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TALLER DE RECUPERACIÓN
ASIGNATURA: _______________ GRADO: ___________________
BIMESTRE: _______________
FECHA: ____________________
ESTUDIANTE: ________________________________________________________
El taller es de carácter investigativo por favor utilice varios medios de información para su
desarrollo, realizarlo a mano en hojas tamaño carta cuadriculadas con orden y buena
presentación, no se aceptasn laminas ni imágenes en el caso de que estos tengan que llevar
dibujos y tienen que usar colores. Si el taller no cumple con estos requisitos no será
recibido por el docente.
Explique en qué consiste la reproducción sexual
Explique en qué consiste la reproducción asexual
Realice un esquema o dibujo de cada una de las fases de a mitosis y la meiosis
Realice un cuadro comparativo con sus similitudes y diferencias entre la meiosis y
mitosis explicando cada una
5. Diga que es la interface y explique cada una de sus fases.
6. Las siguientes graficas corresponden a las fases de la mitosis, ordénalas acorde
a como se cumplen en la reproducción celular, en forma breve frente a cada
grafica describe cada etapa.
1.
2.
3.
4.
7.
las ilustraciones que encuentran a continuación corresponden a la meiosis, usted
debe colocarlas en el orden y escribir frente a cada uno de los procesos que están
presentando.
8. En la naturaleza todos los seres vivos se reproducen, unos lo hacen de forma sexual
y otros asexuales, en las formas asexuales en los animales figuran: gemación,
regeneración, partenogénesis, esporulación y bipartición. Consulte en que consiste
cada una de estas formas de reproducción y grafique.
9. Consulte el significado de los siguientes términos: haploide, diploide, cromatina,
centrómero, cromatida, cariotipo, citocinesis, cariocinesis, gónada, embriogénesis,
ovogénesis, espermatogénesis, monoico, dioico, hermafrodita.
10. Investigue qué diferencia hay entre la carga cromosómica de las células sexuales de
los seres vivos y las células somáticas? mencione 5 ejemplos.
11. En los espacios indicados por las líneas, escribe la palabra que corresponda:
a. Las clases de reproducción son: ________________________ y
_____________________
b. La mitosis es una clase de reproducción asexual indirecta que ocurre en células:
____________
c. Son fases de la mitosis: interfase. ____________, metafase, ____________
Relaciona los términos de la derecha con las proposiciones de la izquierda
12. Al frente de cada organismo unicelular escribe el tipo de reproducción asexual
directa que posee:
a. Euglena ______________________________________________________
b. Algas verde azules:______________________________________________
c. ameba: _______________________________________________________
d. Paramecio:_ ____________________________________________________
e. Bacterias: ______________________________________________________
f.
Plasmodium vivax: _______________________________________________
g. Hongos unicelulares: _____________________________________________
h. Algas uniceluares ________________________________________________
14. Realice un infograma del aparato reproductor femenino y masculino.
15. Realice un cuadro resumen de las enfermedades de transmisión sexual.
16. Que es la genética y cuáles fueron sus primeros usos y conceptos.
17. Haga la bibliografía de Gregor Johann Mendel y resalte los aportes que este hizo a la ciencia.
18. Explique detalladamente cada uno de los experimentos del Mendel para estudiar la herencia de
las características.(tenga en cuenta las tres leyes de Mendel)
19. Defina los siguientes términos: línea pura, genotipo, fenotipo, genoma, gen
20. Mencione que es heterocigoto y homocigoto.
21. ¿Qué es y para qué sirve el cuadro de Punnett?
22. En la mosca de la fruta, Drosophila melanogaster, hay un gen con dos alelos, P y p.
Una mosca con genotipo PP o Pp tiene ojos rojos, mientras que una con genotipo pp
tiene ojos rosados. Otro gen tiene un alelo recesivo, sw, que genera moscas con alas
cortas cuando el individuo es homocigoto. El alelo Sw produce individuos con alas
normales. En un cruce entre hembras PPSwSw y machos ppswsw se obtiene la F1, y
al cruzarse entre sí se obtienen 128 individuos en la F2. Elabora cuadros de Punnett
para responder las preguntas.
a. ¿Cuál será el fenotipo de la F1?
b. ¿Cuáles serán los fenotipos de la F2 y cuantos individuos de cada uno
encontraste?
23. Dibuja un gen con sus partes y explica donde se encuentran en las células y explica
cómo se relacionan con la herencia.
24. Explique en que consiste la herencia ligada al sexo y a herencia mitocondrial, de
ejemplos.
25. En los tomates, el tamaño normal de las plantas (T) es dominante sobre el tamaño
enano (t), y el color rojo de la pulpa (R) es dominante sobre el color amarillo (r). Un
agricultor tiene plantas de dos líneas puras, una de tamaño normal y pulpa roja, y otra
de plantas enanas con pulpa amarilla. Muestra los cruces que debe realizar el
agricultor para obtener una línea pura de plantas enanas con tomates de pulpa roja.
¿Cuántas generaciones son necesarias?
26. Realiza un documento científico donde expliques las enfermedades que se presentan
por desórdenes genéticos se dan y que tipo de mutaciones ejemplos.
27. ¿Que son los síndromes porque se generan? e investiga tres.
28. Realice un mapa mental donde muestre los tipos de respuestas y de receptores en los seres
vivos.
29. Haga un escrito donde explique los estímulos y respuestas en seres unicelulares.
30. Haga un infograma donde muestre los estimulas y respuestas en plantas.
31. Realice un dibujo ejemplo de cada uno de los tipos de respuestas en plantas por su interacción
con el medio ambiente como lo es la luz, la gravedad, agua y presión.
32. Realice un mapa conceptual sobre estímulos y respuestas en animales.
33. Haga un dibujo del sistema nerviosos central y periférico y la función que cada uno de estos
cumple.
34. Dibuje una neurona con sus partes y la función de cada una de ellas.
35. Explique que es la sinapsis.
36. Realice un dibujo de un cerebro y ubique en cada lóbulo la función que este cumple dentro del
sistema nervioso.
37. Realice un dibujo de cada uno de los sentidos y explicando cómo está conformado y su
funcionamiento para captar información y responder a los estímulos.
38. Usted va hacer el papel de medico donde tendrá que explicar a varios pacientes que tiene
problemas hormonales, la función que cumplen las hormonas en su cuerpo la gandula que las
segrega y que ocurre cuando en su cuerpo cuando cada una de ellas falla.