Download Guía de aprendizaje.

Nombre:
Ecología y Evolución
Guía de aprendizaje:
Ecosistemas:
Realice una lectura comprensiva sobre el tema N°1 y conteste las actividades que se presentan:
TemaN°1: Nicho ecológico y hábitat:
1.- Realice un cuadro comparativo entre hábitat y nicho ecológico de acuerdo a la lectura del tema N°1 (4 pts)
Habitát
Nicho Ecológico
2.-Ahora que tiene claro el concepto de nicho ecológico podría mencionar la importancia de este concepto en un
ecosistema. (2 pts)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Profesora:Doris Llano
Profesora P:María José Acuña
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________--
1
Nombre:
Tema N°2 :Factores Abióticos
3.-Realice un cuadro resumen que contemple definición sobre factores abióticos , mencione factores
abióticos (puede dibujar) y situaciones que involucren estos en la naturaleza (3pts):
Definición:
Ejemplos:
Situaciones:
Profesora:Doris Llano
Profesora P:María José Acuña
2
Nombre:
Tema N°3 Factores Bioticos:
4.-Busque información sobre los factores bióticos que en Chile se encuentren en estado: vulnerable, en
peligro y/o extinción y no olvide mencionarlos. Y además los factores externos que avalan el porqué de su
estado(3pts)
Tema N°5 Niveles Tróficos:
Profesora:Doris Llano
Profesora P:María José Acuña
3
Nombre:
5.-Mencione características sobre los niveles tróficos leidos en el tema N°5 (2pts- 5pts):
Nivel trófico 5: Descomponedores _____________________
Nivel trófico 4:__CONSUMIDOR 3_____carnivoro_ carroñero_______________
Nivel trófico 3:_CONSUMIDOR 2 ___carnivoro_________________
Nivel trófico 2:CONSUMIDOR 1ARIO___Herviboros___________________
Nivel trófico 1:PRODUCTORES____________________
1.- LA BASE DE LA CADENA ALIMENTICIA LO
FORMAN:
a) SUELO, PLANTAS, AIRE Y AGUA
b) SUELO, ANIMALES, ENERGÍA Y AIRE
c) SUELO, AIRE, ENERGÍA Y AGUA
d) SUELO, ANIMALES, AIRE Y AGUA
Nivel trófico 1
2.- SON CAPACES DE PRODUCIR
ALIMENTOS:
a) LOS HONGOS b) LOS ANIMALES c) LAS
BACTERIAS d) LAS PLANTAS
3.- SON ANIMALES HERBÍVOROS
a) TARUCA, SERPIENTE Y LORO
b) BUFALO, SAPO Y BONITO
c) GUANACO, RATON Y ORUGA
d) LLAMA, COCODRILO Y ZORRO
4.- LA ENERGIA LLEGA EN MINIMA CANTIDAD
A LOS:
a) CARNÍVOROS b) PARASITOS c)
CARROÑEROS d) HERBÍVOROS
5.- LOS DESINTEGRADORES ESTAN
FORMADOS POR
a) PARASITOS Y HONGOS
b) HONGOS Y BACTERIAS
c) INSECTOS Y BACTERIAS
d) COMENSALES Y ACAROS
Profesora:Doris Llano
Profesora P:María José Acuña
4
5
Nombre:
6.-¿Recuerdas los seres vivos de la
actividad la actividad anterior ahora que
ordenaste los niveles tróficos es hora de que
los relaciones? Pues ahora te proponemos
colocar todos esos seres vivos y establecer
una red trófica que es distinto de red trófica.
(7pts)
Complete en los espacios en blanco esta
red trófica:
Lobo
Autillo
Ardilla
tubérculos
y raíces
sapo
Bellotas
Garduña
Carnivoro
Gato
montés
praderas
Conejos
Musarañas
insectivoro
Cabra
montesa
escarabajos
7.- Realice una cadena trófica con los siguientes factores Bióticos: saltamontes, planta, juilgero, quique,
rana, zorro, búho.(evitando realizar una red trófica). (5pts)
Profesora:Doris Llano
Profesora P:María José Acuña