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Ficha de docentes por cada uno de los académicos que conforman el claustro o núcleo del
programa (utilizar únicamente este formato).
Nombre del
académico
Nelson Gabriel Paulus Santibáñez
Carácter del vínculo
(claustro/núcleo,
colaborador o
visitante)
Título, institución,
país
?
Grado máximo
(especificar área
disciplinar),
institución, año de
graduación y país1
Línea(s) de
investigación o
áreas de trabajo
Sociólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile (1997)
Doctor en Sociología; Universidad Autónoma de Barcelona (2011) España
Teoría Sociológica; Teoría de Sistemas Sociales; Sociología Analítica,
Metodología de la Investigación en Ciencia Sociales.
Número de tesis de
magíster dirigidas
en los últimos 10
años (finalizadas)
1
Número de tesis de
doctorado dirigidas
en los últimos 10
años (finalizadas)
0
Número de tesis
dirigidas o actividad
formativa
equivalente guiadas
en el programa, en
los últimos 10 años
(finalizadas)
0
1
La Cultura del Trabajo Agrícola y la Elaboración del Riesgo en la Utilización
de Plaguicidas. Tesis presentada para obtener el grado de Magíster en
Antropología y Desarrollo, por la Universidad de Chile. Pamela Bernales
Baksai. Julio 2009
Si se estima necesario, indicar todos los grados académicos obtenidos o equivalentes.
Listado de
publicaciones en los
últimos 10 años. En
caso de
publicaciones con
más de un autor,
indicar en negrita el
autor principal.
Publicaciones indexada ISI:
0
Indexada (identificar tipo de indexación: SCIELO, LATINDEX, u otra):
Autor(es), año, nombre, lugar, editorial, estado, ISSN. Incluir factor de
impacto de revista, si es pertinente.
La constitución de actores de la calidad en la educación superior desde el
institucionalismo centrado en actores: El caso de AQU Cataluña y su
evolución desde consorcio a agencia. Calidad en la Educación; Nº 40; 1er
semestre 2014; Pp. 202-234
“La Experiencia de la Primera Generación de Egresados de un Liceo de una
Zona Popular en Santiago”. en colaboración con Esteban Geoffroy y
Manuela Mendoza. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 3 (2),
2010,
pp.
182-199.
http://www.rinace.net/riee/numeros/vol3num2/art10.html
“Las Universidades desde la Teoría de los Sistemas Sociales”. Revista
Calidad en la Educación; 2º Semestre 2006. Consejo Superior de Educación.
http://www.cned.cl/public/Secciones/SeccionRevistaCalidad/doc/54/cse_a
rticulo543.pdf
No indexada (por ejemplo, libros, capítulos de libro, revistas con
referato): Autor(es), año, nombre, lugar, editorial, estado.
“Análisis de la incidencia de la variable género, en el rendimiento
académico universitario” en colaboración con Thomas Griggs L. Revista
Calidad en la Educación; 2º Semestre 2004. Consejo Superior de Educación.
http://www.cned.cl/public/Secciones/SeccionRevistaCalidad/doc/39/cse_a
bstract246.pdf
“Del Concepto de Riesgo: Conceptualización del Riesgo en Luhmann y
Beck” Revista MAD. Departamento de Antropología, Universidad de Chile.
Nº
10;
mayo
2004.
http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/mad/10/paper07.pdf
“Universidad y Universidades: Institución y Organizaciones Universitarias
en el Sistema educativo Chileno.” En Arnold, M., Cadenas, H., & Urquiza,
A. (Eds.) (2014). La organización de las organizaciones sociales:
Aplicaciones desde perspectivas sistémicas. Santiago de Chile: RIL Editores.
ISBN 978-956-01-0098-6
“Observando Riesgos. Una propuesta desde la teoría de los sistemas
sociales” en ‘Observando Sistemas Nuevas apropiaciones y usos de la
teoría de Niklas Luhmann’. 2006. Santiago de Chile: Editorial Lom.
http://books.google.cl/books?hl=es&lr=&id=dX6mOD8axTkC&oi=fnd&pg=
PA297&dq=nelson+paulus&ots=qZzvHceoQz&sig=6b6E8A3OhgEZ15m2wBpH0n1FRM#v=onepage&q=nelson%20paulus&f=fals
e
“Análisis de la incidencia de la variable género, en el rendimiento
académico universitario” en colaboración con Thomas Griggs L. Revista
Calidad en la Educación; 2º Semestre 2004. Consejo Superior de Educación.
http://www.cned.cl/public/Secciones/SeccionRevistaCalidad/doc/39/cse_a
bstract246.pdf
“Del Concepto de Riesgo: Conceptualización del Riesgo en Luhmann y
Beck” Revista MAD. Departamento de Antropología, Universidad de Chile.
Nº
10;
mayo
2004.
http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/mad/10/paper07.pdf
Patentes:
Autor(es), año, nombre, estado.
Listado de
proyectos de
investigación en los
últimos 10 años
Título, fuente de financiamiento, duración, año de adjudicación y tipo de
Investigación
2015-2016 DICYT USACH Sistema de Partidos y Teoría de Cleavages.
Evaluación del argumento de la nacionalización desde la democracia del
período 1937-1973 hasta la democracia post-dictadura (co-investigador)
2014 – 2015 Proyectos de innovación docente 2014; revisión y evaluación
de la didáctica de la línea de formación metodológica de la licenciatura en
estudios internacionales; FAHU USACH nº 022-2014
2013-2014 DICYT – USACH; Impacto sobre el desarrollo regional y la
opinión pública regional de la elección directa de los consejeros regionales
(co-investigador)
Co investigador proyecto, FONDECYT Regular 2012, nº 1120598; “Estudio
de los efectos de la estructuración geográfica sobre la competencia en
educación escolar mediante el uso de sistemas de información geográfica y
modelamiento basado en agentes” Investigador responsable, Dr. Manuel
Vivanco.
Consultorías y/o
asistencias técnicas
en los últimos 10
años
Título, año de adjudicación, duración, objetivo, institución contratante.