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SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del curso
: Tecnología 1
Código del curso
: ARC 241
Semestre
: 2017-1
Número de créditos
: 03
Profesores del curso
: Martín Wieser Rey
Silvia Onnis
Horas de teoría
: 2 horas semanales (miércoles de 09:00 a 11:00 horas)
Horas de práctica
: 2 horas semanales (miércoles de 11:00 a 13:00 horas)
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Resulta indispensable, durante el proceso de diseño arquitectónico, la comprensión y el
manejo de herramientas asociadas al enfriamiento y calentamiento pasivo de las edificaciones,
tomando como base el conocimiento del movimiento aparente del sol, el desempeño de los
materiales, las implicancias de la ubicación, orientación y forma del edificio, entre otras
condicionantes. Dichas consideraciones de climatización, además de aquellas relacionadas con
la iluminación y con la acústica, se convierten en imprescindibles para la concepción de
edificios confortables, saludables y energéticamente eficientes.
El curso, de naturaleza teórico-práctica, intenta proveer al estudiante de los conceptos y
criterios fundamentales que permiten la identificación de las relaciones entre el medio físico y
la arquitectura. Además, pretende contribuir directamente a la sensibilización frente al
impacto que tiene el ejercicio de la disciplina sobre los usuarios y el medio ambiente,
instruyendo sobre los principios que les permitan escoger las estrategias de diseño más
convenientes en función de las circunstancias ambientales específicas del emplazamiento. En
suma, el curso es de utilidad y de aplicación concreta en los talleres de diseño, cursos troncales
de la carrera de arquitectura.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Al finalizar el curso los alumnos estarán en capacidad de considerar y valorar las condiciones
térmicas, lumínicas y acústicas existentes, identificar los requerimientos de confort de los
usuarios y utilizar adecuadamente las herramientas y los conocimientos proporcionados para
aplicarlos en el diseño urbano y arquitectónico.
Objetivos por unidad:
Al concluir cada unidad del curso, los alumnos serán capaces de lo siguiente:
Unidad 01: El hombre, el medio y la arquitectura.
-
Comprender los principales principios físicos energéticos que interactúan sobre el ser
humano, entendiendo al edificio como un recurso para controlar el medio y que a su
vez termina condicionándolo.
-
Identificar los parámetros ambientales que permiten caracterizar el medio y reconocer
los factores que determinan el confort en las personas.
-
Predecir el recorrido solar en un emplazamiento concreto y manejar las herramientas
asociadas para el control o aprovechamiento de la radiación solar directa.
Unidad 02: Consideraciones térmicas en el diseño.
-
Elegir acertadamente las estrategias de diseño que permitan interactuar con las
condiciones climáticas del emplazamiento, buscando el confort térmico de los usuarios
y la eficiencia energética de los edificios.
-
Conocer los diferentes sistemas especiales de control ambiental (captadores, de
inercia, de ventilación, de tratamiento de aire y de control de la radiación) y sus
diversas posibilidades de aplicación en el diseño.
Unidad 03: Consideraciones lumínicas en el diseño.
-
Incorporar la variable lumínica en el proceso de diseño arquitectónico y predecir el
desempeño de la luz bajo circunstancias concretas.
-
Elegir las estrategias de diseño adecuadas en función de las características lumínicas
del emplazamiento y de los requerimientos de confort y estímulo visual de los
ocupantes.
Unidad 04: Consideraciones acústicas en el diseño.
-
Considerar los principios básicos de la acústica en el diseño arquitectónico y manejar
las diferentes estrategias de control de ruidos y sonidos en los edificios.
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Unidad 01: El hombre, el medio y la arquitectura.
Conceptos y principios
Reconocimiento de las
Valoración de la disciplina
energéticos asociados al
relaciones, implicancias y
como herramienta que ayuda
medio ambiente.
trascendencia del diseño
o entorpece el desarrollo
arquitectónico en los
sostenible de una sociedad.
El desarrollo sostenible y la
aspectos económico,
arquitectura.
ecológico y psicológico.
El clima (térmico, lumínico y
Identificación y aplicación de
acústico) y el confort
los principios y estrategias
humano.
asociados a la sostenibilidad
en el diseño arquitectónico.
Manejo de las variables
climáticas, lumínicas y
acústicas asociadas al confort
humano en su relación con
las decisiones de diseño.
Sigue…
...viene
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Unidad 02: Consideraciones térmicas en el diseño.
Las condicionantes
Reconocimiento y aplicación
Actitud crítica frente al
bioclimáticas y las estrategias
en el diseño arquitectónico
proceso de diseño y a la
de climatización natural en el
de las estrategias de
práctica actual de la
diseño arquitectónico: el
climatización natural a partir
disciplina.
entorno, la forma, la piel y el
de su identificación en
interior del edificio.
edificios tradicionales y
Adquisición de interés y
contemporáneos.
sensibilidad por los temas
expuestos, y por los afines, a
Los sistemas especiales de
acondicionamiento
Aplicación de las estrategias
partir de la identificación de
ambiental: captación,
artificiales como
la relación entre las
ventilación, tratamiento de
complementos necesarios
estrategias concretas de
aire y protección de la
según condiciones
diseño presentadas y su
radiación.
determinadas.
aplicación en la realidad.
Unidad 03: Consideraciones lumínicas en el diseño.
Estrategias básicas de
Reconocimiento de las
iluminación artificial y
estrategias de iluminación
natural.
natural en el diseño
arquitectónico y aplicación a
Sistemas de predicción
través de ejercicios de
lumínica.
predicción y cálculo.
Identificación de las
estrategias artificiales
complementarias.
Unidad 04: Consideraciones acústicas en el diseño.
Estrategias básicas de control
Reconocimiento y aplicación
de ruidos y de
de las diferentes estrategias
acondicionamiento acústico
de acústica en el diseño
de espacios
arquitectónico.
METODOLOGÍA
La metodología del curso distingue dos tipos de sesiones: las teóricas y las prácticas. Las
primeras se realizarán en base al método expositivo, presentando conceptos y teorías relativas
a cada unidad, asociando sistemáticamente la explicación de principios frente a casos reales y
fomentando la participación activa de los estudiantes a través del diálogo y del debate. Para
facilitar esto último, se proveerá con anticipación el material de clase y las lecturas
relacionadas a los contenidos a través del Intranet y de las publicaciones para la docencia.
En paralelo a los temas expuestos, dentro de las sesiones prácticas, se asignarán trabajos
grupales de investigación que serán dirigidos y supervisados por los profesores, para
finalmente ser expuestos en clase. Además de la demostración de la asimilación de los
contenidos, se fomentará la capacidad de análisis, el sentido crítico, la correcta presentación y
la puntualidad en la entrega.
CRONOGRAMA
SEMANA
FECHA
CONTENIDO
Unidad 01: El hombre, el medio y la arquitectura.
Introducción: Presentación del curso.
Conceptos fundamentales. El
15 de
1
acondicionamiento ambiental en la historia
marzo
de la arquitectura.
2
3
4
5
22 de
marzo
29 de
marzo
05 de
abril
12 de
abril
Arquitectura y desarrollo sostenible:
Definiciones, principios, estrategias y
métodos.
El clima: Factores que influyen en el clima y
variables climáticas. Clasificaciones y
mapas climáticos.
El confort térmico: Variables que influyen en
el confort y mecanismos de control térmico.
Cartas bioclimáticas (Olgyay y Givoni).
PRÁCTICA
Asignación E01: Radiación
Documental
Huella Ecológica
Crítica de la construcción
del cubo E01
Toma de datos E01
Asignación E02: Clima y
Confort Térmico
Exposición E01
Crítica E02
El movimiento aparente del sol: Patrones
de movimiento solar según latitud.
Proyecciones Solares.
Crítica E02
Asignación E03:
Proyecciones solares
6
19 de
abril
Proyección solar Equidistante:
Presentación y cálculo de sombras, aleros e
invernaderos.
Exposición E02
Crítica E03
Unidad 02: Consideraciones térmicas en el diseño.
Desempeño térmico del edificio:
Propiedades térmicas de los materiales.
26 de
7
abril
Cálculos simplificados.
Condicionantes bioclimáticas I: Ubicación y
corrección del entorno. La forma del
edificio.
8
03 de
mayo
9
10 de
mayo
10
17 de
mayo
Condicionantes bioclimáticas II: La piel
(envolvente) del edificio. El interior del
edificio.
11
24 de
mayo
Sistemas especiales de control ambiental I:
Sistemas captadores y de protección de la
radiación.
12
31 de
mayo
Sistemas especiales de control ambiental II:
Sistemas de ventilación y de tratamiento
de aire.
Crítica E03
Exposición E03
EXÁMENES PARCIALES
Asignación E04: Diseño
Crítica E04
Crítica E04
Unidad 03: Consideraciones lumínicas en el diseño.
13
07 de
junio
Iluminación: Generalidades, confort visual,
propiedades lumínicas de los materiales, el
medio lumínico, cálculo.
14
14 de
junio
Iluminación natural: Generalidades,
estrategias, métodos de predicción
lumínica.
Crítica E04
Crítica E04
Unidad 04: Consideraciones acústicas en el diseño.
15
21 de
junio
16
28 de
junio
Acústica: Principios básicos del sonido,
materiales y elementos de
acondicionamiento acústico.
EXÁMENES FINALES
Exposición E04
EVALUACIÓN
El sistema de evaluación del curso está basado en trabajos grupales y exámenes individuales
de conocimientos. Relacionados ambos, los primeros terminan siendo, además de una
evaluación, una herramienta que permite sistematizar, aplicar y consolidar conocimientos de
cara a las evaluaciones individuales.
Tipo de evaluación
Peso
Examen parcial
[ Ep ]
Examen final
[ Ef ]
Trabajos grupales
[ Tg ]
1
1
1
Producto
Cuestionario que cubre los aspectos teóricos y
prácticos de la primera unidad.
Cuestionario que cubre los aspectos teóricos y
prácticos de las unidades dos, tres y cuatro.
Cuatro trabajos grupales que se relacionarán en
paralelo con los contenidos teóricos.
Promedio Final = [Tg + Ep + Ef] / 3
Criterios de Evaluación:
En el caso de los exámenes, se evaluará el entendimiento y la capacidad de aplicación de los
principios explicados en clase, además de la claridad, la originalidad y el orden en la exposición
de las ideas. En el caso de los trabajos prácticos, la evaluación se sustenta en la aplicación
apropiada de la teoría sobre los casos concretos presentados. Se valorará, además, el nivel de
la presentación, la puntualidad en la entrega, así como la participación y el interés
demostrados en el transcurso del desarrollo de los mismos, valorados mediante la asistencia y
la calidad de las críticas de avance.
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía de consulta obligatoria:
SERRA, Rafael y COCH, Elena. Arquitectura y energía natural. Barcelona: UPC, 1995.
OLGYAY, Victor. Arquitectura y Clima. Manual de diseño bioclimático para arquitectos y
urbanistas. Barcelona: Gustavo Gili. 1998.
Bibliografía complementaria:
ALLEN, Edward. Cómo funciona un edificio. Principios elementales. Barcelona: Gustavo Gili, 2015.
BAKER, N., STEEMERS, K. Daylight Design of Buildings. London: James & James, 2002.
BEHLING, Sofia y Stefan. Sun Power. New York: Prestel, 1996.
BROWN, G.Z. y Mark Decay. Sun, Wind & Light: Architectural Design Strategies. New York:
Wiley, 2000.
CARRION, Antoni. Diseño acústico de espacios arquitectónicos. Barcelona: UPC, 1998.
EDWARDS, Brian. Guía básica de la sostenibilidad. Barcelona: Gustavo Gili, 2004.
EVANS, Martin. Housing, Climate and Comfort. London: Architectural Press, 1980.
GIVONI, Baruch. Climate Considerations in Building and Urban Design. New York: Van
Nostrand Reinhold, 1998.
LECHNER, Norbert. Heating, Cooling, Lighting. New Jersey: Wiley & Sons, 2009.
MARSH, Andrew. Concepts in the environmental design of buildings. En línea: http://
http://wiki.naturalfrequency.com/wiki/Concepts (consulta: marzo de 2011).
SERRA, Rafael. Arquitectura y Climas. Barcelona: Gustavo Gili, 1999.
SZOKOLAY, Steven. Introduction to Architectural Science: The Basis of Sustainable Design.
Oxford: Architectural Press, 2014.
WIESER, Martín. Consideraciones bioclimáticas en el diseño arquitectónico: el caso peruano.
Lima: Departamento Académico de Arquitectura, PUCP, 2011.
WIESER, Martín. Geometría solar para arquitectos. Lima: URP, 2010.
YEANG, Kenneth. Ecodesign: A Manual for Ecological Design. London: Wiley & Sons, 2006.