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Resolución TP Nº4: Segundo principio mendeliano (Ppio. de la Distribución Independiente).
1. a)
b) Se utilizaron dos pares de cromosomas homólogos: un par metacéntrico largo (donde se ubicó L-l) y un par
submetacentrico corto (lugar de M-m); c) del esquema resultante se observan la formación de dos clases de gametas: L
M y lm. Sin embargo faltan combinaciones, para que se obtengan las otras combinaciones se debe modificar la
disposición de los cromosomas en la placa ecuatorial durante metafase I.
Esquema:
1
Puede observarse que en este segundo esquema se obtuvieron las otras dos combinaciones de gametas faltantes: Lm y
lM. Así, cuando por ejemplo se forman los granos de polen (gametas) pueden obtenerse indistintamente a partir de la
disposición del primer esquema o del segundo esquema lo que garantiza en la producción final de gametas aparecerán
las cuatro combinaciones en la misma proporción (1/4 para cada una); d) podemos decir que estos genes muestran
independencia porque el par génico L-l se mueve independientemente durante la meiosis en relación al par M-m. La
independencia se debe a que dichos pares de genes están ubicados sobre diferentes cromosomas homólogos; e) La
segunda Ley nos habla del comportamiento independiente entre dos pares de genes, a partir del análisis que hicimos
de los diferentes esquemas se pudo demostrar la independencia del comportamiento de L-l con respecto a M-m. Este
comportamiento independiente se asocia al proceso de la co-orientación de centrómeros ocurrida en metafase I (la
co-orientación comienza a producirse al final de profase I en diacinesis).
f)
En este caso se ubicaron los genes sobre un mismo cromosoma y no se observa independencia porque solo se
formaran las gametas LM y lm. Asi se puede concluir que la 2ª Ley no se cumple siempre, solamente se cumple si los
pares de genes bajo estudio se ubican en cromosomas homólogos diferentes. Más adelante vamos a completar esta
definición.
2.
R= fruto rojo
r= fruto amarillo
M= fruto biloculado
m= fruto multiloculado
Se parte de 2 razas puras: RRMM y rrmm, se busca RRmm.
a)
RRMM
Gametas
RM
x rrmm
rm
2
F1
b)
Gametas
Rr Mm
todos con frutos rojos y biloculados
Rr Mm x
Rr Mm
1/4RM
1/4RM
1/4Rm
1/4Rm
1/4rM
1/4rM
1/4 rm
1/4rm
o Rr Mm@
F2
Fenotipos F2
9/16 R_M_ = fruto rojo y biloculado
3/16 R_ mm = fruto rojo y multiloculado
3/16
3/16 rr M_ = fruto amarilo y biloculado
1/16 rrmm = fruto amarillo y multiloculado
a) 3/16 de la F2 tendrá el fenotipo buscado.
b) Dentro de los 3/16 individuos, 1/3 de ellos serán homocigotas. (observar el grupo resaltado en verde)
c) Se puede utilizar el cruzamiento de prueba, cada planta con el fenotipo deseado se cosecha individualmente y se
cruza con el doble recesivo:
Individuo a probar
fruto rojo y multiloculado
Doble homocigota recesivo
x
Rr mm
fruto amarillo y multiloculado
rrmm
Se pueden dar 2 situaciones:
I) Progenie de una sola clases
Todas con fruto rojo y multiloculado
(R_mm)
II) Progenie de 2 clases
50% fruto rojo y multiloculado (R_mm)
50% fruto amarillo y multiloculado (rrmm)
La utilización del individuo doble recesivo (rrmm) nos da la ventaja de conocer las gametas que éste produce
(solamente rm). A partir de esto y analizando la descendencia obtenida es posible deducir las gametas producidas por
el individuo a probar y en consecuencia su genotipo. Asi, en el caso I) la presencia en la descendencia de frutos sólo
rojos y multiloculados significa que “nuestro individuo” produjo una sola clase de gametas (Rm) por consiguiente
era RRmm. En el caso II) la presencia en la progenie de frutos rojos y amarillos nos estaría indicando que el
“progenitor” produjo 2 clases de gametas (Rm y rm), por lo tanto era heterocigota par el gen de color de fruto.
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Demostración:
I) RRmm x rrmm
Rm
II)
rm
Rr mm
x rr mm
1/2 Rm
rm
1/2rm
.Todos rojos y multiloculado
rh
1/2 Rm
1/2 Rr mm= rojo y multiloculado
1/2 rm
1/2 rr mm= amarillo y multiloculado
d) 537/16 *3= 100,68 = aproximadamente 100 individuos con fruto rojo y multiloculado como se demostró en a), 1/3
de los 100 individuos serán homocigotas. Entonces, 100/3= 33,33 por lo que 33 individuos serán homocigotas.
e) Notaciòn génica
R
r
M
R
M
r
LP1
m
LP2
3- a) rojo, biloculado x rojo, multiloculado
Rr MM
m
Rr mm
R
M
r
m
F1
290 rojo, biloc y 100 amarillo, biloculado
R_M_
rrM_
Conviene expresar los fenotipos con los alelos que les corresponden (por ej. Las plantas rojas son R_ y las
amarillas,rr). La 2° Ley nos permite analizar cada par de genes en forma separada por que su comportamiento es
independiente. Si se observa el carácter color de fruto: 290 rojos y 100 amarillos, estos resultados corresponden a una
relación 3 : 1 (3/4 rojos y 1/4 amarillos ) que se obtiene en una F2 o sea del cruzamiento entre Rr x Rr . Para el
carácter número de lóculos se observa la presencia sólo de frutos biloculados por lo tanto, el primer progenitor de
fruto bilocuado produjo un único tipo de gametas y era homocigota.
b) rojo biloculado x rojo biloculado
Rr Mm
Rr Mm
386 rojo biloculado, (R_M_)
158 amarillo biloculado (rr M_)
110 rojo multiloculado (R_ mm)
49 amarillo multiloculado (rr mm)
Si se observa el carácter color de fruto tenemos: 496 fruto rojo (386 + 110) y 207 fruto amarillos (158 + 49), estos
resultados corresponden a una relación 3 : 1 (3/4 rojo y 1/4 amarillas) que se obtiene en una F2 o sea del cruzamiento
entre Rr x Rr.
Si se observa el carácter num. de lóculos tenemos: 544 biloculados (386 + 158) y 159 multiloculados (110 + 49),
estos resultados corresponden a una relación 3 : 1 (3/4 biloculado y 1/4 multiloculado) que se obtiene en una F2 o sea
del cruzamiento entre Mm x Mm.
También puede verse que la segregación fenotípica correspondería a una F2 de un dihíbrido: 9/16 3/16, 3/16 y 1/16.
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c) rojo biloculado x amarillo multiloculado
Rr Mm
88 rojo biloculado (R_M_)
rr mm
77 amarillo biloculado (rr M_)
75 rojo multiloculado (R_ mm)
91 amarillo multiloculado (rr mm)
Si vemos el color de fruto se observa en la descendencia: 163 rojo (88 + 75) y 168 amarillos (77 + 91), estos
resultados corresponden a una relación 1 : 1 (1/2 rojo y ½ amarillos) que se obtiene en un cruzamiento de prueba con
un heterocigota ( Rr x rr). Para el carácter número de locus se aprecia lo mismo, frutos biloculados en la
descendencia : 165 (88 + 77) y fruto multiloculados 166 (75 + 91). Los resultados corresponden a una relación 1:1,
que se obtiene en un cruzamiento de prueba con un heterocigota ( Mm x mm).
4. a)
color de las flores : P= purpura y p=blanco
Tamaño de la hoja: dominancia incompleta (ancha AA, intermedia Aa y angosta aa)
Hoja ancha, purpura x hojas angostas, flores blancas
AA PP
aa pp
F1
Aa Pp
Gametas
x
Aa Pp
Aa Pp
¼ AP
1/4 AP
1/4 Ap
1/4 Ap
1/4 aP
1/4 aP
1/4 ap
1/4 ap
F2
3/16 AA P_ = hojas anchas y flores purpuras
1/16 AA pp= hojas anchas y flores blancas
6/16 Aa P_ = hojas intermedias y flores purpuras
2/16 Aa pp = hojas intermedias y flores blancas
3/16 aa P_= hojas angostas y flores purpuras
1/16 aa pp= hojas angostas y flores blancas
b)
Aa Pp x aapp
¼ AP
ap
¼ Ap
1/4 aP
1/4 ap
5
Gametas
1/4 AP
1/4 Ap
1/4 aP
1/4 ap
ap
1/4Aa Pp
1/4Aa pp
1/4aa Pp
1/4aa pp
Fenotipo
intermedio y purpura
intermedia y blanca
angosta y purpura
angosta y blanca
Ejercicios Complementarios
5.
R= bronce
r= rojo
H= plumas normales
h= plumas pilosas
a)
RRHH x rrhh
Gametas
RH
F1
o
rh
Gametas
x
rrHH
Rh
Rr Hh
b)
RRhh
F1
Rr Hh x
Rr Hh
1/4RH
1/4RH
1/4Rh
1/4Rh
1/4rH
1/4rH
1/4 rh
1/4rh
rH
Rr Hh
Fenotipos F2
9/16 R_H_ = color bronce y plumas normales
3/16 R_ hh = color bronce y plumas pilosas
3/16
3/16 rr H_ = color rojo y plumas normales
1/16 rrhh = color rojo y plumas pilosas
c)
Individuo a probar
color bronce plumas normales x
Rr HH
Doble homocigota recesivo
color rojo y plumas pilosas
rr hh
Bronce y plumas normales (Rr Hh)
Rojos y plumas normales (rr Hh)
La 2° Ley nos permite analizar cada par de genes en forma separada por que su comportamiento es independiente. Por
otro lado, la utilización del individuo doble recesivo (rrhh) nos da la ventaja de conocer las gametas que éste produce
(solamente rh). A partir de esto y analizando la descendencia obtenida es posible deducir las gametas producidas por
el individuo a probar y en consecuencia su genotipo. Asi que: la presencia en la descendencia de aves sólo con
plumas normales significa que “nuestro individuo” produjo una sola clase de gametas (H); pero la presencia de aves
bronce y rojas en la progenie nos estaría indicando que produjo 2 clases de gametas (R y r).
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Demostración:
Rr HH
Gametas
1/2 RH
x rr hh
rh
1/2rH
1/2 RH
1/2 rH
rh
1/2 Rr Hh= color bronce y
plumas normales
1/2 rr Hh= color rojo y plumas
normales
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