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Instituto Latinoamericano de Altos Estudios -ILAE- Universidad de Buenos Aires -UBA-
MODULO
TRES
Nombre del
Seminario
PROGRAMACIÓN DE CURSOS INDEPENDIENTES
HOMOLOGABLES
EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO EN DERECHO1
SOCIOLOGÍA DE LA CORRUPCIÓN
Fecha:
Profesor:
MANUEL GUERRERO.
Psicólogo Universidad de Los Andes y Doctor en Sociología
Jurídica e Instituciones Políticas de la Universidad Externado de
Colombia
Contacto: [email protected]
JUSTIFICACIÓN:
La corrupción es una práctica persistente en las formas de gobierno de todos los
tiempos, relacionada con el sector oficial de las economías nacionales. Ocurre siempre
que un empleado del sector público utiliza directa o indirectamente los recursos
disponibles por efecto de su cargo oficial en beneficio de sí mismo o de un tercero. El
Banco Mundial la define sencillamente como la utilización de un puesto público para
obtener beneficios privados. La corrupción tiene varias formas de presentación. Las
conductas consideradas como corruptas pueden ir desde la apropiación directa de bienes
materiales (dinero, bonos) por parte del empleado público para su uso personal, hasta la
alteración de las funciones normales del cargo público con el fin de lograr beneficios
para un tercero. Así, los actores y las formas de llevar a cabo la práctica corrupta
pueden ser muy diversos. La corrupción implica la presencia de un dilema que se
resuelve en contra de la sociedad y a favor de la ganancia personal. El poco valor por el
bienestar de la sociedad implícito en las prácticas corruptas, insinúa pensarlas como un
problema de carácter moral.
La Programación de Cursos Independientes del Instituto Latinoamericano de Altos Estudios -ILAE- y de la
Universidad de Buenos Aires -UBA- se desarrolla en Colombia, pero no requiere de registro calificado ni de
autorización del Ministerio de Educación Nacional. Los Cursos Independientes se homologan
automáticamente en Buenos Aires, de acuerdo con el convenio entre la UBA y el ILAE, en el programa de
Doctorado en Derecho cuyo título es otorgado por la Universidad de Buenos Aires de conformidad con la ley
argentina.
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En la actualidad, la corrupción es considerada un problema clave por parte de las
sociedades y los gobiernos. Es común la fundación de organizaciones especificas de
lucha contra la corrupción, así como la frecuente aparición de casos famosos de
corrupción en los medios masivos de comunicación. El tema se convierte día a día en
parte del discurso cotidiano, así como en uno de los problemas que deberían ser
resueltos para alcanzar el ideal de sociedad justa. Por esta razón, se hace fundamental
para sociólogos y científicos sociales tener un perspectiva del tema que lo aborde desde
una perspectiva critica y científica.
OBJETIVOS:
 Ampliar y profundizar el conocimiento de la corrupción como manifestación y
evidencia de dinámicas sociales veladas
 Distinguir entre la prescripción y la descripción acerca de la corrupción
 Crear un sentido crítico que permita entender el fenómeno mas allá de las
connotaciones negativas que generalmente lo acompañan
 Conocer instrumentos de la psicología que permiten estudiar un fenómeno
normalmente monopolizado por otras ciencias sociales
 Empezar a desarrollar la percepción de la corrupción a partir de los temas y métodos
fundamentales de la psicología
CONTENIDO:
Unidad UNO
Definición de la corrupción
Definición general de corrupción y principales influencias. Primeras distinciones en lo
relativo al problema moral que implica. Primeras aproximaciones desde una perspectiva
histórica. Definición de los componentes y agentes relacionados con prácticas corruptas.
Caracterización formal desde el caso colombiano con el estatuto anticorrupción.
Unidad DOS
Percepción de la corrupción
Estudio de los diferentes tipos de corrupción y la correspondientes sociedades en las
que aparecen. Problemas más frecuentes en el estudio de la corrupción. Distinción entre la
comprensión de la corrupción como un problema a solucionar o un fenómeno social.
Unidad TRES
Desarrollo moral y corrupción
La corrupción como problema moral. Principales aportes del la psicología del
desarrollo moral en el tema. Revisión de algunas investigaciones en torno al tema usando
diversas perspectivas de la ciencias sociales.
Unidad CUATRO
Sociología jurídica de la corrupción
El papel de la sociología jurídica en el estudio de la corrupción. La forma que toma
la corrupción en función del sistema político y legal. Las manifestaciones que asume la
corrupción como respuesta a la construcción de la ley bajo los parámetros de la
constitución.
Unidad CINCO
La corrupción en la realidad colombiana
Revisión de algunos de los casos de corrupción mas sobresalientes en la historia
reciente del país. Interpretación de estos a la luz de los contenidos anteriores del curso.
Revisión de la corrupción como problema institucional.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Los estudiantes deben preparar con antelación su participación en el Curso Independiente,
mediante la lectura previa de los textos indicados en la bibliografía.
EVALUACION:
La evaluación se llevará a cabo con la preparación de un trabajo monográfico, cuya
calificación definirá la aprobación del curso. Las características y temáticas se explicarán
en la primera sesión.
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