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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA-I
UEA: SUSTANTIVA VII: ANTROPOLOGÍA APLICADA
PROFESORA: ANA ROSAS MANTECÓN
INFORME: SEGUNDA INVESTIGACIÓN APLICADA,
FORMACIÓN DE PÚBLICOS EN TEATRO A NIVEL NACIONAL.
EQUIPO: JOAQUÍN GARCÍA LUNA, ESTEBAN EMILIANO VELASCO
LEDESMA, SAÚL BALDEÑO CHALQUEÑO, SAMUEL RODRIGUEZ
JIMÉNEZ, JESUS CRUZ REYES, EVELYN AGUAYO CASTRO.
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1. Dimensión de los públicos en relación con el conjunto de
prácticas culturales.
La dimension de públicos en teatro para México a diferencia de
otras actividades culturales, es muy marcada. Teatro se encuentra
en la cuarta o quinta actividad cultural detrás de: reuniones
familiares, cine y conciertos.
De acuerdo con los datos de la encuesta del CONACULTA 2004,
el 39.6% de la población de 15 años o más, ha asistido alguna vez
a teatro
2. Perfiles de los públicos.
Los niveles más altos de asistencia en teatro ocurren entre los
grupos de 15 y 30 años y el nivel más bajo ocurre entre los grupos
mayores de 55 años.
Existiendo un nivel alto de asistencia entre los grupos de entre 15
y 30 años, que convencionalmente es una etapa donde si exísten
las posibilidades socioeconómicas, se desarrolla la educación
media superior, superior y posgrado ,del registro por escolaridad,
se da en forma creciente. Mientras aumenta el nivel educativo,
aumenta la asistencia de públicos, así es que por ocupación el
lugar más alto lo obtienen los estudiantes.
Por edad las diferencias entre géneros es de: 41.0% para
hombres y 38.3% para mujeres.
El ingreso esta relacionado con la asistencia, en el caso de
asistencia en el último año entre quienes cuentan con ingresos
familiares de 3 a 5 salarios minimos , la cifra 15.2% es cercana al
promedio nacional. A partir de 5 salarios mínimos es de 29.5%,
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en tanto que para ingresos mayores de 10 salarios mínimos es de
49.0%.
3. ¿Hay una crisis en la asistencia de los públicos?
Al parecer, existe menos de la mitad de la población que recurre al
teatro en forma de: distracción, entretenimiento, actividad
recreativa, educación o formación cultural. Sin embargo no podría
llamársele como tal una crisis, ya que el público sigue exixtiendo,
en un volumen menor, pero existe.
Son diversas las razones por las cuales las personas van o no van
al teatro.
Los motivos de asistencia son:
44.9% por el tema o argumento de la obra.
42.4% por pasar un rato agradable.
28.5% por los actores (reconocidos).
27.9% por recomendación de un amigo o familiar.
16.6% por los anuncios.
9.5% por la crítica.
8.5% por llevar a los niños.
Los motivos de inasistencia son:
40.5% no tiene tiempo.
35.2% no le interesa.
34.6% no tiene dinero.
32.0% no le interesa.
26.1% no sabe dónde están, no los conoce.
4.5% el horario no le conviene.
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Alguno de los datos más interesantes, es que la mayoría de los
estudiantes son los que ingresan a el público teatral y que
mientras más asciende el nivel educativo, asciende la asistencia,
claro que dentro de este registro haría falta investigar de una
forma más individual, el motivo de la asistencia de estudiantes al
teatro, ya que dentro de las razones cabe el que muchas escuelas
les requieren a los estudiantes que asistan como cumplimiento
académico, y entre los que van por decision propia y los que van
por requerimiento académico debe existir una estadística
marcada.
Por otro lado el 34.6% argumenta no tener dinero para asistir a
esta actividad cultural, siendo que existe cierta cantidad de
lugares en donde se ofrecen obras de forma gratuita.
Y un porcentaje interesante también es el del grupo que afirma no
le interesa el teatro como actividad cultural, ¿Por qué no les
interesa?, ¿Qué tipo de información han obtenido al respecto,
para omitir su interés hacia el teatro?, por que existe otro grupo de
personas que argumentan no conocer el teatro, no tenerlo a su
alcance y ni siquiera conocerlo, pero al grupo que no le interesa,
al parecer lo conocen y aún así no es de su agrado. También se
requeriría de una investigación más personalizada con respecto a
los motivos.
No se pueden generalizar las razones de inasistencia ya sea solo
por un factor económico, cultural o social. Sino que existe un
trasfondo en la respuesta de cada individuo al que se cuestionado.
¿Qué idea tengo del teatro?
¿Qué es el teatro?
¿Para qué me sirve?
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¿Para qué tendría que ir al teatro?
Estas y muchas más preguntas giran alrededor de la asistentencia
de los públicos, la forma en que se han constuído ideas alrededor
de
ésta
actividad,
ideas
que
pertenecen
a
contextos
determinados.
4. ¿Hay una saturación de públicos?
En los teatros “pop” el conocimiento del mismo se da en índices
mucho mas altos por la ayuda de medios de comunicación en
masa como lo son, el periódico, la radio y la televisión. Mientras
que los teatros “underground” le deben su conocimiento a la
recomendación de un amigo o conocido que es un medio de
comunicación con mucho menos alcance y personal.
Los teatros “underground” de igual forma se caracterizan porque
son en los que más entradas gratuitas o cortesías son registradas.
Por esto mismo es posible que no tengan fondos para poder
anunciarse en medios masivos de comunicación. Por la falta de
recursos.