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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE SISTEMAS TELECOMUNICACIONES ELECTRONICA
SYLLABUS
FOR DAC 12 VER 12 03 09
MATERIA: Física II
NOMBRE DEL PROFESOR/A: Ing. Julio Zambrano
No HORAS PRESENCIALES: 48
AÑO: 2010
DÍAS: Martes y Jueves
AULA: G202
CÓDIGO:
CRÉDITOS: 3
No HORAS NO PRESENCIALES: 48
PERÍODO: Primer Semestre 2010
HORARIO: 09h: 00 a 10h: 20
Fecha elab. syllabus: 01/05/2010
1.- DESCRIPCIÓN
La asignatura se centra en el estudio de los campos electromagnéticos
presentes sobre diversas partículas. Durante el período se proporcionará a los
estudiantes los principios fundamentales de electricidad y magnetismo, por lo
que es necesario tener muy en claro conceptos vectoriales que resultarán de
mucha utilidad en el análisis. La naturaleza del curso es teórico práctico y el
aprendizaje se caracterizará por la resolución de problemas relacionados con el
tema.
2.- JUSTIFICACIÓN
Esta asignatura resulta imprescindible dentro de la carrera de ingeniería en
sistemas, telecomunicaciones y electrónica, ya que ayuda al estudiante a
comprender ciertos fenómenos físicos que ocurren en la naturaleza y que están
muy relacionados con su profesión, como por ejemplo: generación de corriente
eléctrica, circulación y efectos de la corriente eléctrica, incidencia de los
campos electromagnéticos, propagación de ondas, etc.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Proporcionar al estudiante los conceptos necesarios para que pueda interpretar
y analizar diversos fenómenos físicos relacionados con los campos
electromagnéticos.
3.2 ESPECÍFICOS
-
Proporcionar los conocimientos necesarios para que el estudiante
interprete los fenómenos físicos relacionados con el electromagnetismo.
-
Brindar los conocimientos necesarios para que el estudiante comprenda
y analice el comportamiento de cargas y corrientes eléctricas en el
interior de campos eléctricos y magnéticos.
-
Brindar los conocimientos necesarios para que el estudiante utilice las
herramientas matemáticas adecuadas en el planteamiento y resolución
de problemas.
-
Realizar diversos experimentos que comprueben la existencia de los
campos electromagnéticos.
4.- COMPETENCIAS
-
Conoce y analiza el comportamiento de los fenómenos
electromagnéticos, demostrando interés y curiosidad por la
asignatura.
-
Conoce y utiliza adecuadamente las herramientas matemáticas para
el planteamiento y resolución de problemas, expresando sus
resultados con seguridad y confianza en sí mismo.
-
Conceptualiza e interpreta las leyes que rigen los fenómenos
electromagnéticos, demostrando respeto a las opiniones ajenas.
-
Utiliza marcos conceptuales para la realización de experimentos,
valorando la práctica como medio de aprendizaje.
5.- CONTENIDOS PROGRAMATICOS
Sesión
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Competencias
específicas
Contenidos
Horas no
presenciales
Unidad 1: Carga Eléctrica, Fuerza y Energía.
- Presentación de
Comprende y
los contenidos.
analiza los
- Lineamientos
fenómenos
generales.
físicos
- Dinámica de
relacionados con
integración
las cargas
eléctricas.
- Vectores y
operaciones con
Lectura, Libro de
Conoce las leyes
vectores
WILSON J. 482que rigen el
- Carga Eléctrica
489
comportamiento
de las cargas y
Lectura, Libro de
campos
WILSON J. 489- Fuerza eléctrica y
eléctricos.
493
Ley de Coulomb
(conceptos y
Traduce el
Resolución de 5
utilización de
material verbal a
problemas
fórmulas)
fórmulas
WILSON J. pág.
matemáticas.
513
Evaluación
Lluvia de ideas.
Discusión verbal.
Debate de ideas.
Resolución de
problemas.
Sesión 4
Resuelve
problemas con
rigor científico.
- Fuerza eléctrica y
Ley de Coulomb
(resolución de
problemas)
- Campo eléctrico
(conceptos y
utilización de
fórmulas)
Sesión 5
Resolución de 5
problemas
WILSON J. pág.
514
Lectura, Libro de
WILSON J. 493498
Resolución de 5
ejercicios
WILSON J. pág.
515
Resolución de 5
- Campo eléctrico
ejercicios
(resolución de
WILSON J. pág.
problemas)
515
Primera Evaluación (Primera Unidad)
Sesión 6
Sesión 7
Lectura, Libro de
WILSON J. 499505
- Energía eléctrica y
potencial eléctrico
Sesión 8
Resolución de 5
problemas
WILSON J. pág.
515
- Energía eléctrica y
potencial eléctrico
(resolución de
problemas)
Sesión 9
- Capacitancia y
dieléctricos.
Resolución de 5
ejercicios
WILSON J. pág.
516
Segunda Evaluación (Primera Unidad)
Sesión
11
Sesión
12
Sesión
13
Sesión
14
Conoce el origen
del campo
magnético e
interpreta sus
efectos.
Conceptualiza y
utiliza las leyes
que rigen el
comportamiento
de los campos
magnéticos.
Resuelve
problemas
complejos
utilizando
herramientas
-
-
-
Resolución de
problemas.
Lectura
comentada.
Resolución de
problemas.
Debate de ideas.
Resolución de
ejercicios.
Preguntas orales.
Resolución de
problemas.
Resolución de
problemas
Lectura, Libro de
WILSON J. 505513
Sesión
10
Debate de ideas.
Unidad 2: Magnetismo
Lectura, Libro de
Imanes y polos
WILSON J. 570magnéticos
579
Electromagnetismo
y origen de los
Resolución de 5
campos
problemas
magnéticos.
WILSON J. pág.
595
Lectura, Libro de
Materiales
WILSON J. 580magnéticos.
585
Fuerzas
magnéticas sobre
Resolución de 5
los cables
problemas
conductores de
WILSON J. pág.
corriente.
596
Aplicaciones del
Lectura, Libro de
electromagnetismo WILSON J. 585-
Preguntas orales.
Resolución de
ejercicios.
Taller de lectura.
Resolución de
problemas
Preguntas
Orales.
Resolución de
problemas
Elaboración de
resumen.
matemáticas
adecuadas.
Sesión
15
PRIMER PARCIAL
- Resolución del
primer parcial y
entrega de
calificaciones
Sesión
17
Sesión
19
Sesión
20
Sesión
21
Sesión
22
Preguntas
Orales.
Evaluación escrita segunda unidad
Sesión 16
Sesión
18
594
- El campo
magnético de la
tierra.
Unidad 3: Inducción Electromagnética.
Lectura, Libro
de WILSON J.
- Fem Inducida: Ley
601-609
de Faraday y Ley
Discrimina
de Lenz
Resolución de
información
(conceptos
5 problemas
relevante.
fundamentales)
WILSON J.
pág. 627
Conoce y aplica
Fem
Inducida:
Ley
las leyes de
de Faraday y Ley
Resolución de
Faraday y Lenz
de Lenz
5 problemas
en la solución de
(resolución de
WILSON J.
problemas.
problemas)
pág. 628
Conoce el
Lectura, Libro
principio de
de WILSON J.
funcionamiento
609-613
de los
- Generadores y
transformadores y
Fem inversa
Resolución de
establece
5 problemas
diversas
WILSON J.
utilidades.
pág. 629
- Transformadores y
Lectura, Libro
Conoce e
transmisión de
de WILSON J.
Interpreta la
potencia.
614-618
manera como se
- Ondas
propagan las
Electromagnéticas.
Resolución de
ondas
5 problemas
electromagnéticas
WILSON J.
pág. 630
Evaluación escrita tercera unidad
Preguntas Orales.
Resolución de
problemas.
Resolución de
problemas.
Elaboración de
resumen.
Resolución de
problemas.
Elaboración de
resumen.
Resolución de
problemas.
Unidad 4: Óptica geométrica Reflexión y Refracción de la Luz.
Sesión
23
Sesión
24
Conoce e
interpreta las
propiedades de la
luz.
Traduce el
material verbal a
fórmulas
matemáticas y las
utiliza en la
- Frentes de Onda y
Rayos.
- Reflexión.
- Refracción.
- Reflexión.
(Resolución de
Lectura, Libro
de WILSON J.
650-661
Resolución de
5 problemas
WILSON J.
pág. 668
Resolución de
Preguntas orales.
Resolución de
problemas.
Resolución de
ejercicios.
resolución de
problemas.
Sesión
25
Comprende la
estructura de la
fibra óptica y
reconoce su
amplia gama de
aplicaciones.
Sesión
26
problemas)
- Refracción.
(Resolución de
problemas)
- Reflexión interna
total y fibras
ópticas.
- Dispersión.
5 problemas
WILSON J.
pág. 669
Lectura, Libro
de WILSON J.
661-667
Resolución de
5 problemas
WILSON J.
pág. 670
Elaboración de
Resumen
Resolución de
problemas.
Evaluación escrita cuarta unidad
Unidad 5: Espejos y Lentes
Sesión
27
Sesión
28
Conoce e
interpreta las
propiedades de
los espejos.
Resuelve
problemas
prácticos
Sesión
29
- Propiedades de las
imágenes
producidas en los
espejos planos.
Lectura, Libro de
WILSON J. 673677
- Espejos Esféricos
- Espejos cóncavos
y convexos
Resolución de 5
problemas
WILSON J
Lectura, Libro de
WILSON J. 678684
- Lentes.
- Lentes esféricas.
- Lentes divergentes
Resolución de 5
problemas
WILSON J
Lectura, Libro de
WILSON J. 684690
Elaboración de
Resumen
Resolución de
problemas.
Preguntas Orales.
Resolución de
problemas.
Preguntas Orales.
Resolución de
problemas.
Resolución de 5
problemas
WILSON J
Sesión
30
Evaluación escrita quinta unidad
Sesión 31
SEGUNDO PARCIAL
Sesión 32
Resolución del segundo parcial y revisión de experimentos
6.- METODOLOGÍA
El desarrollo de la asignatura se centrará en el uso de metodologías activas
que den protagonismo al estudiante en el proceso de construcción del
conocimiento. Los marcos conceptuales de los ítems a tratar serán abordados
por el docente o por el mismo estudiante mediante la realización de talleres de
lectura, discusiones grupales, exposiciones, etc. Con la base teórica
comprendida se procederá a resolver problemas relacionados y en casos
específicos se realizará tareas de experimentación.
7.- EVALUACIÓN
La evaluación será un proceso integral y continuo; y estará presente en todas
las actividades que realiza el estudiante en aras de desarrollar las
competencias necesarias; es decir, se evaluará actividades en clase y extra
clase:
-
Desempeño dentro del aula: (exposiciones, trabajos en equipo,
talleres, debates, etc.)
Tareas enviadas centradas en la resolución de problemas.
Lecciones escritas.
Evaluación de los parciales.
7.2 Indicadores de Desempeño
-
Comprende los aspectos fundamentales del electromagnetismo.
-
Interpreta adecuadamente
electromagnéticos.
-
Utiliza las herramientas matemáticas necesarias para plantear y resolver
problemas.
-
Utiliza marcos conceptuales para tareas de experimentación.
las
leyes
que
rigen
los
fenómenos
7.3 Ponderación
Desempeño
dentro del aula
30/30
Tareas
enviadas
20/20
Evaluación
Nota de Actividades
50/50
100/100
8. BIBLIOGRAFÍA
8.1. BÁSICA
-
WILSON Jerry, “Física”, Segunda Edición, Prentice Hall, México, 1996
8.2. COMPLEMENTARIA
-
ZAMBRANO Marcelo, “Física II”, Segunda Edición
-
SERWAY, “Física”. Tomo II. Sexta Edición. Editorial McGrawHill
-
RESNICK Halliday FÍSICA 4ta. Edition, Editorial John Wiley & Sons
9. DATOS DEL CATEDRÁTICO
NOMBRE:
TITULO DE PREGRADO:
TITULOS DE POSTGRADO:
E-Mail:
Julio Zambrano Abad
Ingeniero Electrónico
Diploma Superior en Educación
Universitaria por Competencias
[email protected]
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Ing. Antonio Cevallos
Decano
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Ing. Julio Zambrano Abad
Profesor