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Ejercicios de repaso de la 1ª evaluación
ECONOMÍA
(Adaptados a partir de los elaborados por el profesor Gessa del IES Cerro de los Angeles)
FACTORES PRODUCTIVOS
1. Imaginemos una tribu del Amazonas que cultiva las tierras para alimentarse, obteniendo maíz.
¿Cuáles serían para ellos los recursos productivos?
SOLUCIÓN
Para producir el maíz, los miembros de la tribu utilizan los siguientes recursos o factores
productivos:

El factor tierra: el suelo cultivable.

El factor trabajo: el esfuerzo físico de las personas en la tribu.

El factor capital: los utensilios que utilicen para trabajar el campo.
2. Clasifica los siguientes recursos dentro de alguno de los tipos de factores productivos:
a. Una mina. 
Tierra
b. Botones para fabricar camisas  Capital físico no permanente
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
Local de negocio
El aire. 
Un delineante. 
Un tractor. 
Un ingeniero. 
La luz solar. 
La marca de un coche
Un profesor. 
Un ordenador. 
Las herramientas. 
Capital físico permanente material
Tierra
Trabajo
Capital físico permanente material
Trabajo
Tierra
Capital físico permanente inmaterial
Trabajo
Capital
Capital
COSTE DE OPORTUNIDAD
3. Hacer deporte ¿tiene algún coste de oportunidad?
SOLUCIÓN
Sí, hacer deporte tiene un coste de oportunidad, aunque no sea un coste que se mida en
dinero; el verdadero coste se mide en alguna actividad alternativa.
Así, el coste de oportunidad de hacer deporte es el mejor uso alternativo de nuestro escaso
tiempo. Si nos estamos perdiendo ir al cine a ver una película de estreno, diríamos que la película
de estreno que no hemos visto es el coste de oportunidad de hacer deporte.
4. Pedro dispone de 12.000 € y está pensando en dos posibilidades de inversión:

Ingresar el dinero en un banco que le ofrece un tipo de interés anual del 5 %.

Comprarse una moto para desplazarse al instituto todos los días.
¿Cuál será el coste de oportunidad de ambas decisiones?
SOLUCIÓN
El coste de oportunidad está presente en cualquier elección que se produce entre varias
alternativas, en este caso:

Ingresar el dinero en el banco supone no adquirir la moto. Por tanto, el coste de
oportunidad de tomar esta decisión será tener que desplazarse a pie cada día para ir
al instituto. En este caso, el coste de oportunidad no viene expresado en dinero.

Adquirir la moto supone dejar de obtener el interés que el banco ofrecía por
mantener el dinero en depósito, un 5 % de 12.000, que son 600 €. Ahora el coste de
oportunidad se mide en dinero: 600 €.
5. Ecolandia es un país que emplea todos sus recursos disponibles para producir dos bienes:
automóviles y ordenadores. Las combinaciones de producción, medidas en unidades producidas,
son las que muestra la siguiente tabla:
A
B
C
D
E
Automóviles
0
10
20
30
40
Ordenadores
1000
900
750
500
0
a. Representa gráficamente la FPP de esta economía. .
b. ¿En qué puntos de la gráfica alcanza Ecolandia su producción potencial?
c. ¿Qué medidas sugieres para desplazar la FPP de este país a la derecha?
d. Si pasamos de la opción B a la C, ¿cuál es el coste de oportunidad de producir un coche?
e. Si se produce una innovación tecnológica en la fabricación de ordenadores, ¿qué le
ocurre a la FPP?
f.
Qué tipo de producción sería 20 coches y 1000 ordenadores
g. Indique una combinación de producción ineficiente
SOLUCION
a. La frontera de posibilidades de producción será:
Automóviles
40
30
20
10
500
750 900 1000
Ordenadores
b. En todos los de la curva de FPP.
c. Aumentar los recursos en la producción de ambos bienes o mejorar la tecnología, el
capital humano o la organización empresarial
d. Pasar a producir 10 coches más supone dejar de producir 250 ordenadores. Por tanto,
cada coche tiene un coste de oportunidad de 25 ordenadores.
e. Se
desplaza
a
la
derecha,
pero
de
forma
asimétrica:
Automóviles
Ordenadores
f.
Inalcanzable. Con los recursos disponibles no puede alcanzarse ese nivel de
producción porque los recursos existentes ya están siendo utilizados de forma
eficiente
g. Cualquiera situada por debajo de la FPP. Por ejemplo, 30 coches y 400 ordenadores,
ya que no están utilizándose los recursos existentes a máximo rendimiento. SI así
fuese podría alcanzarse una combinación mayor de producción
6. La economía de un país produce únicamente dos bienes, cereal y vid, y tiene todos sus recursos
plena y eficientemente empleados. En esta situación las opciones de producción que tiene son las
siguientes:
Cereal
0
5
15
A
B
C
Vid
40
32
15
a. Realiza la representación gráfica de la frontera de posibilidades de producción.
b. Calcula los diferentes costes de oportunidad.
SOLUCION
a. La frontera de posibilidades de producción será:
Vid
40
32
0
15
5
15
Cereal
b. Cálculo de los costes de oportunidad:
A
B
C
Cereal
0
5
15
Vid
40
32
15
Coste de oportunidad
8
17
7. La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la producción de armas o
alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir son las siguientes:
Opciones
A
B
C
D
E
F
Alimentos
10.000
9.400
7.810
6.580
5.040
3.200
Armas
0
1.000
2.460
3.260
4.100
4.840
a. Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP).
b. Si existieran puntos fuera de la frontera ¿qué indicarían? Explica también el significado de
los puntos dentro de la frontera y de los que existen sobre la frontera.
c. Calcula los diferentes costes de oportunidad de ir aumentando la producción de
alimentos
SOLUCION
a. La frontera de posibilidades de producción será:
Alimentos
10.000
5.000
1.000
5.000
Armas
b. Fuera de la FPP: zona inalcanzable.
En la FPP: zona eficiente (producción potencial).
Dentro de la FPP: zona ineficiente.
c. Los costes de oportunidad del paso de una a otra opción:
Opciones
Alimentos
Armas
Coste de oportunidad
total
A
10.000
0
B
9.400
1.000
600
C
7.810
2.460
1.590
D
6.580
3.260
1.230
E
5.040
4.100
1.540
F
3.200
4.840
1.840
8. Si se produce un desplazamiento de la FPP hacia fuera como indica el gráfico ¿Qué ha ocurrido?
A
B
SOLUCION
Ha mejorado la tecnología en la producción del bien B.
PRODUCTIVIDAD
9. Dos panaderos trabajan 6 días a la semana y 8 horas al día para elaborar 100 tartas. Se pide:
a. ¿Cuál es la producción semanal?
b. ¿Cuál es la productividad por trabajador?
c. ¿Cuál es la productividad de la panadería por día?
d. ¿Cuál es la productividad de la panadería por hora?
SOLUCION
a. Ya nos lo dice el enunciado: 100 tartas.
b. Productividad =
Pr oducto 100

= 50 tartas/trabajador
Re cursos 2
c. Productividad =
Pr oducto 100

= 16,6 tartas/día
Re cursos 6
d. Productividad =
Pr oducto 100 100


= 2,08 tartas/hora
Re cursos 6  8 48
10. Calcula la productividad de cada hora por trabajador en la empresa SITECH S.L. dedicada a la
colocación de falsos techos, si sus 28 trabajadores trabajan cada uno 2.100 horas al año poniendo
un total de 215.000 m2 de techo. Además, ¿qué cambio se produciría si el índice de productividad
aumentara un punto?
SOLUCION
Cálculo de la productividad:
Pr oductividad 
215.000
= 3,65 m2/h
28  2.100
Para que esta productividad aumente un punto, será necesario mejorar la tecnología, es
decir, ser capaces de producir más con los mismos recursos. ¿Cuántos metros cuadrados
se colocarían ahora?
Pr oductividad 
X
 4,65  X  4'65  28  2.100 = 273.420 m2
28  2.100
11. La empresa “Sólo Música, SA”, dedicada a la elaboración de vídeos y CD, desea comprobar una
participación en la empresa “Vinilo, SA”, dedicada a la grabación de vídeos musicales. La plantilla
de esta última empresa está formada por 35 trabajadores, con una jornada laboral de 7 horas
diarias y 300 días al año, y su producción media es de 45.250 vídeos.
La dirección de “Sólo Música, SA” considera que el proyecto de compra sólo será interesante si
la productividad de “Vinilo, SA” supera la media del sector, que está cifrada en 1 vídeo por hora y
trabajador.
Explicar si el proyecto es viable y realizar las sugerencias oportunas a la empresa acerca de él.
SOLUCION
Pr oductividad 
45.250
 0'62vídeos / hora
35 x7 x300
El proyecto no es viable, pues 0’62 < 1, que es la media del sector.
Sugerencias para mejorar la productividad:
 Mejorar las máquinas e introducir cambios o avances tecnológicos que hagan posible
una producción mayor en el mismo tiempo
 Mejorar la formación de los trabajadores, sus aptitudes, en definitiva, el capital
humano
 Mejorar la gestión y organización empresarial
12. Una empresa textil organiza su proceso productivo en dos etapas: corte, con 43 empleados, y
confección, con 39. El número de horas laborales contratadas durante el mes asciende a 160 por
trabajador en las dos secciones. La sección de corte puede llegar a producir 45.000 unidades
mensuales, y la de confección 37.000. Se pide :
a. Determinar la capacidad productiva de esta empresa, justificando la respuesta.
b. Determinar la productividad del factor trabajo en cada sección en caso de funcionar
ambas a plena capacidad. Interpretar el resultado obtenido.
c. Sugerir otras posibilidades, además de contratar nuevo personal, para equilibrar la
capacidad productiva de la empresa y lograr un mejor aprovechamiento de los recursos.
SOLUCION
a. 37.000 unidades terminadas. Es la sección de confección la que limita la producción,
pues la de corte ha terminado 8.000 piezas más, pero no se vende sólo la tela cortada,
el producto final incluye el cosido.
b. La productividad de la sección de corte:
Productividad =
45.000
= 6,54 piezas cortadas/hora
43  160
En la sección de confección:
Productividad =
37.000
= 5,93 piezas cosidas/hora
39  160
En la sección de confección no sólo son menos obreros, sino que además su
productividad es inferior; entonces es lógico que su producción sea menor y esté
limitando las ventas de la empresa.
Además, está despilfarrando recursos, pues, o bien paran una temporada los de la
sección de corte, o se acumulan en el almacén las piezas cortadas y no cosidas.
c. Posibilidades para equilibrar la capacidad productiva:

Trasvase de empleados de la sección de corte a la de confección. (mejor
organización empresarial)

Invertir en formación o en nuevas máquinas (tecnología) para aumentar la
eficiencia de la sección de confección.
LOS AGENTES ECONÓMICOS
13. ¿Cuál es el principio que explica el comportamiento de los agentes económicos? ¿Crees que se
cumple siempre?
SOLUCIÓN
El criterio de racionalidad económica, según el cual los agentes económicos escogerán
siempre la opción más favorable de entre todas las alternativas posibles, siendo la opción
más favorable la que maximiza su objetivo: bienestar individual en el caso de las familias,
beneficio en el caso de las empresas y bienestar social en el caso del Sector Público.
En la realidad no siempre se cumple este supuesto, dado que somos humanos y a
veces no tomamos decisiones de forma racional y nos dejamos influir por otros factores.
14. Señala qué tipos de agentes económicos son los siguientes:
SOLUCIÓN
Familias
Empresas
Sector
Público
Ministerio de Economía
X
Diputación de Toledo
X
La Comisión Europea
X
La Seguridad Social
X
La familia
Gobierno
del
presidente
del
El profesor de economía de un
instituto público
X
X
RENFE
Greenpeace
X
X
Chupa-Chups
X
La Junta de Andalucía
X
IBM
Un estudiante
X
X
EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA
15. Imagina que Don Manuel Pérez y El corte Inglés son, respectivamente, el único consumidor y la
única empresa de una economía. Don Manuel trabaja como administrativo en El Corte Inglés a
cambio de un salario, y El Corte Inglés le suministra a Don Manuel todos los bienes y servicios que
demanda: alimentos, ropa, libros, viajes, seguros... El único factor productivo que existe es el
trabajo y no existe sector público. Representa el flujo circular de la renta para este caso concreto.
SOLUCION
Mercado de Bienes y Servicios
Precio
Reciben
Pagan
Alimentos, ropa,
viajes, seguros...
Aporta
Adquiere
EL CORTE INGLÉS
MANUEL PÉREZ
Adquiere
Aporta
Trabajo
Paga
Salario
Recibe
Mercado de Factores productivos
COSTES
16. Sean dos empresas, A y B, con la misma estructura de costes, de modo que:
CF = 600.000 €
CV = 60 €/u
Si la empresa A fabrica 1.000 unidades y la empresa B 10.000, calcula y compara su coste medio o
coste unitario. ¿En qué empresa es menor? ¿Por qué?
SOLUCIÓN
Empresa A:
CT = CF + CV = 600.000 + ( 60 x 1.000) = 660.000 €
CTu=CMe =
Empresa B:
660.000
= 660 €/u
1.000
CT = CF + CV = 600.000 + ( 60 x 10.000) = 1.200.000 €
CTu=CMe =
1.200.000
= 120 €/u
10.000
La empresa B obtiene “economías de escala”, pues reparte los costes fijos entre un
mayor número de unidades producidas.
17. La empresa ACERIAL S.A. construye martillos con los siguientes costes:
Alquiler del local:
120 €
Alquiler del equipo:
40 €
Salario por hora:
10 €
Materia prima por unidad producida: 43 €
La relación laboral con los empleados es eventual, de tal manera que reciben un sueldo por
hora trabajada (de 10 €), mientras que si no trabajan, no reciben paga.
Si la relación entre horas de trabajo y martillos producidos responde a la siguiente tabla:
Horas de
trabajo
0
10
20
30
40
50
60
CV
Martillos
CF
CT
I
Bº
CMe
BºMe
0
120
360
600
720
780
810
Teniendo en cuenta que cada martillo se vende a 100 €, completar la tabla anterior calculando:
costes variables (CV), costes fijos (CF), costes totales (CT), ingresos (I), beneficios totales (Bº),
coste unitario (CMe), beneficios medios (BºMe),
SOLUCION
Teniendo en cuenta que el alquiler del local y del equipo es coste fijo, e construye la siguiente
tabla:
Horas Martillos
0
10
20
30
40
50
0
120
360
600
720
780
CV
CF
CT
I
Bª
CMe
BºMe
0
5.260
15.680
26.100
31.360
34.040
160
160
160
160
160
160
160
5.420
15.840
26.260
31.520
34.200
0
12.000
36.000
60.000
72.000
78.000
-160
6.580
20.160
33.740
40.480
43.800
45,17
44,00
43,77
43,78
43,85
54,83
56,00
56,23
56,22
56,15