Download SPAGNOLO Prof.ssa Anna Rettondini Anno scolastico: 2016

Document related concepts
no text concepts found
Transcript
SPAGNOLO
Prof.ssa Anna Rettondini
Anno scolastico: 2016-2017
Classe: 4 H
Ore settimanali:3
Testo in adozione: M. D’ASCANIO, A. FASOLI, Atención sociosanitaria, Clitt, Bologna 2014
SUSANA BENAVENTE FERRERA, GLORIA BOSCAINI, Nosotros B,
Loescher, Torino, 2006.
Programma effettivamente svolto al 20 maggio 2017.
Parte gramatical y temáticas de actualidad:
 repaso de los tiempos pasados del indicativo
 desde, desde hace
 subjuntivo presente: su uso en español
 imperativo afirmativo y negativo: su uso en español
 uso de COD / COI en el imperativo afirmativo y negativo
 subjuntivo presente







El mundo del trabajo: la entrevista de trabajo y el mundo laboral (léxico específico y trabajo
en pareja)
Los jóvenes y el futuro (materiale in fotocopiatratto da Acción vol.3-Zanichelli)
Lectura y debate en clase ¿Los jóvenes de hoy son menos listos que los de ayer?
La violencia de género: debate en clase y elaboración de un eslogan
Visión de mensajes publicitarios y debate en clase
La comunicación y sus elementos: emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto
La locura en la literatura (Don Quijote de la Mancha: la locura de Alonso Quijano capítulo
I, lettura e commento in classe) y en la medicina a través de los siglos
Charla 6: la adolescencia
 Los adolescentes de ayer y de hoy
 La adolescencia
 La tecnología ha cambiado a los jóvenes
 La pandilla
 Aficiones en los adolescentes
 Los adolescentes y la música
 El voluntariado
 Las adicciones: debate en clase y trabajo en pareja sobre las diferentes adicciones y sus
consecuencias
 La ciberadicción
Charla 3:trastornos y enfermedades mentales
 Breve historia de la psiquiatría
 Ansiedad: ataques de pánico y fobias
 Depresión y trastorno bipolar
 Trastornos alimentarios: anorexia, bulimia y trastorno por atracón (visión de videos y debate
en clase): léxico específico (trastorno, enfermedad, ingesta de comida…)


Trastornos del aprendizaje (dislexia, discalcúlia y disgrafía): visión de videos y debate en
clase
Trastornos del Espectro Autista
Si precisa che alcuni argomenti sono stati studiati su materiale cartaceo fornito dalla docente.
La docente
Prof.ssa Anna Rettondini
I rappresentanti di classe