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Transcript
A Wonderful Weather Story
Una maravillosa historia de tiempo
Tu trabajo
Your Job
Practique las partes de una oración la escribir una historia ridícula acerca del tiempo.
Lo que necesitas
What you will need
Lápiz
Pencil
Qué hacer
What to do
1. Revise las partes de una oración. ¿Qué es un nombre? ¿Qué es un verbo? ¿Qué es un adjetivo?
2. Llene la lista de abajo con palabras que son las partes de una oración apropiadas. Puedes escoger cualquier
palabra que deseas, siempre que sea la parte de la oración correcta.
3. Utilice las palabras de abajo para completar tu historia ridícula del tiempo en la siguiente página.
4. Comparta tu historia con tu familia y tus amigos. Lee tu historia como si fueras un meteorólogo para tu
estación local de noticias.
Aprender más juntos
1. Review the parts of speech. What is a noun? What is a verb? What is an adjective?
2. Fill in the list below with words that are the appropriate parts of speech. You can choose whatever word you
want as long as it is the correct part of speech.
3. Use the words below to complete your silly weather story on the next page.
4. Share your story with your family and friends. Deliver your story as if you are a meteorologist for your local
news station.
Learn more together
Hay ocho partes de una oración que describen cómo una palabra es utilizada. Los nombres, los adjetivos y los
verbos son algunos que son partes de una oración. Un nombre denomina a una persona, un lugar, un animal o
una cosa. Un verbo describe una acción o un estado de ser y un adjetivo describe un nombre. ¿Cuales son las
otras partes de una oración? Vaya en el Internet o a tu biblioteca local para averiguar.
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Practice the parts of speech as you write a silly story about the weather.
There are eight parts of speech that describe how a word is used. Nouns, adjectives and verbs are just a few
of the parts of speech. A noun names a person, place, animal or thing. A verb describes an action or a state of
being and an adjective describes a noun. What are the other parts of speech? Go online or to your local library
to find out.
1. Nombre (Lugar)
2. Verbo
1. Noun (Place)
2. Verb
3. Adjetivo
4. Verbo
3. Adjective
4. Verb
5. Adjetivo
6. Adjetivo
5. Adjective
6. Adjective
7. Nombre (Plural)
8. Adjetivo
7. Noun (Plural)
8. Adjective
9. Verbo
10.Nombre (Plural)
9. Verb
10.Noun (Plural)
11.Nombre (Plural)
12.Verbo
11.Noun (Plural)
12.Verb
13.Adjetivo
14.Nombre
13.Adjective
14.Noun
15.Nombre (Plural)
16.Adjetivo
15.Noun (Plural)
16.Adjective
© 2011 The Children’s Museum of Houston Institute for Family Learning.
Created by the Children’s Museum of Houston for Kidtropolis exhibit.
© 2011 The Children’s Museum of Houston Institute for Family Learning.
Created by the Children’s Museum of Houston for Kidtropolis exhibit.
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A Wonderful Weather Story
Una maravillosa historia del tiempo
Ayer, en
, el tiempo estuvo muy
1.
Estuvo tan
que
3.
tuvieron que
Por la tarde, el tiempo estuvo más
y
and
y
11.
Pudieron sacar sus
13.
¡Hay una probabilidad de que
15.
y
14.
se caen del cielo, pero debe ser un muy
dia!
© 2011 The Children’s Museum of Houston Institute for Family Learning.
Created by the Children’s Museum of Houston for Kidtropolis exhibit.
.
12.
.
.
were able to
9.
.
10.
The weather tomorrow will be
11.
You will be able to pull out your
13.
There is a slight chance of
16.
.
6.
7.
8.
.
El tiempo mañana será
pg 70
In the afternoon, the weather was much
9.
4.
their
5.
.
2.
that
3.
had to
.
pudieron
10.
16.
.
, the weather was very
1.
It was so
6.
7.
8.
Yesterday, in
4.
sus
5.
.
2.
15.
and
and
12.
14.
.
.
falling from the sky, but it should be a very
day!
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Created by the Children’s Museum of Houston for Kidtropolis exhibit.
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