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Bloque 1
1. Lee el siguiente texto y, con base en las siguientes gráficas, responde la pregunta.
En la imagen se representan de manera aproximada gráficas de la variación en la presión del
sonido de la misma nota musical tocada por cuatro instrumentos diferentes: un diapasón, un
piano, una trompeta y un violín. De las gráficas se pueden hacer las siguientes aseveraciones.
1. El sonido producido por los cuatro instrumentos tiene la misma frecuencia.
2. El sonido producido por los cuatro instrumentos tiene el mismo timbre.
3. El sonido producido por los cuatro instrumentos tiene diferente volumen.
4. El sonido producido por los cuatro instrumentos viaja con diferente rapidez.
¿Cuáles son verdaderas?
a. 1 y 4
b. 1 y 3
c. 2 y 4
d. 2 y 3
2. Relaciona a los personajes con sus ideas acerca del movimiento de los objetos.
1. Aristóteles
2. Galileo
a. Supuso que el movimiento rectilíneo
uniforme y el reposo son dos fenómenos
completamente distintos.
b. Supuso que el movimiento rectilíneo
uniforme y el reposo son el mismo
fenómeno y que el segundo es un caso
particular del primero.
c. Afirmó que la rapidez con la que cae un
objeto depende de su masa: mientras
más pesado más rápido cae.
d. Supuso que si se dejara de lado la
fricción, todos los objetos caerían con la
misma rapidez, independientemente de
su masa.
e. Afirmó que ningún cuerpo puede pasar
del reposo al movimiento sin que haya
una causa para ello.
a. 1a, b y e; 2b, d y e
b. 1a, c y e; 2b, d y e
c. 1b y d; 2a y c
d. 1a y c; 2b y d
3. Responde, con base en la siguiente imagen, la pregunta.
En la ilustración Q y R representan dos cargas eléctricas. La partícula negra se mueve hacia la
derecha (hacia R). ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es verdadera?
a. La partícula negra tiene carga eléctrica positiva si se mueve con velocidad constante.
b. La partícula negra tiene carga eléctrica negativa si se mueve con velocidad constante.
c. La partícula negra tiene carga eléctrica positiva si está acelerada hacia R.
d. La partícula negra tiene carga eléctrica negativa si la partícula está acelerada hacia R.
4. Si tres fuerzas actúan sobre un objeto, ¿la resultante puede tener una magnitud cero?
a. No, y el objeto puede estar en reposo.
b. No, y el objeto necesariamente está acelerado.
c. Sí, y el objeto puede moverse con velocidad constante.
d. Sí, y el objeto necesariamente está en reposo.
5. Responde, con base en el siguiente diagrama, la pregunta.
El esquema que se presenta es un diagrama de un accidente vial. En la ilustración se muestra
un coche gris que se mueve con velocidad constante (hacia la derecha) y que es impactado por
el vehículo rojo, que también se mueve con velocidad constante (hacia abajo).
Determina el vector que representa la fuerza que el auto rojo ejerce sobre el auto gris y el
vector de la aceleración resultante del auto gris en el momento del impacto.
a.
c.
b.
d.
6. Una motocicleta se mueve hacia el sur siguiendo una trayectoria rectilínea con una
velocidad constante, recorriendo 195 km cada 1.3 h. ¿Con qué rapidez se mueve?
a. 300 Km/h
b. 250 Km/h
c. 200 Km/h
d. 150 Km/h
7. La siguiente gráfica representa la variación de la rapidez con respecto al tiempo de un móvil.
Al observar la gráfica puedes decir del móvil que...
a. su rapidez disminuye conforme avanza el tiempo.
b. su rapidez es constante en algunos instantes de tiempo.
c. su rapidez aumenta conforme avanza el tiempo.
d. su rapidez no cambia con el transcurso del tiempo.
8. ¿Cuál es rapidez media de una motocicleta que ha recorrido 400 km en 2.5 horas?
a. 180 km/h
b. 600 km/h
c. 160 km/h
d. 425 km/h
9. Fue el que afirmó que "Todos los objetos caen exactamente igual siempre que no haya
obstáculos en su movimiento".
a. Galileo Galilei.
b. Isaac Newton.
c. Aristóteles.
d. Nicolás Copérnico.
10. Lee el texto y responde la pregunta.
En un programa matutino de televisión abierta, los conductores probaron la veracidad de un video
de Internet, en el cual se muestran a tres adultos jóvenes que ponen su teléfono celular a menos de
10 cm de cinco granos de maíz, lo hacen funcionar y aproximadamente en 10 s los granos se
cocinan (estallan). En el programa repitieron lo que se hizo en el video: usaron tres teléfonos
celulares, los acercaron a cinco granos... pero no consiguieron cocinar "palomitas". Su fracaso los
lleva a preguntarse por qué no pudieron obtener el mismo resultado; inclusive, suponen que todo
fue un fraude. Para no dejar dudas, pusieron un paño rojo como el que se presenta en el video e
intentaron de nuevo cocinar "palomitas", aunque no lo consiguieron. Es importante destacar que
procuraron repetir el experimento con mucha precisión.
Con base en lo que sabes sobre la manera de hacer ciencia y con la información anterior,
¿qué aseveración es verdadera?
a. Los conductores del programa nunca debieron confiar en lo que se presentó en Internet.
b. Los conductores del programa probaron una hipótesis y experimentaron de modo similar a
como se hace en ciencia.
c. El experimento de los conductores no se puede considerar científico por la falta de precisión
y porque no se hizo en un laboratorio.
d. El experimento que llevaron a cabo los conductores no es de fiar, puesto que ellos no son
científicos y se sabe que la información presentada en la televisión no es verídica en muchas
ocasiones.
11. En el aire el sonido se propaga con una rapidez aproximada de...
a. 33 m/s
b. 340 m/s
c. 0.33 m/s
d. 3400 m/s
12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
a. La rapidez puede tener signo positivo o negativo.
b. La velocidad puede tener signo positivo o negativo.
c. La velocidad siempre es positiva.
d. La rapidez siempre es negativa.
13. Además de los movimientos, ¿qué otros fenómenos se pueden anticipar a partir de datos
conocidos?
a. La producción de petróleo y los índices de contaminación.
b. El cambio de estaciones y las fases de la Luna.
c. El crecimiento de una planta y los frutos que producirá.
d. Las ondas tropicales y la velocidad del viento.
14. ¿Cuáles la rapidez que alcanzará una bicicleta que parte del reposo después de 20 segundos
si experimenta una aceleración de 3 Km/s²?
a. 60 km/s
b. 6 km/s
c. 6.6 km/s²
d. 60 km/s²
15. Son características básicas del movimiento.
a. Trayectoria, rotación y desplazamiento.
b. Traslación, rotación y dirección.
c. Rapidez instantánea, longitud y tiempo.
d. Desplazamiento, tiempo y velocidad.
16. La rapidez es la magnitud de...
a. la aceleración.
b. la trayectoria.
c. la velocidad.
d. el desplazamiento.
17. Encontrar la aceleración de un ciclista si su velocidad de 2 m/s pasa a una velocidad de 14
m/s en un intervalo de tiempo de 4 segundos.
a. 2 m/s²
b. 4 m/s²
c. 12 m/s²
d. 3 m/s²
18. El péndulo es aquel cuerpo que cuelga de un punto por un hilo o varilla. ¿Qué tipo de
movimiento presenta?
a. Oscilatorio.
b. Con rapidez constante.
c. Rectilíneo uniforme.
d. De rotación.
19. Un automóvil que viaja por la carretera pasa por la marca del kilómetro 20 a las 9 de la
mañana. A las 11 de la mañana pasa por la marca del kilómetro 180.Calcula la rapidez en
unidades del Sistema Internacional de Unidades.
a. 22.22 m/s
b. 25 m/s
c. 42.22 m/s
d. 80 m/s
20. Una de las herramientas más importantes con la que cuentan los científicos es
________________ ya que brinda la posibilidad de obtener conclusiones matemáticas de
cómo se relacionan dos variables.
a. la computadora.
b. el análisis matemático.
c. el análisis gráfico.
d. la calculadora.
21. Observa la gráfica que representa el itinerario de dos automóviles. De acuerdo con los datos
que se representan, ¿qué aseveración es verdadera?
a. El automóvil 1 se mueve por una carretera horizontal recta.
b. El automóvil 1 se mueve con una rapidez constante.
c. El automóvil 2 se mueve con una rapidez constante.
d. El automóvil 2 asciende por una carretera que tiene una pendiente recta.
22. En el movimiento rectilíneo uniforme la rapidez es...
a. acelerada.
b. variable.
c. constante.
d. disminuida.
23. De acuerdo con la siguiente gráfica del movimiento de una persona, encuentra la velocidad
en el intervalo de 3 a 5 horas.
a. 0.55 m/s
b. 0.27 m/s
c. 02.77 m/s
d. 5.5 m/s
24. ¿Qué es la trayectoria de un cuerpo?
a. El movimiento de un cuerpo.
b. La distancia que describe su movimiento.
c. El desplazamiento que describe su movimiento.
d. La línea que describe durante su movimiento.
25. Decimos que un objeto es más rápido que otro cuando...
a. aumenta su velocidad.
b. recorre la misma distancia en menos tiempo.
c. aumenta la distancia.
d. recorre mayor distancia en mayor tiempo.
26. Las unidades se emplean para cuantificar las propiedades físicas. Relaciona las columnas
según corresponda.
1. metro
2. kilogramo
3. segundo
a. 1b, 2d, 3a
a. tiempo
b. longitud
c. masa
d. peso
b. 1c, 2b, 3a
c. 1b, 2c, 3a
d. 1d, 2c, 3b
27. Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo respecto de otro que se considera fijo.
a. Aceleración.
b. Velocidad.
c. Movimiento.
d. Desplazamiento.
28. Los movimientos de los cuerpos se pueden describir y clasificar por su trayectoria. ¿Cuál es
el tipo de trayectoria que falta?
a. Azarosa.
b. Elíptica.
c. Mecánica.
d. Circular.
29. Cuando anticipamos nuestros movimientos con base en datos conocidos, o cuando sabemos
cómo se comportan los fenómenos podemos anticiparnos a ellos, por ejemplo, si un auto va
desplazándose a 20 kilómetros por cada hora podremos anticipar cuál será la distancia que
habrá recorrido en cuatro horas.
¿Qué tipo de operación es ésta?
a. Estimar.
b. Calcular.
c. Predicción.
d. Extrapolar.
30. En el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado la velocidad es...
a. variable.
b. incrementada.
c. grande.
d. constante.
31. El sonido no se propaga en...
a. los metales.
b. el vacío.
c. los cristales.
d. el aire.
32. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
El movimiento ondulatorio es ocasionado por perturbaciones a un medio físico produciendo
ondas que tienen algunas de las siguientes propiedades...
1. Cresta-valle
2. Perturbación
3. Amplitud
4. Propagación
5. Longitud
6. Punto de reposo
¿Cuál es el conjunto de propiedades que corresponden a las ondas del movimiento
ondulatorio?
a. 1, 2, 4, 6
b. 1, 3, 5, 6
c. 2, 3, 4, 5
d. 2, 4, 5, 6
33. Una onda trasversal es aquella en que la perturbación es...
a. perpendicular al desplazamiento de la onda.
b. igual a la frecuencia.
c. igual la magnitud de la longitud de onda.
d. paralela al desplazamiento.
34. La representación gráfica de un auto que viaja en línea recta con rapidez constante es...
a.
c.
b.
d.
35. La frecuencia es...
a. el número de veces que ocurre un movimiento completo de vaivén en un segundo.
b. la distancia que avanza la onda en un ciclo.
c. el tamaño del movimiento de oscilación.
d. la distancia mínima entre partes iguales de la onda.
36. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
a. La rapidez es un escalar.
b. La trayectoria es un vector.
c. La velocidad es un escalar.
d. La distancia es un vector.
37. Además de la dirección y la magnitud, ¿cuál es la otra cantidad que define un vector?
a. La forma.
b. El volumen.
c. El sentido.
d. La longitud.
38. Sobre una enorme tina gotea un grifo. Caen dos gotas en un segundo. En la tina flota un
trozo de madera que sube y baja al paso de las pequeñas olas formadas por el goteo de la
llave. Este movimiento permite calcular que hay alrededor de 6 cm entre cada una. ¿Cuál es
la velocidad de propagación de las olas?
a. 1/3 cm/s
b. 3 cm/s
c. 6 cm/s
d. 12 cm/s
39. Si el movimiento de un objeto es rectilíneo uniforme, la razón de las distancias que va
recorriendo con respecto al tiempo es siempre...
a. positiva.
b. negativa.
c. variable.
d. constante.
40. Un automóvil se mueve hacia el norte siguiendo una trayectoria rectilínea con una velocidad
constante, recorre 195 Km cada 1.3 h. ¿Con qué rapidez se mueve?
a. 300 km/h
b. 250 km/h
c. 200 km/h
d. 150 Km/h
41. Una onda longitudinal es aquella en que la perturbación es...
a. igual a la frecuencia.
b. igual la magnitud de la longitud de onda.
c. perpendicular al desplazamiento.
d. paralela al desplazamiento de la onda.
42. El movimiento ondulatorio longitudinal se caracteriza porque las ondas...
a. junto con la longitud de la perturbación tienen la misma dirección.
b. se mueven en la misma dirección de la perturbación.
c. se mueven en dirección perpendicular a la perturbación.
d. junto con la perturbación se mueven en dirección perpendicular.
43. Una persona camina 20 m hacia el norte, después 15 m hacia el oeste y finalmente 30 m
hacia el norte. ¿Qué figura representa su trayectoria?
a.
c.
b.
d.
44. Si la frecuencia más alta del sonido es de 20 000 Hz, encontrar su longitud de onda.
a. 58.8 m
b. 17 m
c. 0.058 m
d. 0.017 m
45. Para decir que la rapidez de un objeto es uniforme, es necesario que recorra...
a. distancias iguales en intervalos de tiempo distintos.
b. distintas distancias en intervalos iguales de tiempo.
c. la misma distancia en un solo intervalo de tiempo.
d. distancias iguales en intervalos de tiempo iguales.
46. Este tipo de movimiento ocurre por la alteración de un medio y se caracteriza por la
formación de perturbaciones que pueden avanzar en todas direcciones dependiendo del
medio y las condiciones en que se propaguen.
a. Azaroso.
b. Tangencial.
c. Central.
d. Ondulatorio.
47. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
Las magnitudes escalares requieren de cantidad y unidad de comparación, las magnitudes
vectoriales requieren de otros datos, entre ellos...
1. dirección
2. trayectoria
3. vectores
4. sentido
¿Cuáles de los datos anteriores corresponden a las magnitudes vectoriales?
a. 1 y 3
b. 1 y 4
c. 1 y 2
d. 3 y 4
48. En una carrera de autos, un piloto pasa de una rapidez de 20 m/s a 65 m/s y tarda 15 s en
lograrlo, la aceleración que experimentó fue...
a. 3.0 m/s
b. 1.5 m/s
c. 3.0 m/s²
d. 1.5 m/s²
49. Si analizas el movimiento que presenta un trompo que está girando, el de un automóvil que
toma una curva y el de la Tierra, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
a. El movimiento es acelerado y describe una trayectoria.
b. El desplazamiento es en la misma dirección y el movimiento es rectilíneo.
c. El movimiento describe una trayectoria y presenta una cierta rapidez.
d. El movimiento es circular y la aceleración es constante.
50. Las ondas sonoras tienen las siguientes cualidades...
1. tono
2. timbre
3. intensidad
a. permite identificar la fuente sonora
b. relacionada con la amplitud
c. permite diferenciar sonidos
d. relacionado con la frecuencia
¿Cuál es la correspondencia correcta?
a. 1 d, 2 a, 3 b
b. 1 c, 2 a, 3 b
c. 1 b, 2 b, 3 a
d. 1 a, 2 d, 3 c
51. El movimiento ondulatorio se caracteriza por...
a. formar círculos que se propagan.
b. formar círculos en su trayectoria.
c. la formación de ondas que se propagan.
d. recorrer una distancia ondulatoria.
52. La fuerza es una magnitud ___________, ya que no solo posee magnitud, además tiene un
ángulo de inclinación y va dirigida en un sentido determinado.
a. vectorial.
b. física.
c. relativa.
d. escalar.
53. La fuerza que dificulta el deslizamiento de un cuerpo sobre otro es...
a. la temperatura.
b. la fricción.
c. el magnetismo.
d. el equilibrio.
54. La fuerza resultante de sumar una fuerza de 50 N más otra de 20 N, perpendiculares entre sí,
es...
a. 30 N.
b. 70 N.
c. 2.5 N.
d. 53.9 N.
55. Cuando al acercar una regla frotada en el cabello a unos papelitos regados, y éstos se pegan
a la regla. ¿Qué ejemplo estamos observando?
a. Creación de carga.
b. Conservación de la carga.
c. Inducción electrostática.
d. Potencial eléctrico.
56. En el movimiento uniforme acelerado la aceleración es...
a. disminuida.
b. variable.
c. constante.
d. acelerada.
57. Si se suman dos vectores que tienen la misma magnitud, dirección y sentido contrario, éstos
se.
a. restan.
b. multiplican.
c. duplican.
d. anulan.
58. Si conviertes 1 newton en unidades de centímetros, gramos y segundos, la unidad que
obtienes es...
a. la dina.
b. la rapidez.
c. la velocidad.
d. la fuerza.
59. En un campo de fuerza pueden interactuar dos cuerpos por contacto o existiendo cierta
distancia entre ellos. ¿En cuál de los siguientes ejemplos se manifiesta un campo de fuerza?
a. el peso y la fuerza de gravedad.
b. el peso y la electricidad.
c. la fuerza de gravedad y el magnetismo.
d. el magnetismo y la electricidad.
60. La dirección de la fuerza de fricción es...
a. opuesta al movimiento.
b. opuesta a la masa.
c. opuesta a la rapidez.
d. opuesta a la trayectoria.
61. La unidad en que se mide la fuerza es...
a. newton.
b. kilogramo.
c. gramo.
d. m/s².
62. Son elementos básicos de una fuerza.
a. Magnitud, dirección, sentido, punto de aplicación.
b. Intensidad, aceleración, magnitud.
c. Dirección, sentido, estabilidad.
d. Presión, resistencia, orientación.
63. Un chico jala una caja con una fuerza de 4 N, como se muestra en la figura, mientras que
otro jala con una fuerza de 3 N, por lo que la magnitud de la fuerza resultante sobre la caja
es...
a. 5 N.
b. 14 N.
c. 12 N.
d. 7 N.
64. El sonido es una onda...
a. mecánica.
b. electromagnética.
c. eléctrica.
d. magnética.
65. Cuando queremos describir el movimiento usamos un ____________________ que consiste
en un punto arbitrario y un sistema de coordenadas asociado a dicho punto.
a. marco adecuado.
b. sistema abierto.
c. sistema cerrado.
d. sistema de referencia.