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FU ERA DEL SISTEMA SOLAR
Prueba de la unidad
Nombre
Fecha
Instrucciones: Elige la mejor respuesta para cada uno de los siguientes puntos.
1. ¿Qué es el espacio exterior?
A el punto más bajo del universo
B el área del espacio fuera
de la atmósfera de la Tierra
C el área del espacio fuera
de nuestro sistema solar
D el área del espacio fuera
de nuestra galaxia
2.¿Por qué las personas están
interesadas en la exploración
del espacio?
A La exploración del espacio
nos ayuda a entender cómo
comenzó nuestro mundo
y nos permite confirmar
o refutar teorías.
3.Lee esta oración: Nuestro sistema
solar es una parte muy diminuta
de la galaxia Vía Láctea. ¿Qué
significa la palabra galaxia en
esta oración?
A un sistema compuesto por
millones o miles de millones
de estrellas, unidas entre sí
por la gravedad
B un sistema compuesto por
cientos de estrellas, unidas
entre sí por la gravedad
C un sistema en el cual los
planetas giran alrededor
de una estrella central
D una estrella que ha explotado
en todas direcciones
B Podría haber vida allí
afuera, lo que podría ser un
descubrimiento fascinante.
C El espacio contiene muchos
© ESO/IDA/Danish 1.5 m/R.Gendler and A. Hornstrup
elementos hermosos e
interesantes.
D Todo lo anterior
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EVALUACIÓN
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Nombre
4.¿En qué se diferencian las estrellas
entre sí?
A Son iguales en todo excepto
en su tamaño y temperatura.
B Pueden ser diferentes en
altura, peso, edad y salud.
C Pueden ser diferentes en
tamaño, color, temperatura,
brillo y duración.
D Todas las estrellas son
esencialmente iguales.
Fecha
5.¿Qué elemento del espacio
exterior se puede formar
cuando una estrella explota?
A galaxias y sistemas solares
B agujeros negros y supernovas
C Ambas A y B son correctas.
D Ni A ni B son correctas.
6.¿Qué elemento del espacio
exterior no es un tipo de estrella?
A cúmulo
B enana
C gigante
D supergigante
7.Un año luz es una medida
de
.
© ESA/NASA/SOHO
A tiempo
B velocidad
C distancia
D todo lo anterior
8.Irregular está relacionado con
regular de la misma manera
que exoplaneta está relacionado
con
.
A estrella
B planeta
C Janet
D exótico
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9.¿Qué punto tendría más sentido
en la línea en blanco?
10.¿Cómo explica la teoría del big
bang los orígenes del universo?
A Afirma que el universo se
Historia de la exploración espacial
1. Los humanos miraban al cielo
solo con sus ojos.
2. Se inventaron los primeros
telescopios.
3. Los telescopios terrestres
se perfeccionaron.
4. Se lanzaron telescopios al espacio.
5.
formó cuando dos galaxias
grandes chocaron.
B Afirma que algún día el
universo se destruirá por
una explosión gigante.
C Afirma que el universo
se formó tras una serie
de explosiones pequeñas
y ahora está quieto.
D Afirma que el universo
se formó con una sola
explosión enorme y
todavía está en expansión.
A Se inventaron los binoculares
y los anteojos.
B Algún día, las personas
podrán viajar al espacio
exterior.
11.¿Qué afirmación sobre los
ciclos de vida de las estrellas
es verdadera?
C Las personas exploraron
cada parte de la Tierra.
A Se dice que las estrellas tienen
ciclos de vida porque cambian
a medida que atraviesan
etapas.
D Las personas crearon
constelaciones que
imaginaron en el cielo
nocturno.
B El ciclo de vida de una estrella
© Jupiterimages Corporation
© iStockphoto.com/Jonathan Larsen
es muy similar al ciclo de vida
de los reptiles.
C El ciclo de vida de una estrella
es muy similar al ciclo de vida
de los mamíferos.
D El ciclo de vida típico de una
estrella dura cientos de años.
© iStockphoto.com/James Benet
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Instrucciones: Usa el siguiente cuadro para contestar las preguntas 12–14.
Estrellas más cercanas a la Tierra
Estrella
Distancia aproximada
desde la Tierra
(kilómetros)
Distancia aproximada
desde la Tierra (millas)
Distancia aproximada
desde la Tierra (años luz)
Sol
150 millones
93 millones
0.0000158
Próxima Centauri
39.9 billones
24.8 billones
4.22
Alfa Centauri A
41.7 billones
25.9 billones
4.40
Alfa Centauri B
41.7 billones
25.9 billones
4.40
Estrella de Barnard
56.2 billones
34.9 billones
5.94
Wolf 359
73.9 billones
45.9 billones
7.80
12.¿A qué distancia está el Sol
de la Tierra?
A a unos 93 millones
de kilómetros
B a unos 150 millones de millas
C a unos 158 años luz
D mucho menos de un año luz
13.¿Cuáles dos estrellas están
a igual distancia de la Tierra?
A Próxima Centauri
y Alfa Centauri A
B Alfa Centauri A
y Alfa Centauri B
C Alfa Centauri B y
la Estrella de Barnard
D La estrella de Barnard
14.¿Wolf 359 es la estrella más lejana
de la Tierra de todo el universo?
A Sí, lo es.
B Podría serlo, pero no lo sé
con solo mirar el cuadro.
C No, es solo la más lejana
entre las estrellas listadas.
D No, Épsilon Eridani es en
realidad la estrella más
lejana de la Tierra.
15.Respuesta extensa: Escribe sobre
cómo podría ser viajar fuera del
sistema solar. ¿Qué elementos
te entusiasmaría más ver y por
qué? ¿Qué desafíos y peligros
enfrentarías? ¿Qué extrañarías
más de la vida en la Tierra?
y Wolf 359
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Respuestas de la prueba de la unidad
D=deducible
C
2. D
3. A
4. C
5. B
6. A
7. C
8. B
9. B
10. D
11. A
12. D
13. B
14. C
1.
V=vocabulario
L
D
V
L
D
L
L
V
D
L
D
A
A
A
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L=literal/recuerdo
A=análisis de datos
15.Respuesta extensa: Las respuestas de
los estudiantes deben abordar cómo
sería viajar fuera del sistema solar. Las
respuestas deberían comenzar con una
oración principal sobre el tema y estar
seguidas por oraciones que aborden
los otros temas de la tarea:
• Ejemplos de elementos del espacio
exterior: nebulosas, supernovas,
agujeros negros, cúmulos de
estrellas, galaxias, estrellas de
varios tamaños. Los estudiantes
deberían demostrar conocimiento
de cada elemento al explicar por
qué les gustaría verlo.
• Ejemplos de posibles peligros
y desafíos: desechos voladores,
problemas mecánicos, escasez de
provisiones, perderse, criaturas
hostiles, elementos espaciales
desconocidos.
• Ejemplos de cosas que los estudiantes
podrían extrañar más de la vida en
la Tierra: familia y amigos, respirar
aire puro, sentir el sol, lugares
conocidos, comodidades de todos
los días, la Luna.
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