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COLEGIO BALBINO GARCÍA –PIEDECUESTA-
COLEGIO BALBINO GARCÍA –PIEDECUESTAASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: MARTA ELENA JAIMES- LEYDI SEDE: C
JORNADA:
MILENA ROJAS TOLOZA
TARDE
ESTUDIANTE:
GRADO:SEPTIMOS FECHA:
COMPETENCIAS A EVALUAR NIVLELACION SEPTIMO
RESULTADO:
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
LEA CUIDADOSAMENTE Y SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA PARA CADA
PREGUNTA
Nutrición autótrofa. Es la nutrición en la que se incorpora materia inorgánica. Si para ello se utiliza energía luminosa se
habla de fotosíntesis y si se utiliza la energía desprendida en reacciones químicas se denomina quimiosíntesi . Son
organismos fotosintéticos las algas, las plantas y determinadas bacterias. Son organismos quimiosintéticos algunos pocos
tipos de bacterias. En la fotosíntesis que hacen las algas y las plantas se desprende oxígeno. La reacción química de la
fotosíntesis es:
Materia inorgánica
(dióxid de carbono + agua)
+
luz
······—>
Materia orgánica
+
oxígeno
• Nutrición heterótrofa. Es la nutrición en la que se capta materia orgánica. En la naturaleza esta materia solo la producen
los seres vivos, por lo tanto alimentarse de materia orgánica quiere decir alimentarse de otros organismos, ya sean vivas o
muertas. En una primera etapa se produce la digestión de los alimentos hasta llegar a unas moléculas pequeñas (nutrientes)
capaces de entrar en las células. Dentro de ellas, en unos orgánulos denominados mitocondrias, reaccionan con el oxígeno
(la denominada respiración celular), liberando la energía que precisa el ser vivo. El resto de las moléculas de nutrientes se
utilizan para crear reservas de energía o para generar estructuras y así crecer. La reacción química de la respiración celular
es:
Materia orgánica
+
oxígeno
·······—>
Materia inorgánica
(dióxid de carbono + agua)
+
RESPONDE DE LA PREGUNTA 1 A LA 3 DEACUERDO CON LA INFORMACION ANTERIOR
1. La ecuación que representa la respiración celular es.
a. Materia orgánica + oxígeno ·······—> Materia inorgánica + Energía
b. Materia orgánica + luz ·······—> Materia inorgánica + Energía
c. Materia orgánica + oxígeno ·······—> Materia inorgánica + Luz
d. Materia orgánica + agua ·······—> Materia inorgánica + Energía
2. Deacuerdo con la lectura el ser humano según su nutrición es.
a. Herbívoro
b. Carnívoro
c. Autotrofo
d. heterótrofo
3. La energía que se encuentra en los alimentos es liberada en una estructura celular llamada
a. Núcleo
b. Mitocondria
c. Ribosoma
d. Lisosoma
4 El bolo alimenticio se forma al inicio de la digestión en un órgano llamado:
a. Hígado
b. Páncreas
c. Esófago
d: Boca
5. La saliva contiene una enzima llamada
a. Amilasa gástrica
b. Amilasa salival
c. Bilis
d. Acido clorhídrico
Energía
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LA CIRCULACION EN EL SER HUMANO
Aparato circulatorio, en anatomía y fisiología, sistema por el que discurre la sangre a través de
las arterias, los capilares y las venas; este recorrido tiene su punto de partida y su final en el
corazón. En los humanos y en los vertebrados superiores, el corazón está formado por cuatro
cavidades: la aurículas derecha e izquierda y los ventrículos derecho e izquierdo. El lado
derecho del corazón bombea sangre carente de oxígeno procedente de los tejidos hacia los
pulmones donde se oxigena; el lado izquierdo del corazón recibe la sangre oxigenada de los
pulmones y la impulsa a través de las arterias a todos los tejidos del organismo. La circulación
se inicia al principio de la vida fetal. Se calcula que una porción determinada de sangre
completa su recorrido en un periodo aproximado de un minuto.
La circulación coronaria irriga los tejidos del corazón aportando nutrientes y oxígeno, y
retirando los productos de degradación. De la aorta, justo en la parte superior de las válvulas
semilunares, nacen dos arterias coronarias. Después, éstas se dividen en una complicada red
capilar en el tejido muscular cardiaco y en las válvulas. La sangre procedente de la circulación
capilar coronaria se reúne en diversas venas pequeñas, que después desembocan
directamente en la aurícula derecha sin pasar por la vena cava.
La actividad del corazón consiste en la alternancia sucesiva de contracción (sístole) y relajación
(diástole) de las paredes musculares de las aurículas y los ventrículos. Durante el periodo de
relajación, la sangre fluye desde las venas hacia las dos aurículas, y las dilata de forma
gradual. Al final de este periodo la dilatación de las aurículas es completa. Sus paredes
musculares se contraen e impulsan todo su contenido a través de los orificios
auriculoventriculares hacia los ventrículos. Este proceso es rápido y se produce casi de forma
simultánea en ambas aurículas. La masa de sangre en las venas hace imposible el reflujo. La
fuerza del flujo de la sangre en los ventrículos no es lo bastante poderosa para abrir las
válvulas semilunares, pero distiende los ventrículos, que se encuentran aún en un estado de
relajación. Las válvulas mitral y tricúspide se abren con la corriente de sangre y se cierran a
continuación, al inicio de la contracción ventricular.
DE ACUERDO CON LA LECTURA ANTERIOR RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 6 A LA
10
6. Nombre de las dos formas de cavidades del corazón
a. aurículas y venas
b. vasos y ventrículos
c. aurículas y ventrículos
d. vasos y venas
7. . Órgano del sistema respiratorio que se encarga de recibir la sangre oxigenada
a. venas
b. vasos
c. pulmones
d. corazón
8. . Nombre de la circulación que irriga los tejidos del corazón
a. cardiaca
b. coronaria
c. sanguínea
d. del corazón
9 Nombre que recibe el movimiento del corazón (contracción)
a. sístole
c. siastole
b. diástole
d. distole
10. Nombre que recibe el movimiento del corazón (relajación )
a. sístole
b. diástole
c. siastole
d. distole
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b. protones
Periodo 1
1. Realizar una maqueta del sistema circulatorio
humano
2. Explique mediante un mapa conceptual la
estructura del sistema circulatorio humano
3. Explique mediante un diagrama de flujo la
fisiología de la circulación humana
4. Haga un cuadro que contenga información acerca
de enfermedades, síntomas y tratamiento del
sistema circulatorio humano.
Periodo 2
1. Realizar una maqueta del sistema excretor
humano
2. Explique mediante un mapa conceptual la
estructura del sistema excretor humano
3. Explique mediante un diagrama de flujo la
fisiología del sistema excretor humana
4. Haga un cuadro que contenga información acerca
de enfermedades, síntomas y tratamiento del
sistema excretor humano.
5. Elabora un cuadro de las principales sustancias
de excreción en animales y estructuras que
intervienen en el proceso.
Periodo 3
1
realizar
un
mapa
ceptual de la organización de la tabla periodoca
2. responde
con
PREGUNTA DE SELECCIÓN MULTIPLE CON
UNICA RESPUESTA.
1Para hallar la masa atómica de un átomo basta
con sumar protones y neutrones. Cuál será la
masa atómica de la plata si tiene 47 protones, 60
neutrones y 47 electrones.
a.47
b.107
c.94
d. 154
2. cuantos electrones, protones y neutrones tiene
Bromo si su numero atómico Z=35 y su masa
A=79
a.44
b. 48
c. 35
d. 106
3. los niveles de energía de un átomo son:
a. K, L, M, R, S.
c. A. B, C
b. K, L, M, N, O, P, Q
d. S, P, D,
4. Se considera que un átomo es neutro cuando:
a. tiene igual número de protones
b. tiene igual número de electrones
c. el número de protones es igual al de los
electrones
d. el número de neutrones es igual al de
electrones
e. todas las anteriores
5. Son elementos
a. CO2
b. FeO2
F2O
c. Na
d. H2O
e.
6. Son símbolos de Litio, Nitrógeno, Argón
a. Li, N, Ar
b. Li, O
c. Cu, O d. H, N e. H,
Mg
7. El número atómico es igual al número de:
a. neutrones c. electrones e. todas las anteriores
d. a y b
8. Con el fin de determinar que materiales flotan
en el agua se realiza una prueba con 4 cubos de
igual volumen y de diferente material. Los
resultados de la prueba se muestran en dibujo
Si se realiza un viaje en barco y este se hunde el
material más adecuado para utilizar como
salvavidas es:
a. Material P.
b. Material Q c. Material R
d.Material S e. Una mezcla de todos