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ESCUELA POLITÉCNICA DEL LITORAL
FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS
DE LA TIERRA
PRÁCTICA #3 DE PALEONTOLOGÍA
EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN
Alumno: Daniel Marx Petroche Sánchez
Profesor: Ing. Eduardo Navarrete Cuesta
Fecha: 30 De Junio Del 2011
Paralelo: 1
I Término 2011-2012
ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL
FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA TIERRA
INTRODUCCIÓN
ANTECEDENTES
No hay probablemente en toda la ciencia, otra teoría que provoque tanta oposición
emocional como provoca la evolución biológica por selección natural.
La evolución de los seres vivos es un hecho, y hay tantas evidencias a su favor como
intentos de refutarla. Las evidencias y la refutación de hipótesis se manifiestan de diversas
maneras además de la simple observación.
De hecho, las evidencias más poderosas no son meras observaciones, sino que son las
predicciones verificadas de una hipótesis. Entre las muchas evidencias existentes a favor de
la Teoría de la Evolución, las más destacadas son las siguientes:
1) Vestigios de estructuras
2) Cambio ontogénico
3) Estructuras Homólogas
La presente practica nos mostrara, por medio del estudio de los fósiles y utilizando todo lo
aprendido en el capítulo 3, la explicación y aplicación de las 3 evidencias nombradas
anteriormente.
OBJETIVO
Comprender la estrecha relación que existe entre Evolución Biológica y Paleontología,
utilizando ejercicios prácticos que muestren las evidencias de dicha Evolución Biológica.
MATERIALES
1) Evidencias Fósiles (Figuras de Fósiles) (7).
2) Referencias Bibliográficas
FUNDAMENTO TEÓRICO
Para realizar la presente practica, utilizamos como evidencia evolutiva los vestigios de
estructuras, cambio ontogénico y estructuras homólogas, las cuales por medio del estudio
de los fósiles, por lo menos tres líneas evolutivas de evidencias han contribuido al
entendimiento de la Evolución.
VESTIGIOS DE ESTRUCTURAS
Constituyen estructuras u órganos que en un tiempo fueron funcionales, pero que en la
actualidad han perdido su utilidad y se conservan solo como vestigios.
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CAMBIO ONTOGÉNICO
Describe el crecimiento o desarrollo de un individuo a través de su ciclo de vida.
Examinando las etapas de crecimiento (principalmente embrionarias) de diversos
organismos se ha observado que el desarrollo de un individuo repite las etapas evolutivas
en la historia del linaje del individuo o Filogenia. Este principio fue formulado en la Ley
Biogénetica que establece que “la Ontogenia recapitula de Filogenia”. La ley funciona bien
en ciertos grupos pero puede ser cuestionada en otros.
ESTRUCTURAS HOMÓLOGAS
Son los elementos esqueletales o estructuras que aparecen similares en grupos diferentes de
organismos, aún cuando su funcionamiento y forma cambien poco a poco de grupo a grupo.
Por ejemplo, los huesos del brazo y la mano de un hombre son similares o tienen huesos
homólogos, con la extremidad frontal de un caballo, con el ala de un murciélago o un ave o
con la extremidad de un reptil marino. La posición relativa y las relaciones estructurales de
los huesos respectivos permanecen, pero varios tipos de extremidades se pueden producir
cambiando la forma individual de los huesos. Su modificación es necesaria para la función
en una variedad de ambientes.
PROCEDIMIENTO:
REQUERIMIENTO 1:

La Figura 2-1 ilustra la Ontogenia de la especie Equus sp. (caballo moderno),
representada por el desarrollo embrionario de una de sus extremidades: (a) embrión a
las 6 semanas; (b) embrión a las 8 semanas; (c) embrión a los 5 meses. En la figura 2-2
se ilustran solo las etapas maduras de las extremidades de 4 géneros diferentes de
équidos (caballos), pertenecientes a un linaje (línea filogenética) desde el Eoceno hasta
el Holoceno. Las posiciones estratigráficas de los équidos representados por sus
extremidades se han desarreglado intencionalmente. Estudiando la Ontogenia de Equus
sp. , arregle las extremidades de la Fig. 2-2 poniéndolas en un orden estratigráfico
apropiado, basándose en la Ley Biogenética. Explique brevemente.
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ORDEN ESTRATIGRÁFICO (FIG 2-2)
Orden: {e, d, g, f}
Como la Ley Biogenética dice que la ontogenia es una recapitulación de la filogenia,
observamos que el grafico 2-1 el género Equus sp. primero tenían sus 3 “dedos” separados
y los 2 externos grande y luego comenzaron a hacerse pequeños y a unirse al dedo del
medio hasta formar solo uno, entonces en la filogenia tienen que iniciar con 3 y terminar en
uno, pues bien:
El “e” tiene los dedos más grandes y separados, por lo tanto es el 1°.
El “d” tiene los “dedos” externos más grandes que el “g” por lo tanto el “d” es el 2° y el “g”
el 3°.
El “f” ya solo tiene 1 “dedo” entonces es el último, siendo el 4°.
REQUERIMIENTO 2:

En la Fig. 11-1 se muestra la Ontogenia de un ammonite, el Perrinites sp. de edad
Pérmica. Las suturas de A a F representan estados de crecimiento del individuo, siendo
A la más temprana y F el estado maduro. En la Fig. 11-2 se ilustran únicamente las
suturas de individuos maduros de seis géneros de ammonites del Pensilvánico
(Carbonífero superior) y el Pérmico. Estos géneros no son contemporáneos y se han
encontrado en unidades rocosas de varias edades dentro de estos dos períodos. La
posición estratigráfica de los ammonites, como se representa por sus suturas, han sido
intencionalmente desarregladas. Estudiando la Ontogenia del Perrinites sp. (Fig. 11-1)
arregle las suturas de la Fig. 11-2 en el orden estratigráfico apropiado, basándose en la
Ley Biogenética. Explique brevemente.
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ORDEN ESTRATIGRÁFICO (FIG 11-2)
Orden: {C, E, A, D, F, B}
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Como la Ley Biogenética dice que la ontogenia es una recapitulación de la filogenia,
observamos que el grafico 11-1 que representa la ontogenia de un amonite, la segunda
sutura (la que tiene la flecha) va creciendo de manera lineal, por lo cual la tomaremos de
referencia, también que en el exterior de las suturas, hay unas subsuturas que aparecen casi
al final de la línea ontogénica, ahora en la figura 11-2 notamos que:
El “C” tiene la segunda sutura más pequeña, por lo tanto es el 1°.
El “E” le sigue en tamaño por lo tanto es el 2°.
El “A” y el “D” de manera aparente tienen el mismo tamaño de su segunda sutura, pero el
“D” tiene más desarrolladas sus subsuturas por lo tanto va después del “A”; entonces el
“A” es el 3° y el “D” es el 4°.
El “B” tiene mas subsuturas que el “F” por lo tanto el “F” es el 5° y el “B” es el 6°.
REQUERIMIENTO 3:

Se han identificado varios huesos en el esqueleto de un hombre en la Fig. 11-3. Trate
de identificar los mismos huesos en el esqueleto del Triceratops prorsus (Fig. 2-4),
poniéndole los mismos nombres. El Triceratops prorsus es uno de los reptiles con
cuernos y con apariencia de mamífero que existieron en el Cretácico superior. Realice
el mismo tratamiento en el esqueleto del Dimetrodon sp. (Fig. 11-4). El Dimetrodon
sp. es uno de los reptiles con aleta dorsal con apariencia de mamífero que existieron en
el Paleozoico superior. Explique brevemente.
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NOMBRE DE HUESOS EN EL ESQUELETO DE Triceratops Prorsus
Su esqueleto es muy grande por lo cual podemos identificar más fácilmente sus huesos,
notamos que posee los mismos huesos que el ser humano solo que en otra presentación
evolutiva. Su esternón no es visible por lo tanto no lo pusimos.
Lo que notamos es que dicho espécimen comparte una estructura muy parecida a la del ser
humana ya que pudimos identificar los mismos huesos en el Triceratops Prorsus.
NOMBRE
DE
HUESOS
EN
EL
ESQUELETO
DE
Dimetrodon
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Notamos una gran diferencia entre las vertebras del espécimen con el ser humano, pero de
igual manera son vertebras solo que para una función diferente a la del humano, por lo
tanto guardan una estrecha relación, podemos decir que es clara la evidencia de la
evolución.
REQUERIMIENTO 4:

Pinte cada uno de los huesos homólogos de las extremidades frontales de los
mamíferos, reptiles y aves ilustrados en la Fig. 2-5 (A-H). Pinte el omóplato de
color amarillo, el húmero de color verde, el radio de color rojo, el cúbito de color
azul, los metacarpios anaranjados y las falanges rosadas. Resuma las modificaciones
que son evidentes en las distintas extremidades y explique, si es posible, la razón de
la modificación por medio de la selección natural, en vista del medio ambiente
donde
vivieron
los
diversos
organismos.
(*)
seal=foca,
pterodactyl=pterodactylo=reptil volador, bat=murciélago, bird=pájaro, sabretoothed tiger=tigre diente de sable, edaphosaur=edaphosaurio=reptil mamiferoide,
three-toed horse=caballo de tres dedos, plesiosaur=plesiosaurio=reptil marino.
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HUESOS DE ESPECÍMENES A-H PINTADOS SEGÚN INDICACIONES
A) FOCA
Notamos que no posee un pulgar y es porque solo necesitaba nadar en el medio acuático y
no tenía necesidad del mismo, también que su Cúbito lo tiene más grande y es porque lo
necesitaba para raptar en la tierra cuando salía a tomar el sol o aparearse.
B) PTERODACTYLO
Se puede apreciar que tiene un pulgar muy grande y es porque sus alas llegan hasta el
mismo y les sirve para volar, ya que su medio era el aéreo.
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C) MURCIELAGO
Notamos gran similitud con el pterodactylo pero el murciélago desarrollo más sus otros
dedos también para mejorar su vuelo y hacerlo mas exacto.
D) AVE
Se puede observar que el ave tiene los metatarsos y las falanges más largas igual que el
pterodactylo y el murciélago, solo que este las tiene todas unidas ya que las plumas salen de
la misma, mejorando el vuelo para este tipo de especie.
E) TIGRE DIENTES DE SABLE
Notamos que sus falanges son más pronunciadas ya que son sus garras que les servían para
atacar a su presa y para desgarrar a la misma.
F) EDAPHOSAURIO
Tiene un gran parecido al del Smilodon pero más que todo la presencia de garras, pero este
espécimen era un herbívora y seguramente las usaba para obtener su alimento.
G) CABALLO DE TRES DEDOS
Notamos que sus falanges son más largas pero más unidas, típica muestra de que su
evolución fue dirigida hacia ser una especie apta para la carrera.
H) PLESIOSAURIO
Notamos que sus falanges son muchas, pensando cual es su función o para que
evolucionaron así, pensamos que como era un animal acuático eran aletas perfectas, pero de
igual manera se piensa que esa exageración tiene que ver con el comportamiento sexual que
servía para que los machos atraigan las mejores hembras.
CONCLUSIONES GENERALES
En base al desarrollo de la práctica y al resultado de la misma, podemos concluir lo
siguiente:

Pudimos comprender la estrecha relación que existe entre Evolución Biológica y
Paleontología, utilizando ejercicios prácticos que mostraron las evidencias de dicha
Evolución Biológica.

Utilizamos la Ley Biogenética Fundamental que sirvió para los 2 primeros
requerimientos.

Aprendimos a identificar los huesos de las diferentes especies

Concluimos que entre los especímenes del requrimiento 3, su parecido es muy
significativo ya que poseen los mismos huesos, solo que algunos cumplen la misma
función y otros no.
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
En el requerimiento 5 observamos que todas las extremidades poseen los mismos
huesos, solo que cada uno se desarrollo de una manera diferente, para cumplir una
función que son diferentes entre algunas, como desgarrar, nadar, volar, planear, etc.
Bibliografía O Sitios Web Consultados

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
Apuntes de Paleontología proporcionados por el Ing. E. Navarrete.
http://www.infovisual.info/02/064_es.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Triceratops
http://es.wikipedia.org/wiki/Dimetrodon
http://es.wikipedia.org/wiki/Smilodon
http://en.wikipedia.org/wiki/Pterosaur
http://es.wikipedia.org/wiki/Plesiosauria
http://es.wikipedia.org/wiki/Edaphosaurus
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