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Unidad 4.1: Metodología de la ciencia en el estudio de las estructuras
Ciencias
Tarea de desempeño – La reproducción de las flores
Instrucciones de la tarea: Finalizada la lectura, completar las preguntas a continuación. Puedes
realizar la tarea de forma individual, en pares o grupal según las indicaciones de tu profesor.
La estructura y reproducción de las flores
Las flores son las estructuras reproductivas de las plantas. Las angiospermas son tipos de plantas que
dan flores y frutos. Usualmente, existen flores masculinas y femeninas, y tienen colores brillantes para
atraer a los insectos que acarrean el polen que se necesita para la reproducción sexual de las plantas.
Sin embargo, no todas las flores son coloridas. Éstas tienden a polinizarse a través del viento.
Las partes de una flor
La rama de la ciencia que estudia las plantas se conoce como Botánica. En la botánica se conoce como
receptáculo al extremo dilatado de la parte de la flor en el que se insertan las diversas partes florales
(cáliz, corola, androceo y gineceo). Un sinónimo de este concepto es el de "tálamo". Colorea el
receptáculo (B) de marrón. Los sépalos son unas estructuras parecidas a hojas que rodean y protegen a
una flor antes de que germine. Colorea los sépalos (C) de verde. Los pétalos son la parte colorida de la
flor, que atrae a insectos y a otros animales pequeños como ratones, aves y murciélagos. Colorea los
pétalos (D) de un color llamativo de tu elección. No todas las flores de las plantas que florecen son de
colores llamativos. Los pétalos de estas plantas son pequeños o no se desarrollan del todo; estas plantas
se benefician del viento, algunos animales (insectos) y el agua para su polinización.
Hay flores que tienen ambos órganos reproductivos. Estos son: masculinos y femeninos. Las estructuras
reproductivas femeninas se llaman carpelos. En la mayoría de las flores, los carpelos se juntan para
formar un pistilo. Colorea el pistilo (P) de rosa. El pistilo tiene tres partes; éstas se pueden observar en el
cuadro titulado “Pistilo”. El estigma en la parte de arriba suele ser pegajoso para que el polen se quede
adherido a éste. Colorea el estigma (J) de violeta. El estilo es un tubo largo que conecta el estigma con el
ovario. La esperma del polen viaja a través de este tubo hacia los óvulos de la flor. Los óvulos o huevos
se almacenan en el ovario hasta que son fertilizados. Las plantas sólo pueden fertilizar huevos de su
misma especie. Algunos químicos especializados se encargan de prevenir que el polen fertilice huevos
de flores que no son de la misma especie. Colorea el estilo (K) de rojo y el ovario (L) de rosa. Pinta los
óvulos (O) de negro.
Las estructuras reproductivas masculinas se llaman estambre. Colorea el estambre (H) de azul. Cada
estambre consiste de una antera (A) que produce polen y un filamento (F) que da soporte a la antera. En
el cuadro titulado “Estambre”, colorea la antera de azul oscuro y el filamento de azul claro. Algunos
animales pequeños transportan el polen que produce la antera hasta el pistilo de otra flor para polinizar
sus óvulos.
Las otras flores del diagrama siguen el mismo patrón, aunque vienen en muchos colores y formas
diferentes. Colorea cada una de las flores según las instrucciones dadas (estambre de azul, pistilo de
rosa, pétalos de colores brillantes, etc.). Observa que no todas las estructuras son visibles en todas las
flores.
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Tarea de desempeño – La reproducción de las flores
La reproducción de las plantas
La reproducción sexual de las plantas ocurre cuando el polen de una antera es transferido al estigma.
Las plantas se pueden fertilizar a sí mismas: esto se llama autopolinización (transmisión del polen de la
antera al estigma de una misma flor). La autopolinización ocurre cuando el polen de una antera fertiliza
los huevos de su misma flor. La fertilización cruzada ocurre cuando el polen se transfiere al estigma de
una planta completamente diferente.
Los óvulos fertilizados se desarrollan como semillas. Los pétalos de la flor se caen y queda sólo el óvulo,
que eventualmente se convierte en una fruta. Existen muchos tipos de frutas, como los mangos, el
mamey, las manzanas, las chinas (o naranjas) y los melocotones. Se le llama fruta a cualquier estructura
que cubre y protege una semilla, lo que significa que las vainas y nueces también son frutas. Cuando te
comes una fruta, lo que estás comiendo realmente es el ovario de la flor.
1. ¿Qué es una angiosperma?
2. ¿A qué parte de la planta está adherida la flor?
3. ¿Por qué las flores tienen colores brillantes?
4. Menciona dos mamíferos que podrían polinizar una planta.
5. Si los pétalos de una flor son pequeños o no se presentan, ¿Cómo se poliniza la planta?
6. Las estructuras reproductivas femeninas se llaman:
7. Menciona las tres partes del pistilo:
8. ¿En dónde se almacenan los óvulos?
9. Menciona las dos partes del estambre:
10. Describe la reproducción sexual de las plantas.
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11. ¿En qué estructura se convierte el ovario de una flor?
12. Define fruta.
13. Algunas flores no son coloridas pero presentan un olor punzante, parecido a la carne en
descomposición. ¿Cómo crees que se polinizan estas plantas?
14. En muchas flores, los estambres y los pistilos alcanzan su madurez en momentos diferentes.
Tomando en consideración lo que ya conoces, ¿por qué crees que esto podría ser una ventaja para la
planta?
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Pistilo
Estambre
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Fuente: http://www.biologycorner.com/worksheets/flower_coloring.html
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