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Netiqueta wikipedia , lookup

Dispositivo de almacenamiento de datos wikipedia , lookup

Almacenamiento conectado en red wikipedia , lookup

Periférico de entrada/salida wikipedia , lookup

Memoria (informática) wikipedia , lookup

Transcript
ACTIVIDAD ESPECIAL DE RECUPEARCIÓN AER
Asignatura: TECNOLOGIA
Docente: NANCY FLOREZ
Periodo: 3
Año: 2016
Grado: 4°
Tipo de actividad: ACTIVIDAD ESPECIAL DE RECUPERACIÓN
Fecha de ejecución:NOVIEMBRE
Indicadores de desempeño
Reconoce los medios virtuales de comunicación.
Utilizo la netiqueta dentro de las redes sociales.
Reconozco los dispositivos de almacenamiento y su
correcta utilización
INSTRUCCIONES
Lee cuidadosamente el texto
1.
2.
3.
4.
5.
Lee cuidadosamente el texto y describe los dispositivos de almacenamiento.
Realizo un organizador gráfico con el tema de la netiqueta
Realizo 10 preguntas con su respuesta al texto de las redes sociales
Recorto y pego una noticia tecnológica y escribo su síntesis
Dibujo algunos formatos de redes sociales.
1. CONTENIDO:
1. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
En los dispositivos de almacenamiento del computador, se almacenan en forma
temporal o permanentemente los programas y datos que son manejados por las
aplicaciones que se ejecutan en estos sistemas.
Debido a la cantidad de información que es manejada actualmente por los
usuarios, los dispositivos de almacenamiento se han vuelto casi tan importantes
como el computador. Aunque actualmente existen dispositivos para almacenar
que superan los 650 MB de memoria; no es suficiente por la falta de capacidad
para transportar los documentos y hacer reserva de la información más
importante.
Es por tal razón que hoy en día existen diferentes dispositivos de almacenamiento,
que tienen su propia tecnología. En la presente investigación se estudiaran todos y
cada uno de los dispositivos de almacenamiento de un computador, las
distintas marcas, clasificación, entre otros puntos que se irán desarrollando a
medida que se avanza en la investigación.
Dispositivos de Almacenamiento de un Computador.




Los sistemas informáticos pueden almacenar los datos tanto interna (en la
memoria) como externamente (en los dispositivos de almacenamiento).
Internamente, las instrucciones o datos pueden almacenarse por un tiempo en los
chips de silicio de la RAM (memoria de acceso aleatorio) montados directamente
en la placa de circuitos principal de la computadora, o bien en chips montados
en tarjetas periféricas conectadas a la placa de circuitos principal del ordenador.
Estos chips de RAM constan de conmutadores sensibles a los cambios de la
corriente eléctrica, esto quiere decir que los datos son almacenados por tiempo
limitado (hasta que dejamos de suministrar energía eléctrica) por esta razón
aparecen los dispositivos de almacenamiento secundarios o auxiliares, los cuales
son capaces de conservar la información de manera permanente, mientras
su estado físico sea óptimo. Los dispositivos de almacenamiento externo pueden
residir dentro del CPU y están fuera de la placa de circuito principal.
Los sistemas informáticos pueden almacenar los datos tanto interna (memoria)
como externamente (dispositivos de almacenamiento).
Los Dispositivos de Almacenamiento de un computador Son
dispositivos periféricos del sistema, que actúan como medio de soporte para
grabar los programas de usuario, y de los datos y ficheros que va a manejar la
CPU durante el proceso en curso, de forma permanente o temporal mediante sus
propias tecnologías, ya sea electrónica u ópticamente.
Estos dispositivos son clasificados de acuerdo al modo de acceso a los datos que
contienen y entren estos se tienen: Acceso Aleatorio y Acceso Secuencial.
Existen diversos tipos de dispositivos de almacenamiento, entre estos se
tienen: Memorias (RAM, ROM y Auxiliares), Dispositivos Magnéticos, Dispositivos
Ópticos y los Dispositivos Extraíbles.
Las unidades de CD-ROM o DVD-ROM también son dispositivos de
almacenamiento. Estas unidades pueden ser sólo lectoras o tener la capacidad
para grabar información en el formato correspondiente (CD o DVD). La inmensa
popularidad de los dispositivos de CD-ROM y DVD-ROM, dadas sus ventajas por
sobre las disqueteras, consiguieron en su momento que las últimas quedasen en
desuso, a causa de ofrecer una capacidad muy limitada y una velocidad de lectura
y transferencia mucho menor.
Entre los dispositivos de almacenamiento que más han crecido en los últimos
años, se encuentran los lectores de tarjeta de memoria, que forman parte de las
computadoras a través del puerto USB o de algún tipo de placa. Las tarjetas de
memoria resultan más resistentes que los CD-ROM y los DVD-ROM y, dadas sus
dimensiones y su naturaleza compacta, son más fáciles de trasladar.
La historia de los dispositivos de almacenamiento muestra una gran variedad
de productos, entre los cuales se encuentran intentos fallidos de imponer nuevas
tendencias; en repetidas ocasiones, algunas empresas apostaron por la
comercialización de tarjetas de memoria o discos ópticos que los distinguiese de la
competencia y les permitiera aprovechar una gran porción del mercado, pero muy
rara vez han tenido éxito.
2. ¿Qué es la Netiqueta?
El término de viene de la unión de Red (Net) + Etiqueta, que viene
significando etiqueta en La Red.
Etiqueta según la RAE es: “Ceremonia en la manera de tratarse las personas
particulares o en actos de la vida privada, a diferencia de los usos de confianza o
familiaridad.”
“Netiqueta es un conjunto de reglas de comportamiento aceptables en la Red, las
cuales son necesarias si queremos que el desarrollo de Internet sea acorde con el
respeto a la Persona Humana.”
La regla de oro de la Netiqueta
De una regla que aprendimos de niños que reza: “No le hagas a nadie lo que no te
gustaría que te hicieran a ti”. Surge la regla de oro de la Netiqueta:
“Recuerda del otro lado del monitor hay una persona real”.
El interactuar de forma electrónica nos desinhibe y nos hace olvidar que del otro
lado hay también una persona con sentimientos y que no nos estamos
comunicando con la máquina sino con la persona, por lo tanto a veces actuamos
de forma diferente a como lo haríamos si tuviéramos de frente esa persona.
Pregúntese a sí mismo "¿Yo me atrevería a decirle esto personalmente?".
Si la respuesta es no, vuelva a releer y reescribir su mensaje.”
[Chris Johnson]
Otras Reglas:


En Internet siga el mismo estándar de comportamiento correcto que practica en la
vida real
Netiqueta varia de dominio a dominio, cada servicio de Internet (Chat, correo
electrónico, Web, Facebook, Twitter,…) tiene reglas específicas.
Al igual que en la vida real, un comportamiento dado no es válido en cualquier
circunstancia. Cuando entre en un dominio del Cyberespacio que es nuevo para
usted, tómese algún tiempo escuchando la conversación y leyendo los archivos
públicos para poder determinar el comportamiento y las reglas del dominio. (por
ejemplo, un grupo de discusión); y sobretodo establezca si dichas reglas son
aceptables en conciencia. Sólo entonces estará en condiciones de participar en
forma activa.
Un ejemplo sencillo: muchos grupos de discusión tienen preparado un documento
de preguntas más frecuentes ("FAQ’S" o frecuently asked questions). Los
participantes del grupo esperan que nuevos miembros lean dicho documento,
antes de hacer preguntas ya cubiertas en él.....



Respete el tiempo de los demás y el Ancho de Banda.
Deje siempre una buena impresión, aún permaneciendo anónimo
En la medida de lo posible, comparta su conocimiento
Internet surgió y creció porque la comunidad científica deseaba compartir
información. Después llegamos nosotros.... Compartir su conocimiento es
divertido. Es una larga tradición en la Red. Y hace que el mundo sea un poco
mejor.

Respete la Privacidad de los demás
Así como usted no revisa las gavetas de sus colegas, tampoco leería su correo
electrónico. Nunca proporcione datos personales de otra persona sin su permiso.

No abuse de su poder
Saber o conocer más que los demás, o tener más poder que ellos, no le da el
derecho de tomar ventaja. Por ejemplo, un administrador del Sistema no debería
de leer el correo privado sin causa justificada.

Perdone los errores de los demás
Cuando alguien cometa algún error, sea paciente y amable; si es un error menor,
quizás no valga la pena decir nada; píenselo dos veces antes de actuar. Tener
buenas maneras de conducta no le da el derecho de corregir a todos los demás.
Si usted decide informar a alguien sobre un error, señálelo en forma cortés, de
preferencia por correo electrónico privado. De a las personas el beneficio de la
duda, asuma que tenían falta de conocimiento. Nunca sea arrogante o
autosuficiente al respecto.
3. LAS REDES SOCIALES:
Definiendo a las redes sociales
Me permitiré extractarles de la ponencia en las Jornadas sobre Gestión en
Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires,
Argentina, en noviembre de 2001:
“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio
dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un
sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se
identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para
potenciar sus recursos.
Una sociedad fragmentada en minorías aisladas,
discriminadas, que ha desvitalizado sus redes
vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo
en procesos transformadores, se condena a una
democracia restringida. La intervención en red es un
intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el
sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.”
No difiere lo dicho sobre una red grupal y lo que sucede a nivel subjetivo
en Internet, al menos en las que se dedican a propiciar contactos afectivos nuevos
como lo son las redes de búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin
fines de lucro.
En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras
personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo
obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que
ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus
miembros deja de ser parte.
Intervenir en una red social empieza por hallar allí otros con quienes compartir
nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque no sucediera más
que eso, eso mismo ya es mucho porque rompe el aislamiento que suele aquejar
a la gran mayoría de las personas, lo cual suele manifestarse en retraimiento y
otras veces en excesiva vida social sin afectos comprometidos.
Las redes sociales en Internet suelen posibilitar que
pluridad y comunidad se conjuguen y allí quizás esté gran parte de toda la energía
que le da vida a los grupos humanos que conforman esas redes. Las redes
sociales dan al anónimo popularidad, al discriminado integración, al diferente
igualdad, al malhumorado educación y así muchas cosas más.
La fuerza del grupo permite sobre el individuo cambios que de otra manera
podrían ser difíciles y genera nuevos vínculos afectivos y de negocios.
Sólo con estas incompletas reflexiones sobre los beneficios psicosociales que
brindan las redes a los individuos ¿Queda alguna duda acerca de cuál es la causa
del éxito y popularidad que ganan a gran velocidad las redes sociales en Internet?
Un poco de historia
Alrededor de 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de
amigos. Hacia 2003 se hacen populares con la aparición de sitios tales
como Friendster, Tribe y Myspace.
Rápidamente algunas empresas ingresan a las redes sociales. Google lanza en
enero de 2004Orkut apoyando un experimento que uno de sus empleados
realizaba en su tiempo libre. En 2005 ingresan Yahoo 360º y otros.
Básicamente el funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte
técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos a formar parte de la
red social, cada miembro nuevo puede traer consigo muchos nuevos miembros y
el crecimiento de esa red social puede ser geométrico.
Y he aquí que se transforma en un interesante negocio. Creo que un buen ejemplo
de esto es Facebook, una red social enfocada a estudiantes, muy similar a my
space, con millones de usuarios registrados y donde ha habido una importante
inversión publicitaria de parte de Microsoft.
Se corría el rumor que esta red social podría ser adquirida por Yahoo en un valor
de nada menos que mil millones de dólares. ¿Más ejemplos? Bien. Otro
es del.icio.us que ha alcanzado ya la cifra del millón de usuarios, cifra que supera
en tres la cantidad de hace sólo nueve meses atrás.
Y ya que hablábamos de mysapce.com esta red social tiene más de cien millones
de usuarios, pertenece a News Corp (la transacción rondó lod $580 millones al
previo dueño) posicionándose como la mayor en su tipo e incluye temáticas tan
diversas como búsqueda de personas desaparecidas.
Claro está que no todo es buenaventura para las redes sociales, conforme se fue
convirtiendo en buen negocio, surgieron intereses y por lo tanto, corre cierto
peligro, al menos en su filosofía de funcionamiento libre ya que la empresa
Friendster.com logró que la Oficina de Patentes de los Estados Unidos le acepte
una patente sobre redes sociales la cuál cubre:
“todo sistema, método y aparato para conectar usuarios en sistemas
computarizados en línea basándose en sus relaciones en redes sociales”. Si
alguno está interesado en profundizar esta información puede ver el documento.
Herramientas de las redes sociales
Las herramientas que proporcionan en general las redes sociales en Internet son:



Actualización automática de la libreta de direcciones
Perfiles visibles
Capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y
otras maneras de conexión social en línea.
Hay un listado muy completo de las diferentes redes sociales en Wikipedia. Y un
medio muy recomendado para seguir sus noticias (en inglés) es Mas hable del que
comentamos constantemente en nuestro sitio.
Cuéntanos de tu experiencia utilizando redes sociales y ayúdanos a ampliar el
listado sobre las que están disponibles en nuestro idioma.