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TDAH
Las siglas de TDAH son Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico que se origina en la
infancia por un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o
impulsividad. Muchas veces está asociado a otros trastornos.
Es fundamental para el diagnóstico de TDAH evaluar que estos síntomas
se presenten:
1. Antes de los 12 años
2. Intensidad y frecuencia superior a la normal
3. Que afecten de manera significativa en el rendimiento del niño en
dos o más ámbitos de su vida
4. No tener problemas médicos
CAUSAS DEL TDAH
Se trata de un trastorno neurobiológico heterogéneo y complejo, que
no puede explicarse por una única causa, sino por una serie de
condiciones genéticas junto con otros factores ambientales.
Factores genéticos
Se han llevado a cabo estudios en familias, gemelos y niños adoptados,
que han revelado que la genética juega un papel muy importante en la
transmisión del TDAH entre generaciones. Se estima que el 76% de las
causas del TDAH puede atribuirse a factores genéticos.
Según los estudios, los familiares de las personas con TDAH tienen
cinco veces más probabilidades de presentar el trastorno, que las
personas sin antecedentes familiares.
Además, se ha señalado en otros estudios, que la frecuencia del TDAH
es mayor en los familiares biológicos de aquellos que padecen el
trastorno, que en los familiares adoptivos.
Genética molecular
Pese a que la investigación en genética molecular y TDAH esté todavía
poco desarrollada, los estudios realizados han revelado que existe
asociación entre algunos genes candidatos y el TDAH.
El TDAH se asocia con marcadores en los cromosomas 4, 5, 6, 8, 11, 16
y 17.2
Se han identificado 8 genes, de los cuales, 7 han mostrado una
asociación estadísticamente significativa con el TDAH.
CASO DE FAMOSO
WILL SMITH
Era un niño con déficit de atención, el típico graciosillo que siempre
tenía problemas para prestar atención. Y hoy en día podría
diagnosticarse como un niño con TDAH. Era un alumno con bajo
rendimiento, cuando perfectamente podría haber sacado
sobresalientes. Era duro para el leer un libro entero en dos semanas. Y
aun hoy en día, cuando se compra un libro, hace que alguien se lo lea,
mientras esta en una grabación.
A pesar de tener este trastorno Will ha tenido un gran éxito hasta la
actualidad. Esta entre los ganadores de Hollywood. Y siempre está
aspirando a la perfección.
EXPLICACION DEL CASO
Implica tres acercamientos: farmacológico, cognitivo-conductual y
psicoeducativo.
El tratamiento a seguir es individualizado, se centra en la enseñanza y
tiene un diagnostico incierto. Hay que tener en cuenta al alumno, sus
puntos fuertes y los que hay que mejorar. Y los padres no suelen estar
de acuerdo con el tratamiento farmacológico. Este tratamiento debe
ser impuesto por un profesional médico cualificado y experto en este
proceso. Y en segundo lugar hay que tener en cuenta la edad, la
gravedad de los síntomas y las características de la familia.
EXPLICACION DEL TRATAMIENTO PSICOLOGICO
Su objetivo es ayudar al paciente y a su familia a manejar el impacto de
los síntomas que tienen en su vida diaria. para ello hay dos terapias
que han demostrado la evidencia: la terapia conductual que identifica y
analiza los factores de la conducta y a partir de ahí se organiza un plan
para ir modificando el comportamiento que se quiere eliminar.
Y la cognitiva tiene varios procesos como el aprendizaje, la atención, la
memoria, la toma de decisiones y otros más. Y todo esto identifica los
problemas y trabaja sobre ellos para cambiarlos por otros más
adecuados.
EXPLICACIÓN DEL TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO
-Tratamientos estimulantes:
El tratamiento con estimulantes del sistema nervioso central se piensa
que actúa principalmente reduciendo la recaptación de dopamina y
noradrenalina por la neurona pre sináptica, y aumentando su
concentración en el espacio intersináptico.
-Tratamientos no estimulantes:
El tratamiento no estimulante es un inhibidor de la recaptación de la
noradrenalina, que actúa inhibiendo el transportador presináptico.
También actúa sobre la dopamina a nivel cortical.