Download UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2 DATOS GENERALES

UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2
I.
DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: RAMON CASTILLA
1.2. ÁREA
: EDUCACIÓN RELIGIOSA.
1.3. GRADO
: 1ERO DE SECUNDARIA.
1.4. CICLO
: VI.
1.5. DURACIÓN
: 03 de Junio al 29 de Agosto
1.6. RESPONSABLE
: LIC.
II.
NOMBRE DE LA UNIDAD:
“VIVAMOS EL COMPROMISO DE SER MEJORES CRISTIANOS”
III.
JUSTIFICACIÓN:
La presente Unidad nos permitirá reflexionar sobre el ideal de ser cristianos comprometidos en el mundo ya que
hemos constatado que la gran mayoría de personas viven sin asumir compromisos con la vida, es por ello que
trataremos de responder a esta exigencia porque solo así cambiaremos las estructuras sociales y el rumbo del mundo
desde una cercanía con el Dios de la vida.
ORGANIZADOR
IV.
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA
COMPETENCIAS
COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA
Profundiza el plan de salvación de Dios y lo aplica en
su actuación diaria con los demás, respetando las
diferencias.
TESTIMONIO DE VIDA
DISCERNIMIENTO DE FE
Discierne y da testimonio en su comunidad de fe,
comprometiéndose a seguir las enseñanzas de
Jesucristo y a trabajar con los demás en el anuncio y
construcción del reino.
TEMAS TRANSVERSALES:
-
V.
Educación para la gestión de riesgos y la conservación ambiental.
Educación para la Salud.
VALORES:
-
Responsabilidad.
Amor.
Respeto.
Civismo.
Solidaridad.
VI.
ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD:
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS
-Tema Vicarial de Junio.
1.Tema Vicarial de Junio.
-Lluvia de ideas.
-Descubre que la bondad de Dios es más fuerte
que el mal en el mundo.
-Asume que la raíz del mal se encuentra en el
corazón del hombre.
2. El pecado empieza en el
corazón del hombre.
-Proclamación de la palabra de
Dios con entonación adecuada,
voz audible y buena vocalización.
-Analiza e identifica los principales problemas
que aqueja a la sociedad.
-Emite juicios de valor frente a los males sociales
proponiendo alternativas de solución.
3. El mal social, violencia e
injusticia en nuestro medio
loretano.
-Discierne que la fiesta de San Juan no solo es
fiesta costumbrista sino religiosa.
-Asume su compromiso cristiano al celebrar la
fiesta de San Juan.
4. La Fiesta de San Juan
Bautista en Loreto.
-Descubre la vida de San Pedro y San Pablo.
-Reconoce y Acepta a San Pedro y San Pablo
como pilares de la Iglesia.
5. San Pedro y San Pablo,
pilares de nuestra Iglesia.
-Revisión de hechos de vida.
-Lectura y análisis de textos.
-Compromiso escrito de cambio
personal o grupal.
-Trabajos individuales y en
equipos.
-Investigación socio religiosa.
-Canto.
-Socio dramas o Escenificación.
-Tema Vicarial de Julio.
6.Tema Vicarial de Julio.
-Dramatizaciones.
*¿Por qué mis logros de Aprendizaje son bajos?
*¿Por qué mis logros de
Aprendizaje son bajos?
-Reconoce el verdadero sentido de la religión y
sus elementos.
-Descubre que la religión nos relaciona con Dios
dando sentido a la vida de las personas.
7. La Religión y sus
elementos.
-Descubre las falsas y verdaderas actitudes
religiosas.
-Reconoce que la verdadera religión nace del
corazón.
8. La Religión y las falsas
actitudes religiosas.
-Tema Vicarial de Agosto
9.Tema Vicarial de Agosto
-Identifica los orígenes, fundadores, símbolos,
libros sagrados e historias de las religiones
monoteístas.
-Interioriza su fe en la religión que profesa.
10. Las Religiones
Monoteístas: El Cristianismo,
Judaísmo e Islamismo.
-Interpretación de textos y de la
realidad.
-Conversación y Dialogo.
-Oración.
-Analiza la santidad como fruto de la
identificación y seguimiento a Cristo.
-Valora y respeta lo que significa ser santo hoy.
11. Llamados a Ser Santos, la
santidad.
-Descubre los rasgos más significativos de la vida
de Santa Rosa de Lima.
-Valora y toma como ejemplo la vida de Santa
Rosa de Lima.
12.Santa Rosa de Lima,
ejemplo de santidad y vida
cristiana.
-Resolución de cuestionarios,
crucigramas, pupiletras.
-Esquemas, cuadros
comparativos, sinópticos,
organigramas, redes
conceptuales.
-Estudio de casos.
-Celebraciones paralitúrgicas.
-Participación en juegos y
dinámicas.
-Establecimientos de
conclusiones.
-Entrevistas
-Acrósticos.
VII.
EVALUACIÓN:
CRITERIOS
CAPACIDADES
COMPRENSIÓN
Tema vicarial Junio
DOCTRINAL
Descubre que la
CRISTIANA
bondad de Dios es más
fuerte que el mal en el
mundo.
Analiza e identifica los
principales problemas
que aqueja a la
sociedad.
Discierne que la fiesta
de San Juan no solo es
fiesta costumbrista
sino religiosa.
Descubre la vida de San
Pedro y San Pablo.
Tema Vicarial de Julio
*¿Por qué mis logros
de Aprendizaje son
bajos?
Descubre el verdadero
sentido de la religión y
sus elementos.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Descubre las falsas y
verdaderas actitudes
religiosas.
Tema Vicarial de
Agosto
Identifica los orígenes,
fundadores, símbolos,
libros sagrados e
historias de las
religiones monoteístas.
Analiza la santidad
como fruto de la
identificación y
seguimiento a Cristo.
Descubre los rasgos
más significativos de la
vida de Santa Rosa de
Lima.
Tema Vicarial Junio
Asume que la raíz del
mal se encuentra en el
corazón del hombre.
Emite juicios de valor
frente a los males
sociales proponiendo
alternativas de
INDICADORES
Tema Vicarial Junio
-Resalta las situaciones que nos alejan de Dios en
nuestro medio loretano usando un esquema
visual.
-Sintetiza y explica la información relevante de
una lectura sobre el pecado usando un esquema
de llaves.
-Describe los problemas que hacen daño a la
sociedad y lo consolida en un esquema visual.
-Extrae el mensaje del texto de Lc 16, 19 – 25.
INSTRUMENTOS
-Lista de cotejo.
-Trabajos
personales en
parejas y en
equipos.
-Fichas de
observación.
-Ficha de análisis.
-Resalta las manifestaciones culturales y
religiosas de la fiesta de San Juan en un esquema
visual.
-Resalta la vida de Juan Bautista en un
pergamino.
-Explica el significado de la fiesta de San Juan en
Loreto usando un esquema visual.
-Resalta los pasajes importantes de la vida de San
Pedro y San Pablo desde citas bíblicas sugeridas
en una escenificación.
Tema Vicarial de Julio
*¿Por qué mis logros de Aprendizaje son bajos?
-Resalta el sentido de la religión y sus elementos
un esquema visual.
-Explica el verdadero sentido de la religión en la
vida de las personas a través de una mesa
redonda.
-Señala y resalta las falsas actitudes religiosas
que nos alejan de Dios y de los hermanos por
medio de un esquema visual.
Tema Vicarial de Agosto
-Subraya y sintetiza la información relevante
sobre las religiones Monoteístas en un esquema
de llaves.
-Señala y resalta las virtudes de los santos que
conoce en un organizador visual.
-Resume y explica la información relevante sobre
la Santidad en un mapa semántico.
-Subraya los aspectos significativos de la vida de
Santa Rosa de Lima en una lectura.
-Resalta la vida de Santa Rosa de Lima por medio
de frases en una tarjeta.
Tema Vicarial Junio
-Resalta que la bondad es más fuerte que el
pecado por medio del escrito de una carta de
perdón a Dios.
-Explica la información relevante sobre una
lectura de la Violencia e injusticia en el mundo
contestando a interrogantes.
-Elabora el decálogo de la superación ante el mal
-Prueba Objetiva.
-Prueba de
ejecución.
-Hoja de ruta.
-Ficha de
autoevaluación.
-Ficha de
coevaluación.
-Ficha de
heteroevaluación
solución.
Asume su compromiso
cristiano al celebrar la
fiesta de San Juan.
Acepta a San Pedro y
San Pablo como pilares
de la Iglesia.
Tema Vicarial de Julio
*¿Por qué mis logros
de Aprendizaje son
bajos?
Acepta que la religión
nos relaciona con Dios
dando sentido a la vida
de las personas.
Reconoce que la
verdadera religión nace
del corazón.
Tema Vicarial de
Agosto
Interioriza su fe en la
religión que profesa.
Valora y respeta lo que
significa ser santo hoy.
Valora y toma como
ejemplo la vida de
Santa Rosa de Lima.
y lo pone en común en una mesa redonda.
-Expresa los modos de comportamientos y
actitudes cristianas en la fiesta de San Juan en
una mesa redonda.
-Resalta la grandeza de la vida de San Pedro y
San Pablo por medio del escrito de un artículo
breve.
Tema Vicarial de Julio
*¿Por qué mis logros de Aprendizaje son bajos?
-Explica cómo la religión da sentido a la vida de
las personas por medio de una escenificación.
-Resalta y diferencia en una escenificación la
verdadera religión que nace del corazón.
Tema Vicarial de Agosto
-Resalta una expresión de fe de su religión que
profesa a través del escrito de un artículo breve y
lo pone en común en una mesa redonda.
-Resalta el significado de ser santo hoy, por
medio del escrito de frases llamativas en forma
de slogan.
-Expresa su admiración por Santa Rosa de Lima a
través del escrito de una carta a un amigo (a).
-Escribe una carta a Santa Rosa de Lima y lo
ofrece en la oración final.
VALORES
RESPONSABILIDAD
AMOR Y
SOLIDARIDAD
ANTE EL AREA
Cumple con las tareas
asignadas.
-Demuestra fraternidad con
todos a ejemplo de Jesús.
-Promueve la unidad y el
trabajo compartido entre sus
compañeros.
-Valora su pertenencia a una
ACTITUD
DE COMPORTAMIENTO
-Es puntual
-Cumple los acuerdos.
-Se interesa por sus compañeros.
-Comparte lo que tiene con sus
compañeros.
-Coopera en actividades de beneficio
social y comunal.
-Toma decisiones sin aceptar presión de
INSTRUMENTOS
Guía de
CIVISMO Y
LIBERTAD
comunidad de fe y acepta su
mensaje doctrinal libremente.
-Demuestra tener identidad
propia desde el contexto de la
libertad.
-Promueve el respeto a la
persona humana en todas sus
dimensiones, a la luz del
evangelio.
RESPETO
VIII.
sus compañeros.
-Da a conocer su opinión tal como
piensa y siente.
-Actúa con humildad y honestidad.
-Acepta las diferencias.
-Es cortes en su trato con sus
compañeros y profesores.
-Devuelve las cosas prestadas.
BIBLIOGRAFIA:
-
Biblia latinoamericana, Edit. Verbo Divino, 1988.
Catecismo de la Iglesia católica, 2002.
Texto de la ODEC, de 1ero de Secundaria, VAI, 2009.
Texto “Caminando” de 1ero de Secundaria, ODEC, Vicariato de Pucallpa, 1999.
Documentos del magisterio de la iglesia desde el CELAM.
Observación