. Administración de alimentos vía oral Administración
de alimentos vía enteral Administración de alimentos vía parenteral.
Atención psicológica al anciano
Influencia de la edad en los recursos comunicativos. Técnicas para mejorar las habilidades
sociales. Recursos comunicativos. Estrategias para afrontar situaciones difíciles. Directrices
para comunicarse con determinados pacientes.
Cuidados post-mortem
Cuidados en el final de la vida. Cuidados post-mortem. El proceso de duelo. El papel del
profesional sanitario en el proceso de duelo.
Guía Básica de Síndromes Geriátricos
Código: 3320
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
FORMACIÓN CONTINUA
Página 9 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Esta Guía va dirigida a todo personal sanitario para adquirir o mejorar los
conocimientos sobre los Síndromes Geriátricos para aumentar las posibilidades de
mejorar la calidad asistencial prestada a estas personas.
 Contenidos:
Definición de Síndrome geriátrico
¿Qué es la Geriatría?. El origen y significado de los Síndromes geriátricos. ¿Qué
tienen en común los Síndromes geriátricos?. Etiología y consecuencias de los
Síndromes geriátricos. Actuación ante un Síndrome Geriátrico. Prevención de los
Síndromes Geriátricos.
El Delirio
Definición. Factores de riesgo del Delirio. Prevención y Cuidados del Síndrome
confusional agudo.
Estados depresivos
Definición. Etiología y factores de riesgo. Prevención y Cuidados.
La Demencia
Definición. Enfermedad de Alzheimer. Cuidados y prevención de la demencia.
Alteraciones de la Movilidad
Definición. Factores de riesgo para la inmovilidad. Cuidados y prevención.
Polifarmacia
Definición. Factores de riesgos y reacciones adversas en el anciano. Prevención y
Cuidados.
Úlceras por presión
Definición. Factores de riesgo. Prevención y cuidados.
Incontinencia Urinaria
Definición. Factores de riesgo. Prevención y cuidados.
Trastornos Sexuales
Definición. Factores de riesgo. Prevención y cuidados.
Trastornos del Sueño
Definición. Factores de riesgo. Prevención y cuidados.
Alteraciones Sensoriales
Definición. Factores de riesgo. Prevención y cuidados.
Malnutrición
Definición. Factores de riesgo. Prevención y cuidados.
Deshidratación
FORMACIÓN CONTINUA
Página 10 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Definición. Factores de riesgo. Prevención y cuidados.
Guía Básica del Auxiliar
en el Gabinete Bucodental
Código: 3391
 Modalidad: Distancia
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Adquirir conocimientos del trabajo de Auxiliar en un Gabinete Bucodental, uso de
herramientas, actuación en diferentes situaciones y fases de las intervenciones
bucodentales.
 Contenidos:
Iniciación en odontología y la clínica dental
La odontología. La clínica dental. Documentación sanitaria en odontología.
Divisiones anatómicas de la cavidad oral y los dientes
El sistema esquelético. Huesos y tipos. Los dientes. Estructuras de la
cavidad oral.
Asepsia en odontologia
Conceptos básicos. Manejo del instrumental. Manejo de desechos dentales.
Farmacología odontológica
Conceptos básicos. Administración de los fármacos. Conocimientos de
importancia en farmacología.
Radiología odontológica
Introducción a la radiología
Radioprotección.
odontológica.
Radiología
dental.
Cariología dental y tratamiento restaurador
Cariología. Operatoria dental. Patologías pulpares.
Enfermedades periodontales
Periodonto. Exploración y registro. Manejo del paciente periodontal.
Odontopediatría
Introducción a
Ortodoncia.
la
odontopediatría.
Odontopediatria
conservadora.
Prótesis dental
Introducción a la prótesis dental. Materiales de impresión. Implantes.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 11 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Cirugía oral
Cirugía oral en el gabinete dental. Exodoncia. Cirugías complejas en
odontología.
Ergonomía dental y urgencias en el gabinete dental
Introducción a la ergonomía en odontología. Riesgos ergonómicos.
Urgencias en el gabinete dental.
Guía Básica del
Paciente con Alzheimer
Código: 3322
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Identificar las tareas básica para tratar al paciente con Alzheimer. Identificar los
factores de riesgos para intervenir en la prevención de la aparición de estos factores.
Obtener las herramientas necesarias para diagnosticar esta enfermedad. Identificar la
fase en la que se encuentra la enfermedad para determinar la intervención en el
paciente. Conocer los cuidados específicos para esta enfermedad y servir de apoyo a
la familia de estos enfermos.
 Contenidos:
La enfermedad de Alzheimer
Concepto de demencia. Funcionamiento del cerebro. Historia de la enfermedad de
Alzheimer. Definición de Alzheimer. Lesiones que se presentan en el cerebro.
Mecanismos patológicos de la enfermedad del Alzheimer. Factores de riesgo.
Sintomatología de la enfermedad del Alzheimer. Los 10 síntomas de alarma.
Diagnósticos de la enfermedad de Alzheimer
Diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer.
Tratamiento del Alzheimer
Tratamiento farmacológico. Tratamiento no farmacológico.
Evolución de la enfermedad.
Primeros síntomas. Primera fase. Segunda fase. Tercera fase. Evolución de la
enfermedad de Alzheimer mediante la Escala de Deterioro Global (GDS).
Cuidados del paciente con Alzheimer
FORMACIÓN CONTINUA
Página 12 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Cuidados específicos del enfermo de Alzheimer. Adaptación del entorno. Apoyo a
los cuidadores y familiares de enfermos de Alzheimer.
Primeros Auxilios
Código: 2285
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Aprender a utilizar las técnicas de primeros auxilios de modo que pueda atender al
accidentado de forma precisa y oportuna. Conocer los cuidados básicos de primeros
auxilios ante cualquier necesidad que pueda surgir en situaciones de traslado,
atención urgente o situaciones extremas. Estar capacitado para tratar adecuadamente
al paciente, entender sus necesidades, y actuar con seguridad ante situaciones de
tensión. Tener conocimientos suficientes para realizar primeros auxilios o socorrer
en caso de accidente.

Contenidos:

Conceptos, principios generales y recomendaciones: Normas generales de los
primeros auxilios. Procedimientos para prestar los primeros auxilios. Valoración
general de la víctima. Precauciones generales para prestar los primeros auxilios.
Como reaccionar y pedir ayuda. Limites de los primeros auxilios.
Recomendaciones.

Valoración del lesionado: Aspectos importantes. Signo y síntoma. Método de
examen. Actitud. Signos vitales.

Paro cardio respiratorio. Reanimación cardio pulmonar. R.C.P.: Causas del paro
respiratorio y cardio respiratorio. Manifestaciones de paro respiratorio y del
cardio respiratorio. Reanimación respiratoria y cardio pulmonar. Ataque
cardiaco-infarto.

Lesiones de tejidos osteoarticulares: Lesiones en los huesos y articulaciones.
Fracturas, luxaciones, esguinces, desgarros musculares; señales y atención
general. Fracturas en áreas específicas del cuerpo. Calambres. Medidas
preventivas.

Lesiones de tejidos blandos: Hemorragias, heridas y quemaduras.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 13 de 22
PROGRAMA FORMATIVO

Técnica y tipos de vendajes: Cabestrillo, de cabeza, para el ojo y de yeso.

Cuerpos extraños: En ojos, en oídos, en garganta y en nariz. Prevención.

Intoxicaciones: Causas y clasificación de las intoxicaciones. Modos por los que
puede intoxicarse una persona. Señales, atención y prevención de intoxicaciones.

Picaduras y mordeduras.

Enfermedades de aparición súbita: Síntomas. Tratamiento. Desmayo o lipotimia,
síncope, colapso. Convulsiones. Fiebre.

Transporte adecuado: Métodos para levantar a una persona. Como transportar un
lesionado con ayuda de elementos. Prevención y precauciones.

Botiquín de primeros auxilios: Cuidado y mantenimiento. Elementos de un
botiquín. Botiquín casero, para viaje, para empresas y centros deportivos.
Medicamentos según zona de actuación.

Accidentes de tráfico: Proteger el lugar del accidente. Alertar a los servicios de
socorro. Socorrer a los heridos. Medidas preventivas generales.

Parto de urgencia: Signos que anuncian un parto. Auxilio ante un parto de
urgencia. Información a transmitir. Postparto.

Ahogamiento y electrocución: Síntomas y procedimiento ante un ahogamiento.
Medidas preventivas generales para evitar un ahogamiento. Electrocución y sus
síntomas. Procedimiento de electrocución. Medidas preventivas para evitar
electrocución.
Puericultura Desarrollo y Cuidados Infantiles
Código: 2481
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Presentación
Este manual esta orientado para aquellos profesionales que trabajen en un centro
educativo, ya sea privado o público, conozcan como son los cuidados infantiles.
Las indicaciones que se dan a lo largo del manual permitirá resolver cualquier
contratiempo que se pueda presentar como pueden ser el cuidado e higiene,
administración de medicamentos ante las diversas enfermedades infantiles, etc.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 14 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
 Objetivos:
Adquirir conocimientos sobre el cuidado del niño desde su primer día de vida y
durante toda la etapa de la infancia. Todo lo referente a alimentación, higiene,
crecimiento del niño, enfermedades infantiles, administración de medicamentos y
posibles accidentes.

Contenidos:

El Nuevo Ser: Cuidados. Características del Recién Nacido. Psiquismo del
Recién Nacido. Alimentación del Recién Nacido. Edad de Gestación.
Prematuridad .Características Funcionales del Prematuro. Características
Morfológicas del Prematuro. Pronóstico del Prematuro. Asistencia y
Tratamiento del Prematuro. Recién Nacidos Distróficos, C.I.R. o P.E.G.
Hipermadurez. Gemelaridad.

Alimentación: Lactancia Natural. Glándulas Mamarias. Alimentación de la
Madre. Técnica de la Lactancia Materna. Frecuencia y Duración de las Tetadas.
Contraindicaciones y Duración de Lactancia. Lactancia Artificial. Normas
Generales para el Establecimiento de una Lactancia Artificial. Normas
Higiénicas de la Lactancia Artificial. Cantidad de Biberón .Preparación del
Biberón. Diferentes Tipos de Leche. Lactancia. Mixtas.

Complementación: Alimentación Complementaria .Principales Alimentos
Complementarios. La Alimentación en Función de la Edad. Tres a Cuatro
Meses. Cinco Meses. Sexto Mes. Séptimo y Octavo Mes. Noveno Mes. Décimo
y Onceavo Mes. Doceavo Mes. Orientaciones Generales para la Alimentación
Durante el Primer. Año de Vida. Consejos.

Crecimiento y Evolución del Niño: Desarrollo Orgánico del Niño .Talla.
Perímetro Craneal y Torácico. Desarrollo Dentario. Desarrollo Funcional.
Desarrollo de las Funciones Psicomotoras. Desarrollo Inmunitario.
Vacunaciones.

Cuidado e Higiene del bebé: Cuidados de la Herida Umbilical. Limpieza y Baño
Diario. Limpieza de Piel, Pelo, Uñas, Ojos, Orejas y Nariz. Limpieza de Pañales.
Habitación. Los Juegos y el Paseo. Los Viajes. Las Vacaciones.

El Niño Enfermo: La enfermedad. La fiebre. Diarreas. Estreñimiento. Vómitos.
Anorexias. Tos y Disneas. Convulsiones.

Enfermedades del Recién Nacido: Pretérmino y Término: Manifestaciones
clínicas de enfermedad durante el periodo Neonatal. Malformaciones
Congénitas. Síndrome de Down o Mongolismo. Otras malformaciones en el
FORMACIÓN CONTINUA
Página 15 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
recién nacido. Principales enfermedades del recién nacido: Hipoxia o Asfixia
Perinatal. Neuropatías Neonatales. Cardiopatías Congénitas. Ictericia del recién
nacido. Alteraciones metabólicas. Enfermedad Hemorrágica del recién nacido.

Enfermedades infantiles: Enfermedades infecciosas en la infancia. Sarampión y
Rubéola. Exantema Súbito y Varicela. Parotiditis y Difteria. Tétanos y Tos
ferina. Escarlatina y Meningitis Bacteriana. Hepatitis. Sida. Enfermedades
respiratorias: Adenoiditas y Amigdalitis. Sinusitis y Laringitis. Bronquiolitis y
Asma Bronquial. Enfermedades en la piel: Sudamina. Herpes Simple y Herpes
Zoster. Urticaria y Eczemas. Otras enfermedades en la piel.

Enfermedades Infantiles II: Enfermedades de los ojos: Conjuntivitis y Orzuelo.
Obstrucción del Lagrimal y Defectos de visión. Patología Urinaria: Infección
Urinaria. Malformaciones renales y urinarias. Enfermedades de los órganos
genitales. Patología abdominal y digestiva. Malformaciones congénitas de
esófago. Malformaciones Ano-Rectales. Patologías de la sangre: Anemias.
Leucemias y Diatesis Hemorrágicas. Diabetes Mellitas o Tipo I.

Administración de medicamentos: Generalidades sobre la Administración de
medicamentos. Vía oral. Vía rectal. Vía Parenteral. Aplicación tópica de
medicamentos. Oxigenoterapia y Aerosolterapia.

Accidentes en pediatría: Generalidades. Tipos de accidentes según la edad del
niño. Traumatismos mecánicos. Heridas. Hemorragias. Quemaduras. Valoración
y tratamiento de quemaduras. Introducción de cuerpos extraños. Asfixia.
Intoxicaciones. Tratamiento general de las intoxicaciones. Intoxicaciones más
frecuentes en pediatría. Otras intoxicaciones frecuentes.
Reanimación Cardiopulmonar
Código: 3187
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Adquirir los conocimientos teóricos básicos necesarios sobre aquellos conceptos
relacionados con la reanimación cardiopulmonar y la puesta en práctica de éstos en
las diferentes circunstancias en que puede ser necesaria para prevenir daños
cerebrales irreversibles o el fallecimiento en caso de paro cardiorrespiratorio: en
adultos, en pediatría, en embarazadas, en situaciones especiales y cómo actuar en
caso de ictus, traumatismo o infarto de miocardio.
 Contenidos:
FORMACIÓN CONTINUA
Página 16 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Conceptos básicos de reanimación cardiopulmonar
Historia. Definiciones. Cadena de supervivencia. Enseñanza de la RCP. Riesgo de
contagio.
Soporte vital básico
Introducción. Cadena de supervivencia. Secuencia del soporte vital básico.
Aclaraciones sobre el soporte vital básico. Guía de actuación.
Técnicas de soporte vital básico
Posición de recuperación. Control de hemorragias. Obstrucción de la vía aérea.
Uso de desfibriladores externos automáticos
Introducción. Nociones básicas de electrocardiograma. Características de las
arritmias. Uso de desfibriladores.
Soporte vital avanzado
Introducción. Algoritmo de soporte vital avanzado. Procedimientos utilizados en el
soporte vital avanzado. Guía de actuación durante el soporte vital avanzado.
Soporte vital en pediatría
Introducción. RCP básica pediátrica. Obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño
(ovace). RCP avanzada en el niño. Resucitación neonatal.
RCP en la embarazada
Generalidades. Cambios fisiológicos en el embarazo. Causas de parada en el
embarazo. Intervenciones claves para evitar la parada cardiaca. Modificaciones de
las recomendaciones de soporte vital básico en parada cardiaca. Secuencia de
acción en RCP básica. Modificaciones en el caso de soporte vital avanzado.
RCP en situaciones especiales
Envenenamiento e intoxicaciones. Ahogamiento. Hipotermia. Hipertermia.
Atención prehospitalaria del infarto agudo de miocardio y del Accidente
cerebrovascular (ictus)
Infarto agudo de miocardio. Accidente cerebrovascular.
Manejo inicial de la parada cardiorrespiratoria traumática
Introducción. Tratamiento.
Cuidados postresucitación. Ética de la RCP
Cuidados postresucitación. Ética de la resucitación cardiopulmonar.
Técnicas Básicas
de Geriatría
FORMACIÓN CONTINUA
Página 17 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Código: 2283
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Adquirir las competencias requeridas para la adecuada realización de las labores
propias del Auxiliar de Enfermería en Geriatría, atendiendo a los aspectos físicos,
psicológicos y sociales implicados en la atención integral al paciente geriátrico para
lograr que éste alcance el mayor bienestar y calidad de vida posibles. Realizar el
correcto control de los aspectos organizativos y recursos materiales competencia del
Auxiliar de Enfermería en Geriatría según el ámbito asistencial en que se encuentre
ubicado.

Contenidos:

Introducción y conceptos previos: El envejecimiento de la población española y
su importancia socioeconómica.

Biología del envejecimiento: Longevidad. Envejecimiento celular y molecular.
Enfermedades del envejecimiento acelerado.

Acogida al paciente geriátrico.

La habitación hospitalaria: Mobiliario y accesorios de la habitación hospitalaria.
La cama hospitalaria, su preparación.

Evaluación del paciente geriátrico: Presentación de la enfermedad. Concepto de
fragilidad. Geriatría y valoración geriátrica integral.

Principales patologías: Patologías más frecuentes. Pluripatología. Síndromes
geriátricos. Cuidados paliativos en geriatría.

Cuidado de enfermería integral en el adulto mayor: Valoración de enfermería en
el adulto mayor. Pautas de actuación. Plan de cuidados de enfermería del
alzheimer.

La piel en el paciente mayor: Dermatología geriátrica.

Nutrición: Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal. Influencia de
los hábitos alimenticios en los estados de salud. Dietas terapéuticas.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 18 de 22
PROGRAMA FORMATIVO

Eliminación urinaria e intestinal: Patologías más frecuentes del aparato urinario
en el paciente geriátrico. Incontinencia Urinaria (IU). El balance hídrico y el
control de diuresis. Sondaje vesical. Eliminación intestinal.

Necesidad de movilización: Paciente geriátrico y necesidad de movilización.
Normas básicas de mecánica corporal. Técnicas de movilización para pacientes
geriátricos. Cambios posturales en el paciente anciano.

Atención del auxiliar de enfermería al enfermo terminal. Cuidados paliativos.
Cuidados postmorten. Apoyo al cuidador principal y familia.
Técnicas de Atención
al Paciente
Código: 2284
 Modalidad: Distancia.
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
El alumno, al finalizar su formación, estará capacitado para tratar adecuadamente al
paciente, entender sus necesidades, y actuar con seguridad ante situaciones de
tensión. Tendrá los conocimientos suficientes para realizar, un primer cuidado ante
la enfermedad.

Contenidos:

Técnicas de comunicación: La comunicación interpersonal, verbal y no verbal.
Estilos de comunicación.

Acogida al paciente: Aspectos administrativos, organizativos y psicológicos.

Cuidados y técnicas básicas de enfermería: Higiene y aseo personal del enfermo.
Alimentación al paciente. Arreglo de la cama. Administración de medicamentos.
Toma de constantes biológicas. Ventilación y oxigenoterapia. Transporte y
movilización de enfermos. Eliminaciones, drenajes e irrigaciones. Intubación
gástrica y alimentación parenteral. Vigilancia del paciente. Curas. Recogida de
muestras para laboratorio. Preparación para pruebas y exploraciones.

Técnicas de atención especializada: Ramas principales y otras ramas de la
medicina.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 19 de 22
PROGRAMA FORMATIVO

Técnicas de higiene y esterilización: Asepsia y antisepsia. Métodos de
desinfección y esterilización.
Técnico de Centro de
Atención a la Infancia
Código: 3256
 Modalidad: Distancia
 Duración: Tipo A
 Objetivos:
Dotar al alumno de los conocimientos y destrezas necesarias, conocimiento de
normativa aplicables, obligaciones y tareas más comunes en un Centro de estas
características para poder realizar su trabajo de una manera óptima y acorde a la
legislación actual, respetando y promoviendo el desarrollo y la atención necesaria y
de calidad para este sector de la población para el que va dirigido.
 Presentación
Este manual esta destinado para aquellos profesionales del ámbito educativo. Se
presentan las características de un Centro de Atención Socioeducativa, las
características del personal técnico que desarrolla su trabajo con los niños y
familias que son usuarios de dichos centros. Las características generales y
específicas de los niños. Los cuidados infantiles. La organización de espacial y
temporal. Atención a la diversidad,etc.
 Contenidos:
Introducción
Técnico de Centro de Atención Socioeducativa.
Normativa y marco jurídico de aplicación. Objetivos, contenidos y metodología de
trabajo con niños de 0 a 3 año. Ejes transversales.
Unidad Didáctica 1
Tareas y funciones del técnico de centro de atención socio educativa.
El técnico en los centros de atención socio educativa. Trabajo en equipo: trabajo
interdisciplinar. El proceso de enseñanza-aprendizaje. Técnicas de modificación de
conducta.
Unidad Didáctica 2
Características Generales del Niño y la Niña de 0 a 3 años.
Desarrollos Cognitivo, Motor y Socioafectivo. Principales factores en el desarrollo:
etapas y momentos más significativos. El Período de Adaptación. La Comunicación
con las Familias y el Papel del Adulto.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 20 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
Unidad Didáctica 3
Hábitos de Salud, Higiene y Descanso en los Niños de 0 a 3 Años.
Cuidados del niño de 0 a 3 años. Alimentación, nutrición y dietética en el niño de 0
a 3 años. Prevención de accidentes. Enfermedades infantiles. Primeros auxilios y
reanimación cardio pulmonar infantil.
Unidad Didáctica 4
Organización del Espacio y el Tiempo en los Niños de 0 a 3 años.
Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal. Ritmos
y rutinas cotidianas. Organización del aula.
Unidad Didáctica 5
Equipamiento, Material Didáctico y Material Curricular.
Actividades individuales y en grupo. El juego y los juguetes.
Unidad Didáctica 6
Atención a la Diversidad: Discapacidad Física, Intelectual, Visual, Auditiva y
Multidiscapacidad
Impacto de la discapacidad en la familia. Discapacidad física. Respuestas a la
diversidad. Necesidades educativas especiales.
Trabajo y Actividad Física
en Mujeres las Embarazadas
Código: 3301
 Modalidad: Distancia
 Duración: Tipo B
 Objetivos:
Adquirir conocimientos y hábitos saludables para el periodo del embarazo en la mujer. Aprender
ejercicios específicos como el yoga, valorar y aprender los beneficios de esta práctica. Practicar el
Pilates, ejercicios acuáticos, etc. Concienciar sobre los beneficios para la futura madre y para el
bebé.
 Contenidos:
Características de la Mujer Embarazada, Cambios Biológicos y Fisiológicos
Introducción. Primer trimestre de embarazo. Segundo trimestre de embarazo. Tercer
trimestre de embarazo.
Actividad Física en el Período de Gestación
Introducción. Efectos fisiológicos provocados por el ejercicio. Beneficios de la
actividad física. Riesgos de la actividad física. Contraindicaciones de la práctica de
FORMACIÓN CONTINUA
Página 21 de 22
PROGRAMA FORMATIVO
actividad física. Recomendaciones sobre la práctica de actividad física. Nutrición,
actividad física y embarazo.
El Trabajo Aeróbico y de Musculación Durante el Embarazo
Introducción. Efectos fisiológicos provocados por el entrenamiento aeróbico. Tipos de ejercicio
aeróbicos. Efectos fisiológicos provocados por el entrenamiento de fuerza. La musculación y el
embarazo. Ejercicios de musculación.
Estiramientos Durante el Embarazo
Introducción. Estiramiento, conceptos básicos y efectos. Tipos de estiramiento.
Contraindicaciones. Normas del estiramientos. Metodología del estiramientos.
Beneficios de los estiramientos durante el embarazo. Ejercicios. .
Pilates y Embarazo
Introducción. ¿Qué es el método Pilates?. Principios del método Pilates. Pilates y
embarazo. Ejercicios.
Yoga y Embarazo
Introducción. ¿Qué es el Yoga?. Yoga y embarazo. Ejercicios.
Actividades Acuáticas Durante el Embarazo
Introducción. Beneficios del ejercicio en el agua. Tipos de actividades acuáticas.
Natación y embarazo. Ejercicios. Proactividad. La tendencia actualizante.
Ejercicio Físico y Lactancia
Introducción. Cambios físicos posnatales. Ejercicio físico y lactancia. Ejercicios
para el parto.
FORMACIÓN CONTINUA
Página 22 de 22