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Observa las siguientes imágenes y contesta la pregunta 1.-¿A qué culturas prehispánicas hacen referencia las imágenes? a) Mayas, Mixtecas y Cahitas b) Olmecas, Mexicas y Tahues c) Zapotecas, Maya y Toltecas d) Teotihuacanos, Mayas y Olmecas Lee el pequeño texto que esta incompleto y contesta la pregunta Para los habitantes de una región de Mesoamérica, el cultivo más importante fue el________, junto con el chile, la calabaza y el frijol. Se creé que el________es originario de México y centro América y que procede de un tipo de__________ silvestre llamado teosintle 2.-Que palabra hace falta en los 3 espacios para complementar el texto a) Arroz b) Maíz c) Trigo d) Garbanzo Observa la tabla siguiente y contesta la siguiente pregunta Imperio Capital 1. Mexicas 2. Acolhuas 3. Tepanecas a) Azcapotzalco d) Los españoles engañaron a los mexicas ofreciéndoles trabajo, riquezas y un agradable estilo de vida Le el texto y contesta la pregunta Los libros de consejos, era una colección de dichos, discursos y consejos., con esto se pretendía establecer normas para toda ocasión; habían palabras para recibir al recién nacido y para despedir a los fallecidos, habían desde los modales de mesa hasta la forma de comportarse de las mujeres. Los padres recomendaban a sus hijos a ser trabajadores y humildes, y las madres recomendaban a sus hijas a ser limpias, a no maquillarse demasiado y apoyar a sus maridos sin importar si eran pobre o humildes 5.-¿Cómo se llaman a estos libros en la sociedad mexica? a) Popol Vuh b) Huehuetlatolli c) Chilam Balam d) Codice Mendocino Observa la imagen y contesta la pregunta 6.-¿Qué momento de la historia de México quedo plasmado en la ilustración? a) Conquista b) Explotación c) Colonización d) Pacificación Observa la imagen de uno de los códices b) Tenochtitlan c) Texcoco 3.-Los imperios y las capitales que anteriormente se muestran en la tabla conformaron La Triple Alianza de los pueblos del altiplano Central relaciona cada imperio con su capital a) 1c, 2b, 3a b) 1a, 2c, 3b c) 1b, 2c, 3a d) 1c, 2a, 3b 4.-¿Qué factores favorecieron la conquista de los pueblos del valle de México? a) Los mexicas fueron sorprendidos por el ejército español por el mal tiempo imperante b) Los europeos contaban con armas, barcos, caballos y el apoyo de miles de indígenas aliados c) Los indígenas no pudieron utilizar a tiempo sus armas de fuego ya que se habían quedado sin parque 7.-Que hecho muestra la imagen a) Las epidemias traídas por los europeos b) La meditación introducida por la India c) La Evangelización española d) Los dormitorios introducidos por los Europeos 8.-¿Cuál se relaciona con la conquista de México? a) El hombre de Asia cruza por el estrecho de Bering b) Los mexicas declaran la guerra a los tlaxcaltecas c) Con las tropas españolas llegan los misioneros a México d) Las haciendas cubrían las necesidades del mercado novohispano 9.-Relaciona ambas columnas con su conquistador y sus regiones conquistadas Conquistadores Regiones de conquista a) Español que dirigió la 1. Diego de Velásquez conquista de México Tenochtitlán 2. Hernández de Córdoba b) Marino que dirigió la primera expedición a territorio mexicano, quien exploró el Golfo de México, llegando a Islas Mujeres, las costas de Yucatán y florida c) 3. 4. Juan Grijalva Hernán Cortes Fue gobernador de la isla de Cuba y el organizador de 3 expediciones a territorio mexicano d) Capitán que dirigió la segunda expedición a México, quien toco Quintana Roo, Yucatán, Campeche Tabasco y costas de Veracruz a) 1b, 2a, 3c, 4b b) 1a, 2c, 3b, 4d c) 1c, 2b, 3d, 4a d) 1b, 2d, 3a, 4c Observa la siguiente lista de sucesos y procesos y contesta las preguntas El hombre de Asia cruza por el estrecho de Bering Los mexicas declaran la guerra a los tlaxcaltecas Con las tropas españolas llegan los misioneros a México Las haciendas cubrían las necesidades del mercado novohispano 10.-De la serie de sucesos y procesos relevantes que aparecen en la tabla, ¿Cuál se relaciona con el México prehispánico? a) El hombre de Asia cruza por el estrecho de Bering b) Los mexicas declaran la guerra a los tlaxcaltecas c) Con las tropas españolas llegan los misioneros a México d) Las haciendas cubrían las necesidades del mercado novohispano 11.- ¿Cuál se relaciona con un elemento de conformación de la Nueva España? a) El hombre de Asia cruza por el estrecho de Bering b) Los mexicas declaran la guerra a los tlaxcaltecas c) Con las tropas españolas llegan los misioneros a México d) Las haciendas cubrían las necesidades del mercado novohispano Observa el mapa y contesta 1 3 2 4 5 6 7 12.-Por su ubicación en el mapa, ¿en qué número quedaron comprendidas respectivamente las culturas: olmecas, maya y azteca? a) 6, 7, 2 b) 7, 1, 3 c) 1, 2, 4 d) 2, 3, 5 13.-¿Cuál era la intención de los liberales al implementar las leyes de Reformas? a) Deseaban imponer una monarquía, instalando en el gobierno un soberano europeo b) Buscando implantar un modelo moderno de país con apoyo del ejército y la iglesia c) Pugnaban por transformar la vida política del país siguiendo una línea conservadora d) Transformar la estructura económica y aspiraban a una renovación política y social del país 14.-Cual era la situación económica de México cuando fue instaurado el primer imperio, cuyo monarca fue Agustín de Iturbide a) Todo era un desastre las ramas de producción estaban afectadas b) Había prosperidad en grandes zonas mineras, ganaderas y agrícolas. c) Se abrieron fabricas, comercio y talleres para dar trabajo a la gente d) Existían seguridad en los caminos y eficientes instalaciones aduanales 15.-¿Cuál fue el centro cultural más importante de la Nueva España y el primero en América? a) El Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco b) El Colegio de San Juan de Letrán c) La Universidad de Guadalajara d) La Real y Pontifica Universidad de México 16-¿Cómo se le llama a la región geográfica y cultural que en la época de la conquista española comprendió lo que es ahora parte de Sinaloa el centro ye el sur de México y la península de Yucatán y Centroamérica? a) Mesoamérica b) Aridoamerica c) Norteamérica d) Latinoamérica 17.-Observa las ilustraciones, lee el texto y contesta la pregunta La inmensa mayoría de las zonas arqueológicas que hoy se contemplan a lo largo y a lo ancho de nuestro país, corresponde precisamente a los centros ceremoniales de las civilizaciones mesoamericanas en los que construyeron grandes plazas, basamentos piramidales con auditorios, templos, palacios y casas de culto para servicios religiosos, conducidos para los sacerdotes, a demás de las funciones del gobierno, se realizaban actividades comerciales, particularmente las que implicaban el intercambio de productos a gran escala. a) La ciudad de Tulum y Tikal en Guatemala b) Tula, capital de los toltecas y palacio de palenque c) Templo mayor en Tenochtitlán y palacio de Axayacatl d) Pirámide del sol en Teotihuacán y Chichén Itzá: pirámide de kukulkán 18.- ¿Que nombre reciben estas formas de expresión artística prehispánica? Observa la ilustración y contesta la pregunta 19.-¿A qué hecho histórico representativo de nuestro país alude la ilustración cuando el ejército trigarante hace su entrada triunfal a la Ciudad de México en 1821? a) Festejos del día del ejército b) La consumación de la independencia c) La derrota del ejército francés en Puebla d) Preparativos de guerra para enfrentar a los estadounidenses 20.-¿ que opción completa la siguiente secuencia de hechos históricos? 1. Proclamación del plan de iguala 2. Nombramiento de Iturbide como emperador de México 3. Abdicación y destierro de Iturbide 4. a) b) c) d) Se firman los tratados de Córdoba Entrada triunfante del ejercito Trigarante Se aprueba la constitución política de 1824 Se proclama el acta de independencia del imperio mexicano Observa y contesta la pregunta 21.-La imagen anterior es de un caudillo militar protagonizó luchas armadas tanto a favor de los conservadores como de los liberales, durante las primeras décadas de México independiente. ¿Cuál es el nombre del presidente? a) Antonio López de Santa Anna b) Valentín Gómez Farías c) Manuel Félix Fernández d) Manuel Gómez Pedraza a) b) c) d) Atlantes de tula Coloso de Rodas Estatuas de Tiahuanaco Gigantes de la Isla de Pascua 22.-Bajo el lema “América para los americanos” El presidentes James Monroe desarrollo una política intervencionista cuyo objetivo era apropiarse de territorios para engrandecer a los Estados Unidos. ¿Qué tuvo que ver esta política con nuestro país? a) México amplio sus fronteras internacionales b) E.U. respeto la integridad territorial de México c) México se sintió protegido ante los eminentes ataques de los europeos d) México fue afectado, pues E.U. le arrebato la mitad de su territorio Observa la ilustración y contesta la pregunta 23.-¿Cuáles fueron las pérdidas territoriales de México ante Estados Unidos en la guerra de 1847? a) Michigan, Oregon y Florida b) Kansas, Nebraska y Arizona c) Colorado, Dakola y Nevada d) Alta California, Nuevo México y Texas Observa y contesta la siguiente pregunta 24.-El siguiente personaje inicio un movimiento revolucionario en contra de los conservadores y expulso a los franceses de nuestro país. ¿Que movimiento revolucionario encabezo? a) La Batalla de Churubusco b) La Batalla de la Angostura c) La Guerra de Reforma d) La Guerra de los Pasteles Lee el texto y contesta la pregunta …España aspiraba el establecimiento del partido conservador y recordaba sus antiguos dominios. Inglaterra buscaba extender sus dominios en América. Francia frenar a los estados unidos y abrir mercados para sus colonias (minas) Sonora y Baja california y estados unidos apoderarse de sus territorios. 25.-¿A qué se refiere el texto anterior? a) Al interés de las potencias a intervenir en México b) Al interés de eso países de otórgales préstamos a México c) Al interés de esos países de defender a México de naciones enemigas d) Al interés de las naciones de fortalecer los lazos comerciales con México 26.-Que opción completa la tabla Novela Autor Tema que describe Ignacio Manuel El Zarco Altamirano a) Drama de pasión de la época de la Revolución b) Narra y describe paisajes del estado mexicano c) Historia de amor cuyo escenario es el estado de México d) Cuenta la historia de México desde la antigüedad hasta nuestros días 27.-¿Que opción ejemplifica una contradicción del régimen porfirista a) Pregonaba el concepto de libertad y encarcelo a sus opositores b) Rechazo las modas y costumbre francesas y después la adopto c) En su lema "orden y progreso”, solo se beneficio a los más ricos d) Critico la reelección y después fue partidario de ella en su gobierno? 28.-¿Con qué nombre eran llamados los centros políticos, económicos, administrativos, religiosos y social de los pueblo mayas? a) Señoríos b) Ayuntamientos c) Congregaciones d) Intendencias 29.-¿Qué estados comprendían la zona del Bajío? a) Yucatán, Puebla, Veracruz, Querétaro y Michoacán b) San Luis Potosí, Zacatecas, Guanajuato Guerrero y Veracruz c) Guanajuato, Querétaro, Michoacán San Luis Potosí y Jalisco d) Guerrero, Veracruz, San Luis Potosí Guanajuato y Querétaro 30.-¿Qué caracterizó a la zona del Bajío que el siglo XVIII se le conoció como el granero de la Nueva España? a) La fertilidad de sus suelos, su posición geográfica y su mercado interno b) La zona industrial, su desarrollo agrícola y su desarrollo en la pesca c) La fertilidad de sus suelos, su desarrollo tecnológico y su posición geográfica d) La fertilidad de su suelo, su cercanía al centro y su desarrollo tecnológico 31.-¿Qué provocó que el gobierno virreinal conquistara la zona norte de América? a) La política expansionista de Inglaterra y Francia b) La política expansionista de Inglaterra y Japón c) La política expansionista de Francia y China d) La política expansionista de China y Japón 38.-Relaciona correctamente las siguientes columnas Autoridad Características a) Era la máxima autoridad en la época colonial 1. La Real Audiencia 2. El Real Consejo de Indias 3. El Rey 4. Encomienda 5. El Virrey b) Grupo de funcionarios que auxiliaban al rey en la administración de la colonia. c) Funcionario que representaba al rey; fungía cono capitán general y gobernador de la Nueva España. d) Compuesta por un presidente y cuatro oidores, desempeñaba funciones de administración de justicia, entre otros. e) Institución en la que el gobierno se asignaba a un conquistador, un pueblo o comunidad indígena para que todos sus pobladores trabajaran para el a) 1a, 2e, 3b, 4c, 5d b) 1d, 2b, 3a, 4e, 5c c) 1b, 2a, 3c, 4d, 5e d) 1c, 2d, 3e, 4b, 5a 33-¿En qué regiones del país se encontraban la mayor concentración de población de Nueva España? a) Provincia de Nueva California, Nuevo México y Sinaloa b) Intendencia de Tlaxcala, Arizpe, Durango y San Luís Potosí c) Intendencias de México, Puebla, Oaxaca, Yucatán y Michoacán d) Provincia de Vieja California, Sonora, Texas y Chihuahua 34.-¿Cual fue una causa y consecuencia del cambio que experimentaron las comunidades indígenas al ser conquistadas por los españoles? a) Con los españoles llego la enfermedad de la viruela y la población indígena disminuyo drásticamente. b) Los indígenas aprendieron las funciones del gobierno virreinal y ocuparon los máximos puestos públicos c) Los indígenas se casaron con las damas españolas y formaron las castas d) Los indígenas siguieron conservando su religión y llegaron a ser arzobispos Lee el fragmento relacionado con la conquista de México y contesta lo que se te pide …”Llegóse mi dijome en su lengua que ya el había hecho todo lo que de su parte era obligado para defenderse a si y a los suyos hasta venir a aquel estado, que ahora hiciese de él lo que yo quisiese; y puso la mano en un puñal que yo tenía, diciéndome que le diese de puñaladas y le matase”… Tercera carta de relación, Hernán Cortés. 35.-¿A quién hace referencia Hernán Cortés en el fragmento de carta? a) A Cuitlahuac b) A Xicotencatl c) A Moctezuma d) Cuauhtémoc Le el texto y contesta El siglo XVI fue un periodo de bruscas y profundas transformaciones, ya que se colocaron los cimientos de la nación mexicana sobre los antiguos señoríos prehispánicos; en esta época la calve de la organización y gobierno indígena se usaron para establecer el nuevo gobierno español. Los indígenas fueron la población mayoritaria, a pesar de la gran mortandad que causaron las epidemias 36.-¿A qué se hace referencia en la expresión subrayada? a) A una dificultad social b) A una crisis humanista c) A una decadencia indígena d) A una catástrofe demográfica 37.-¿Con qué nombre se le conoció al enviado del rey a la Nueva España con el objetivo de conocer y analizar la situación de las provincias y reinos de la novohispana? a) Cónsul b) Visitador c) Intendente d) Alcalde 38.-¿A quién se le considera el mayor genio poético de América por su rica producción literaria? a) Vicente Riva Palacio b) Sor Juana Inés de la Cruz c) Francisco Javier Clavijero d) José Joaquín Fernández de Lizardi Géneros literarios de la época colonial I. Los Empeños de una casa II. La Libra astronómica y philosophica III. El Elogio descriptivo 39.-¿A qué personajes se hace referencia respectivamente en las afirmaciones anteriores? a) Sor Juana, Sigüenza y Alarcón b) Sor Juna, Alarcón y Sigüenza c) Sor Juana, Guevara y Sigüenza d) Sor Juna, Guevara Bramón 40.-Principales géneros artéticos que se desarrollaron en la pintura en la época colonial a) El Barroco y el Neoclásico b) El Neoclásico y El Manierismo c) La zamba y el Neoclásico d) El Gótico y el zambo 41.-¿Qué institución controlaba a la sociedad y a la cultura novohispana? a) El ejército b) La iglesia c) El ayuntamiento d) El corregimiento 42.-¿Por qué decayeron los imperio de España? a) Por la deudas económicas, desastres ecológicos y las guerras b) Por epidemias, malas cosechas y la mala Administración c) Por la corrupción, la división de sus colonias y las crisis económicas d) Por la caída en la extracción de metales, guerras, piratería y contrabando 43-¿Quiénes ocupaban los puestos más importantes en la administración colonial, motivándose con esto en descontento y resentimiento en amplios sectores de la población? a) Los indios b) Los mestizos c) Los españoles d) Los criollos 44.-¿Cómo se le denomina al conjunto de grandes cambios económicos, políticos y administrativos que impulso España, durante el siglo XVIII, en las que se incluía la expulsión de los jesuitas, entre otras? a) Real Audiencia b) Cortes de Cádiz c) Ordenanzas Reales d) Reformas Borbónicas Observa los mapas de la Nueva España y contesta S. XVI 1786 45.-¿Qué diferencia existe en la organización política de Nueva España en los periodos señalados? a) En el siglo XVI el territorio se dividía en reinos y en 1786 en colonias b) En el siglo XVI el territorio se dividía en colonias y en 1786 en reinos c) En el siglo XVI el territorio se dividía en Provincias y en 1786 en intendencias d) En el siglo XVI el territorio se dividía en intendencias y en 1786 en provincias 46.-¿Cuál fue el periodo que gobernó la dinastía de los Borbones, en el cual se llevaron unas series de reformas políticas y económicas con el objetivo de recuperar el poder y fortalecer la riqueza de la corana española? a) 1785 a 1786 b) 1801 a 1814 c) 1760 a 1808 d) 1700 a 1820 47.-Identifica las reformas políticas y económicas que se realizaron con la dinastía de los Borbón en la Nueva España a) Se establecieron las intendencias, Suprimió el sistema de flotas y se retiraron la misión jesuitas b) Se establecieron las Provincias, se fortalecen las misiones religiosas y se abren nuevos puertos c) Se establecieron los reinos, se da mayor auge a los obispos y se cierran los puertos principales d) Se establecieron virreinatos, se desarrolla el comercio interno y se retiraron las misiones religiosas Observa una escena de la vida cotidiana en la Nueva España y contesta 48.-Que opción describe finalmente la escena a) Esperando turno para pagar los impuestos reales b) En lista de espera en las oficinas del registro civil c) Grupo de castas y mestizos conviviendo en un mesón d) En la antesala de la iglesia para recibir los sagrados sacramentos del señor obispo Observa la ilustración lee el texto y contesta Imágenes de la vida cotidiana: usos y costumbres de la nueva España. El teñido de las campanas de catedral llamando a los fieles a misa, la algarabilla de los comerciantes en El Parián a los aromas de los tecuascalis o puestos callejeros de comida nos permite esa peculiar dimensión en la que consintieron los habitantes-amen de sus anhelos, gustos, tradiciones de la muy leal y muy noble Ciudad de México. 49.-¿A que lugar hace referencia el texto y la ilustración? a) Vista de la Alameda Central b) Vista de la Plaza de la Ciudadela c) Vista de la Plaza Mayor de México d) Vista de la plaza de Santo Domingo, Ciudad de México Lee el texto, observa la numeración y simbología que se te presenta y contesta la pregunta Los sistemas de numeración mesoamericanos se basaban en el numero veinte. Cada número de la serie tenía una connotación mágica, que tenia repercusiones en la vida de los seres humanos. 49.- ¿A qué civilización mesoamericana corresponde este sistema numérico? a) Mayas. b) Mexicas c) Mixtecas d) Zapotecas Observa la ilustración y contesta la pregunta Observa la ilustración y contesta la pregunta 51.- ¿Qué aspecto de la vida social de los mexicas se aprecia en la ilustración? a) Organización de una festividad b) En día de tianguis en Tlatelolco c) Comienza un ceremonia religiosa d) Los guerreros hacen los preparativos para la guerra Que escena se representa en la ilustración 52.-¿A qué suceso hace referencia la imagen? a) Festividad en Tenochtitlán b) La construcción de Tenochtitlán c) El ataque de españoles sobre Tenochtitlán d) Inauguración de la ciudad de Tenochtitlán Observa la secuencia cronológica de sucesos y procesos relevantes relacionados con el desarrollo cultural del México prehispánico. Año América 1325 1425 Los Aztecas inician la conquista en el valle de México 1434 Formación de la Triple Alianza 1481 Se inicia la edificación del templo mayor de Tenochtitlán 1504 Los Mexicas declaran la guerra a los Tlaxcaltecas 53.-¿Que hace falta en la secuencia cronológica? a) Nace la diosa Coyolxahuqui b) Los aztecas fundan la Tenochtitlán c) El rey Tizoc consolida un fuerte imperio d) Huitzilopochtli se enfrente Quetzalcóatl 50.- ¿Qué forma de cultivo practicaban los mexicas en los lagos? a) Roza b) Terraza c) Chinampas d) Extensiva 54.-Relaciona ambas columnas identificando las culturas con su área de desarrollo. Cultura Área 1. Olmeca a) Occidente 2. Maya b) Norte 3. Teotihuacana c) 4. Zapoteca d) Suroeste 5. Purépecha e) Altiplano Central 6. Chichimeca f) Golfo de México Oaxaca a) 1c, 2b, 3e, 4a, 5d, 6f b) 1c, 2d, 3e, 4f, 5a, 6b c) 1e, 2f, 3b, 4d, 5c, 6a d) 1a, 2c, 3d, 4b, 5f, 6e Relaciona ambas columnas cultura con su ciudad Cultura Ciudad 1. Olmeca a) Monte Alban 2. Maya b) Tenochtitlan 3. Azteca c) 4. Zapoteca d) San Lorenzo 57.-.-Las imágenes anteriores son personajes europeos del siglo XVIII que ideas difundieron, que sirvieron de ejemplo para iniciar el movimiento de independencia a) La Reforma b) El Humanismo c) La Ilustración d) El Renacimiento 58.-.-Los pensadores ilustrados atacaron los privilegios de la nobleza, en cambio estaban a favor de: a) La libertad religiosa b) La esclavitud de los hombres c) La libertad e igualdad de todos los hombres d) Los privilegios de la iglesia Observa la imagen y contesta las pregunta siguiente Chichén Itzá 55.-Relaciona cada una de las culturas con sus principales ciudades a) 1b, 2a, 3c, 4d b) 1d, 2b, 3a, 4c c) 1d, 2c, 3b, 4a d) 1c, 2d, 3a, 4b Observa las siguientes imágenes y contesta la pregunta 56.-¿A qué culturas prehispánicas hacen referencia las imágenes? a) Mayas, Mixtecas y Zapotecas b) Olmecas, Teotihuacanos y Mexicas c) Teotihuacanos, Mixtecas y Zapotecas d) Zapotecas, Mayas y Olmecas Las siguientes imágenes corresponden a tres principales Observa y contesta 59.--¿De qué fenómeno social forman parte la imagen? a) Nacionalismo criollo b) Identificación religiosa c) Identificación indígena d) Nacionalismo europeo 60.-¿Qué consecuencia trajo para el pueblo mexicano la unidad en la lucha revolucionaria para lograr su independencia de España? a) El burocratismo b) La evangelización c) La formación de una identidad propia d) La catástrofe demográfica 61.-Para que se diera la lucha por la independencia de México, incidieron varias causas, que los historiadores clasifican en externas e internas. De las siguientes opciones tres son internas y una es externa, ¿Cuál es? a) La invasión napoleónica de España en el año de 1808 b) El menosprecio de los españoles peninsulares hacia los criollos c) Los altos cargos políticos estaban reservados para los peninsulares d) El descuido de los gobiernos coloniales en lo social, económico y cultural 62-¿Qué factor externo influyó en el movimiento de independencia de Nueva España? a) La invasión inglesa a la India b) La independencia de las trece colonias inglesas de Norteamérica en1776 c) El nombramiento de Napoleón Bonaparte como emperador de Francia d) Los altos impuestos que cobraban las autoridades novohispanas 63.-A que hecho histórico hace referencia la imagen Observa las imágenes y contesta la siguiente pregunta Guerrero a) Conspiración francesa b) Conspiración de Sinaloa c) Conspiración de Querétaro d) Juntada de la burócrata 64.-A que acontecimiento histórico hace referencia la imagen a) El inicio de la independencia de Guanajuato b) El inicio de revolución Francesa c) El inicio de independencia de las trece colonia d) El inicio de la independencia de México 65.-¿Qué hecho sobresaliente, en su lucha social realizo Hidalgo en Guadalajara en 1810? a) Aumento los salarios a la burocracia b) Destrono al virrey de la Nueva España c) Autorizó que los indígenas pagaran impuestos d) Decreto la abolición de la esclavitud 66.--¿Qué ideas tenía Morelos sobre el modelo de sociedad que debía tener la nación? a) Defensa de los desposeídos y moderación de la opulencia b) Libertad a los peninsulares y privilegios a los miembros del clero c) Extender el territorio y que México tenga un príncipe extranjero d) Gobernar con los ricos para que no haya pobres 67.-¿A qué cambios sociales aspiraban los insurgentes? a) A pagar impuestos y diezmos a la iglesia b) A seguir respetando los privilegios de los españoles c) A poseer haciendad, minas y prestigio social d) A eliminar la esclavitud y los tributos 68.-.-¿Qué opción señala el plan político que unió a las fuerzas insurgentes y realistas para consumar la independencia? a) De Ayala b) De San Luís c) Iguala d) Casa Mata Iturbide 69.-¿A qué etapa del desarrollo de la guerra de independencia pertenecen los personajes? a) Organización b) Consumación c) Iniciación d) Resistencia 70.-De los sucesos que se plantean elige el que completa la línea del tiempo en cuanto al auge económico de la Nueva España. La El La lucha de inmigración surgimiento independencia. española en de las el siglo XVI. haciendas. a) Las reformas borbónicas del siglo XVIII b) El gobierno eclesiástico c) La reafirmación del gobierno español d) Expulsión de los jesuitas 71.-De las siguientes opciones señala la que no fue causal de la independencia de la Nueva España. a) La decadencia del imperio español b) Las ideas de la Ilustración c) La invasión de Napoleón Bonaparte a España d) La expulsión de los jesuitas de la Nueva España Observa el mapa y contesta los reactivos 72 y 73. 72.-Señala la intendencia de Arizpe a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 73.-Señala la intendencia de Oaxaca a) 4 b) 20 c) 16 d) 17 74.-Grupo social que para el siglo XVIII era el grupo más educado, con fortuna y con más reputación. a) Criollos b) Peninsulares c) Mulatos d) Indígenas 75.-De las siguientes opciones señala cual es una causa externa que propicio el movimiento de Independencia. a) El dominio español b) La desigualdad social en la Nueva España c) Las ideas de la Ilustración d) Las condiciones de vida del pueblo 76.-De las siguientes opciones cual no forma parte de las Reformas Borbónicas. a) Libre comercio b) La creación de una nueva burocracia c) Las ideas de la Ilustración d) Las condiciones de vida del pueblo 77.-Movimiento artístico y literario generalizado en Europa y América que se caracteriza por su ornamentación abundante en santos, querubines y el predominio de la línea curva. a) Manierismo b) Barroco c) Criollismo d) Romanticismo 78.-Movimiento político religioso que une a los habitantes de la Nueva España en torno a la adoración de una imagen religiosa. a) Guadalupanismo b) Cristianismo c) Criollismo d) Frailismo 79.-Movimiento político social que sirvió para unir a los españoles nacidos en la colonia, sentirse orgullosos de sus raíces, buscando tener y amar una patria para ellos. a) Liberalismo b) Ciudadanía c) Criollismo d) Constitucionalismo 80.-De los siguientes escritores cual no pertenece al estilo barroco a) Juan Ruiz de Alarcón b) Sor Juana Inés de la Cruz c) Carlos de Sigüenza y Góngora d) Antonio de Mendoza 81.-Estilo arquitectónico que viene a suplir al barroco, se caracteriza por el uso de formas equilibradas, geométricas y austeras así como el mármol en los acabados. a) Neoclásico b) Renacimiento c) Romanticismo d) Manierismo 82.-Acción que promovió el desarrollo de las haciendas en el siglo XVIII. a) La expulsión de los jesuitas b) Los conflictos rurales c) El repunte demográfico d) El criollismo 83.-Grupo social que ponderando sus intereses por el poder político en cabezo la lucha por la independencia de la Nueva España. a) Peninsular b) Criollo c) Indígena d) Esclavo 84.-Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 15 y 16 “…Para las autoridades ilustradas, las lenguas, costumbres y tradiciones indígenas eran sinónimo de barbarie y atraso, por lo que había que eliminarlas por completo. Una de las medidas que se emprendieron entre las poblaciones indígenas fue la sustitución de sus lenguas por la enseñanza del castellano español” Fuente: Historia 2. Un mundo para todos, Ediciones SM. 85.-Cuál es la idea central del texto a) Trata sobre las costumbres, tradiciones y vida cotidiana durante el virreinato. b) Los indígenas vivían en situación de privilegios. c) Las autoridades respetaron las tradiciones y costumbres de los indígenas. d) Los peninsulares ambicionaban le poder político. 86.-Medida que implemento la corona española para tratar de extinguir las lenguas, tradiciones y costumbres de los indígenas. a) Prohibir su uso b) Fomentar su uso interno c) Transmitirlas de generación en generación d) Llevarlas de pueblo en pueblo. Lee el texto y contesta las preguntas 87 y 88. “… Llego el momento de nuestra emancipación; ha sonado la hora de nuestra libertad; y si conocéis su gran valor, me ayudareis a defenderla de la garra ambiciosa de los tiranos. Pocas horas faltan para que me veais marchar a la cabeza de los hombres que se precian libres. Os invito a cumplir con vuestro deber. ¡Viva la religión! ¡Viva nuestra madre santísima de Guadalupe! ¡Viva Fernando VII y muera el mal gobierno! Fuente: Miguel Hidalgo en Dolores, 16 de septiembre de 1810. 87.-A que hace referencia el texto a) Hidalgo incita a la lucha armada contra los peninsulares. b) Hidalgo incita a la lucha armada contra la corona española. c) Hidalgo invita a los españoles a luchar contra el mal gobierno. d) Los españoles invitan a Hidalgo a luchar contra la corona española. 88.-¿Cuál es el pensamiento político de Hidalgo? a) Cambiar el sistema político de la época, por otro más justo y equitativo. b) Seguir con el sistema de cosas c) Cambiar el régimen imperial por uno republicano. d) Apoyar a los franceses en su invasión a España. 89.-La iglesia acumulo grandes riquezas en capital y bienes raíces, cuyo origen era: a) Prestamos al virrey. b) Compra e invasión de tierras c) Diezmo, cobro de sacramentos, donación y legados. d) Por aportaciones del gobierno. 90.-El arte neoclásico novohispano estuvo influenciado por: a) Elementos de la cultura inglesa b) Elementos culturales prehispánicos c) Elementos de la cultura portuguesa d) Elementos de la cultura egipcia.