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TEMARIO Y GUÍA SEMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES
Profesor: Nicole Toro Soto
NOMBRE
4° Básico A 2do semestre 2016
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
Fecha Prueba Semestral: 21 de noviembre
APRENDIZAJE ESPERADO:
- Identificar partes y funciones del sistema nervioso.
- Reconocer las funciones de los 5 sentidos.
- Reconocer características de la masa, tales como: masa, volumen, temperatura, balanza, probeta..
- Reconocer movimiento y posición.
- Identificar fuerzas, así como también la gravedad.
A.- TEMARIO :
- Sistema nervioso.
- Materia
- Movimiento
- Fuerza.
B.- GUÍA SEMESTRAL
Esta Guía Semestral constituye un aporte a la preparación de la Prueba Semestral. En ningún caso significa que solo hay que
estudiar o resolver esta guía para estar totalmente preparado para dicha prueba. Deben considerarse los apuntes de las clases y si
corresponde, otras guías entregadas por el profesor, el libro de la asignatura, etc.
1.- ¿CÓMO SE MIDE EL VOLUMEN DE LOS SÓLIDOS IRREGULARES?
Realiza este trabajo en tu casa, puedes usar vasos en el caso que no tengas probetas.
 2 probetas limpias y secas
 2 objetos irregulares (por ejemplo: una piedra y una llave metálica).
Procedimiemto
1. Numera las probetas con los números 1 y 2.
2. Mide 50 cc de agua, exactamente, en cada una de las probetas.
3. En la probeta 1, introduce uno de los objetos irregulares, cuida de no perder agua,
anota el volumen desplazado en la tabla.
4. Repite esta operación para el otro objeto, anotando el volumen desplazado en la misma
tabla.
Responde
¿Cuál es el volumen de los objetos irregulares? ¿Por qué?
2.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1) El sistema encargado de recibir la
información y generar una respuesta es el:
a) sistema digestivo
b) sistema locomotor
c) sistema nervioso
3) Las partes de las neuronas son:
a) cuerpo, dendritas y axón
b) cuerpo, brazos y dendritas.
c) cuerpo, dendritas y médula.
5) La médula espinal funciona.
a) llevando alegría al resto del cuerpo
b) llevando información al resto del cuerpo.
c) llevando tristeza al resto del cuerpo.
7) La médula espinal está protegida por:
a) las piernas
b) los brazos
c) la columna vertebral.
2) Las células que llevan la información se
llaman:
a) neuronas
b) neuritas
c) neutronas
4) La información llega a las neuronas a través
de las:
a) dendritas.
b) cuerpo
c) axón.
6) La función del encéfalo es:
a) recibir la información y generar un mensaje.
b) recibir un mensaje y generar información.
c) ninguna.
8) Las partes del encéfalo son:
a) tronco encefálico, cerebelo, cerebro
b) tronco sanguíneo, cerebelo, cerebro.
c) tronco encefálico, cerebelín, cerebro.
9) Algunas acciones voluntarias son:
a) respirar y digerir
b) caminar y hablar
c) respirar y caminar
11) El órgano del sentido de la vista es:
a) nariz
b) boca
c) ojos
10) Algunas acciones involuntarias son:
a) respirar y digerir
b) caminar y hablar
c) respirar y caminar
12) En la lengua tenemos el sentido del:
a) gusto
b) tacto
c) audición
II.- Dibuja una neurona y escribe sus partes.
III.- Responde completamente las siguientes preguntas.
1) ¿Cuál es la función principal del sistema nervioso?
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______________________________________________________________________________
2) ¿Cómo interactúan los órganos de los sentidos con el sistema nervioso?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3) ¿Cómo se transporta la médula espinal y quién la protege?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4) ¿En qué se diferencian las acciones voluntarias de las involuntarias?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5) ¿Qué nos sucedería si nos faltase algún sentido?
______________________________________________________________________________
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IV.- Une cada órgano con su sentido.
3.- Dibuja de acuerdo a lo solicitado:
Termómetro ambiental
probeta
balanza
4.- Dibuja cómo se encuentran las moléculas en cada caso.
Sólido
líquido
gaseoso
Responde completamente las siguientes preguntas. (2 pts c/u)
1) ¿Define materia?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2) ¿Qué es el volumen?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3) Da 3 ejemplos de algo sólido
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4) Da 3 ejemplos de líquidos
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5) ¿Cómo podemos pesar un gas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5.- Utilizando la siguiente fórmula calcula la rapidez en los siguientes casos:
Distancia : tiempo = rapidez
distancia
tiempo
250
50
120
60
180
20
100
10
90
30
rapidez
Completa las oraciones con las siguientes palabras.
Movimientos - rapidez – atraídos - posición – peso – masa – ubicación – roce – empujón.
a) El movimiento es un cambio de _______________________
b) La posición es la _________________ de un objeto, o su lugar.
c) La ____________ es la distancia que un objeto recorre en un tiempo determinado.
d) Una fuerza es un _____________ o un tirón.
e) La cantidad de fuerza que se usa influye en los __________ de un objeto.
f) La ___________ y el ______________ influyen en el movimiento de un objeto.
g) La fuerza de gravedad hace que los objetos sean ______________ al centro de la Tierra.
h) La atracción de la gravedad sobre un objeto le da a un objeto su ______________________.