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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEÓN
Facultad de Ciencias Biológicas
PIA primer Parcial
Materia: INTRODUCCION A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION
Maestro:
Grupo: 214
Nombre
Ana Karina Villalba Mendoza
Fecha: 05 de septiembre del 2016
Introducción
En la actualidad cada una de las ciencias que forman parte de nuestra vida
cotidiana ha sido modelada mediante ecuaciones diferenciales y ecuaciones que
rigen las leyes de la física, tema que es de nuestro completo interés para fines de
nuestro proyecto.
Comenzaremos exponiendo algunos antecedentes de importancia sobre el
microorganismo que modelaremos. En esta ocasión elegimos a uno de los
microrganismos más utilizados e investigados en el área de la microbiología,
bacteriología y biotecnología entre otras ciencias, es el caso de la bacteria Gramnegativa Escherichia coli.
Escherichia Coli.
E. coli es un bacilo Gram negativo, anaerobio facultativo de la familia de las
enterobacterias. Esta bacteria coloniza el intestino del hombre pocas horas
después del nacimiento y se le considera un microorganismo de flora
normal, pero hay cepas que pueden ser patógenas y causar daño
produciendo diferentes cuadros clínicos, entre ellos diarrea. (RodriguezAngeles, 2002)
La bacteria E. coli es posiblemente el organismo del cual se tiene más
información a nivel genético, bioquímico y fisiológico. Basta recordar que en
1961 se describió el primer sistema de regulación genética: el operón lac de
E. coli. El banco de cepas mutantes, E. coli Genetic Stock Center, lo inició
Bárbara Bachmann alrededor de 1972,6 mientras que los primeros ensayos
de proteoma datan de 19808 y el primero de un micro arreglo de 1987.33
Si bien a la fecha se ha secuenciado un gran número de genomas, en el
caso de E. coli se cuenta con la información más completa y detallada de la
función y regulación de muchos de sus genes, así como de sus vías
metabólicas y redes modulares globales de regulación genética. (Ramírez,
et al, 2005)
Las bacterias enfrentan constantemente condiciones que limitan o impiden su
crecimiento. Su habilidad para colonizar un ambiente requiere la capacidad para
alternar periodos de rápida división celular y de crecimiento nulo. Las
características de las células en estos periodos pueden analizarse en el
laboratorio en condiciones controladas de temperatura, oxigenación y composición
del medio de cultivo. La curva normal de crecimiento bacteriano presenta 4 fases:
1) fase de transición A o “lag”, 2) fase logarítmica o exponencial (FE), 3) fase de
transición B y 4) fase estacionaria (FS). La fase “lag” representa el tiempo
necesario para reiniciar el ciclo celular después de un periodo de ayuno
nutrimental. Un cultivo bacteriano generalmente se inicia al inocular el medio de
cultivo con un número pequeño de bacterias en FS. En los primeros minutos
posteriores al inicio del cultivo, se recupera el nivel normal de tensión helicoidal del
DNA49 e incrementa la expresión de los genes importantes para el crecimiento.
Posteriormente, entre los 30 y 40 minutos, se reinicia la replicación del cromosoma
y a los 80-120 minutos se presenta la primera división de la mayoría de las
células. La FE, o de crecimiento balanceado, representa el periodo en el que hay
suficientes nutrimentos; las bacterias recuperan el ciclo celular e incrementan su
número exponencialmente. La fase de transición B, o de crecimiento no
balanceado, se inicia cuando disminuyen los nutrimentos. En esta transición
cambia la pendiente de la curva de crecimiento exponencial y disminuye la
velocidad de síntesis de macromoléculas. Por otra parte, la división celular
continúa a una velocidad similar a la de la FE, lo que genera células de menor
tamaño. Finalmente, cuando los nutrimentos se agotan, las células entran a la FS.
El inicio de esta fase se define operacionalmente como el momento en el que el
número de células en el cultivo no varía.
Crecimiento
8
7
CELULA/ML
6
5
4
3
2
1
0
0
1
2
3
4
5
6
7
celulas
Para poder observar el crecimiento de estas bacterias, se requieren de ciertas
condiciones para su crecimiento óptimo, así como un lugar adecuado para que
crezcan, para esto se utiliza un medio de cultivo que se encuentra preparado con
micro y macro nutrientes que ayudaran a esta bacteria a crecer de manera
adecuada.
El medio más utilizado para su crecimiento es el Agar E.M.B. Este medio (también
denominado E.A.M.) es utilizado para el aislamiento selectivo de bacilos Gram
negativos de rápido desarrollo y escasas exigencias nutricionales. Permite el
desarrollo de todas las especies de la familia Enterobacteriaceae.
Velocidad
Se ha demostrado, que la velocidad promedio de la bacteria mediante un
analizador de movimiento en circuito cerrado en la cual la e. coli alcanza una
velocidad de 2.5 veces su longitud en 1 segundo. (Hernandez et al., 1985).
La determinación de la velocidad de una bacteria puede aplicarse a la
cuantificación de estudios quimiotáxicos (Fleming et al., 1950).
Conclusión.
Como resultado de la investigación realizada nos damos cuenta de la importancia
que tiene saber esta información, ya que en base a ella surgen muchas nuevas
alternativas para el tratamiento y prevención de la enfermedad que ocasiona.
Pudimos observar la velocidad con la que se multiplica, esta información es
importante ya que es fundamental para el avance y formación de nuevos
medicamentos más eficientes y con acción más rápida en el organismo ya que se
puede evitar la propagación de la bacteria antes y durante su desarrollo.
Referencias.
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Rodríguez-Angeles, G. (2002). Principales características y diagnóstico de
los grupos patógenos de Escherichia coli. (Spanish). Salud Pública De
México, 44(5), 464.
Ramírez et al. (2005). La fase estacionaria en la bacteria E. coli. Revista
Latinoamericana de Microbiología, 47(3-4), 92-101.
Stojek, N. M., & Dutkiewicz, J. (2004). Studies on the occurrence of Gramnegative bacteria in ticks: Ixodes ricinus as a potential vector of
Pasteurella.Ann Agric Environ Med, 11(2), 319-22.
Kumar, P., & Libchaber, A. (2012). Pressure and temperature dependence
of growth and morphology of Escherichia coli: Experiments and Stochastic
Model.
Chapra, S. C., & Canale, R. P. (2006). Numerical methods for
engineers (5th Ed.). Boston; New Delhi: McGraw-Hill Higher Education.