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Ciencia y Ambiente 4º
SEGUNDO
BIMESTRE
Función de Nutrición.
 La Nutrición y Alimentación.
 Sistemas
digestivo,
respiratorio,
circulatorio y excretor humano.
 Nutrición en los Animales y plantas.
Función de Reproducción.
 Reproducción humana y órganos
relacionados
 Formación del nuevo ser y etapas del
desarrollo humano
 Reproducción en los animales y
plantas
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Ciencia y Ambiente 4º
Capacidad: identifica las funciones que realizan los sistemas que intervienen en la
función de nutrición.
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Se llama alimentación al acto de proporcionar al cuerpo alimentos e ingerirlos.
Es un proceso consciente y voluntario, y por lo tanto está en nuestras manos
modificarlo.
Se entiende por nutrición el conjunto de procesos fisiológicos por los cuales el
organismo recibe, transforma y utiliza las sustancias químicas contenidas en los
alimentos. Es un proceso involuntario e inconsciente que depende de procesos
corporales como la digestión, la absorción y el transporte de los nutrientes de los
alimentos hasta los tejidos.
Capacidad: reconoce la función del sistema digestivo.
EL APARATO DIGESTIVO
Es un conjunto de órganos que realiza el proceso de la digestión. Dentro del Aparato
Digestivo se puede diferenciar dos partes: el tubo digestivo y las glándulas anejas
El Tubo Digestivo:
Está formado por una serie de órganos uno a continuación de otro. Comienza en la boca
y termina en el ano. Los órganos del tubo digestivo son: la boca, la faringe, el esófago, el
estómago y los intestinos.
La Boca.- La boca es una cavidad situada en la parte anterior de la cara. Está limitada por los
labios, la bóveda del paladar, los carrillos y la úvula o campanilla. En su interior se encuentra
la lengua y los dientes. La boca es el principio del tubo digestivo. En la imagen abajo
derecha puedes ver.
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Los dientes son los órganos de masticación. Son cuerpos duros que están fijados en los
alvéolos dentarios o cavidades que hay en los maxilares.
La Faringe.- Llamada comúnmente garganta. En ella se verifica la deglución de los
alimentos. La deglución es el pase de los alimentos de la boca hacia el esófago.
El Esófago.- Es un conducto muscular cilíndrico que comunica la faringe con el
estómago.
El Estómago.- Tiene una forma semejante a la de un saco provisto de un par de
aberturas: una superior llamada cardias y otra posterior llamada píloro.
El estómago tiene la capacidad de un litro y medio más o menos. Sus paredes están
formadas por varias capas que segregan el jugo gástrico y ejecutan los movimientos
para mezclar los alimentos con el jugo gástrico y empujan la masa alimenticia hacia
el intestino.
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Los Intestinos.- Se dividen en dos: intestino delgado e intestino grueso.
El intestino Delgado, tiene unos 6 u 8 m. de largo en el adulto y se divide en tres
partes:
duodeno,
yeyuno y el ileón. El
intestino delgado está
formado
capas;
por
en
la
varias
capa
interna o mucosa se
encuentran
las
vellosidades
intestinales, que son las
que
absorben
las
sustancias nutritivas.
El intestino grueso tiene varias secciones: ciego, apéndice, colon y recto. El colon se
divide en colon ascendente, colon transverso y colon descendente; éste termina en una
porción llamada recto, cerrado hacia el exterior por una válvula muscular situada en el
ano.
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G l á nd ul a s An e ja s . - Son unos órganos cuya misión consiste, fundamentalmente
en proporcionar una serie de sustancias necesarias para transformar los alimentos.
Las principales son: las glándulas salivales, el hígado y el páncreas
Las glándulas salivales.- Tienen el aspecto de
racimos de uvas y segregan la saliva que se
mezcla con los alimentos, transformándolos en lo
que llamamos el bolo alimenticio las glándulas
salivales son seis; tres a cada lado de la boca: 2
parótidas, colocadas cerca de la articulación de la
mandíbula, 2 submaxilares debajo de la mandíbula y 2 sublinguales debajo de la
lengua.
El hígado.- Es la glándula más voluminosa de nuestro cuerpo. Posee forma ovoide. Es
de color rojo pardo y de consistencia blanda. Segrega un líquido llamado bilis, ésta
es una sustancia de color amarilla verdosa que se acumula en la vesícula biliar,
desde donde pasa al intestino delgado durante la digestión.
La vesícula biliar es una bolsita situada debajo del hígado, donde se almacena la bilis.
El páncreas.- Es una glándula de color blanco gris. Está situada debajo del estómago
y tiene la forma de lengua. El páncreas segrega un líquido incoloro llamado ju go
p a n cre á t i co ; é s t e lle ga a l in t e st in o delgado mediante un conducto e
interviene en la transformación de los alimentos.
FUNCIONES DEL APARATO DIGESTIVO
Las funciones del aparato digestivo son: digestión, absorción y excreción o defecación.
La Digestión.- Es el proceso mediante el cual los alimentos son transformados en
sustancias que pueden ser absorbidas por la sangre para luego ser llevadas a todo
el cuerpo. La digestión consta de tres etapas:
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
Digestión bucal

Digestión estomacal o gástrica

Digestión intestinal
La digestión bucal.- En la boca se inicia el proceso digestivo con la trituración y la
insalivación de los alimentos. Para ello dispone de los dientes que se encargan de
triturar los alimentos; de la lengua que colabora con sus movimientos y de la saliva
que produce las sustancias digestivas especiales, formándose así una masa suave
llamada bolo alimenticio.
Digestión gástrica o estomacal:.- Al recibir el estómago el bolo alimenticio,
éste comienza a moverse; estos movimientos hacen que el jugo gástrico se
mezcle con los alimentos y los disuelva convirtiéndolos en un líquido espeso
llamado quimo.
Según la composición de los alimentos, la digestión en el estómago puede durar de
1 hora a 5 horas.
La digestión intestinal. - El quimo pasa al intestino delgado donde se mezcla
con el jugo intestinal, que es el líquido que segregan las paredes del intestino,
con la bilis que envía el hígado y el jugo pancreático enviado por el páncreas.
El intestino delgado se mueve repetidamente para que la mezcla vaya avanzando, poco
a poco, hasta que se termine la digestión intestinal.
Al terminar la digestión en el intestino el quimo queda convertido en un líquido lechoso
llamado quilo.
El alimento en forma de quilo está listo para ser absorbido y mezclado con la sangre.
La Absorción Intestinal.- Se realiza a través de las vellosidades intestinales, que
son pequeñas y abundantes prolongaciones microscópicas en forma de dedo. Estas
vellosidades se encuentran en las paredes del intestino delgado. En el interior de
cada vellosidad se halla un vaso capilar rodeado de otros vasos que transportan el
quilo.
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Tales prolongaciones se agitan continuamente, de tal manera que el alimento en forma de
quilo está en continuo contacto con ellos.
La absorción consiste en el paso de la parte aprovechable del alimento hacia las
vellosidades intestinales y luego a la sangre, quien se encargará de transportarla a todo el
cuerpo.
La Excreción.-Gran cantidad de
las sustancias contenidas en los
alimentos
que
comemos
son
aprovechadas por nuestro cuerpo;
pero quedan residuos y agua que
pasan al intestino grueso. El agua
pasa a la sangre y con ellas pasa
también algunas vitaminas y sales
minerales. Los residuos de la digestión forman las heces que se almacenan en el recto en
espera de ser arrojados al exterior a través del ano. A este acto se llama excreción o
defecación.
Capacidad: describe el recorrido del aire en el sistema respiratorio.
EL APARATO RESPIRATORIO
El Aparato Respiratorio es el encargadode tomar el oxígeno del aire para hacerlo
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llegar a la sangre y expulsar el bióxido o gas carbónico
Partes: Está formado por las siguientes partes: la nariz, la tráquea, los bronquios y los
pulmones.
La Nariz.- Está dividida en dos
cavidades
nasales.
llamadas
El
aire
fosas
entra
en
nuestro cuerpo a través de las
fosas nasales.
La Faringe.- Es un órgano que
se comunica por su parte
superior con las fosas nasales
y la cavidad bucal y por su
parte inferior con la laringe y el
esófago.
La
Laringe.-
formado
por
Es
un
anillos,
tubo
se
encuentra delante de la faringe. En su parte interior se encuentran las cuerdas
vocales.
La Tráquea.- Es un tubo cartilaginoso formado por anillos unidos entre sí. En la parte
inferior se divide en dos tubos más pequeños llamados bronquios.
Los Bronquios.- Son dos ramificaciones de la tráquea. Cada uno penetra en un
pulmón y se subdividen en ramas más delgadas llamadas bronquiolos. Los
bronquiolos terminan en unas bolsitas llamadas alvéolos pulmonares.
Los pulmones.- Son dos órganos de color rosado situados en el interior de la caja
torácica, a uno y otro lado del corazón.
Bajo los pulmones hay una membrana musculosa llamada diafragma que se contrae
y se relaja cuando respiramos.
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El Intercambio de gases en los Pulmones.- El aire que hemos inspirado llega
hasta los alvéolos pulmonares, éste es un aire rico en oxígeno. Los alvéolos
pulmonares están regados de una serie de vasos capilares.
A través de estos vasos capilares el oxígeno del aire pasa a la sangre y el dióxido
de carbono que tiene la sangre pasa al aire. El aire con dióxido de carbono es
expulsado cuando respiramos.
.
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Capacidad: identifica los tipos de vasos sanguíneos del sistema circulatorio.
EL APARATO CIRCULATORIO
El aparato Circulatorio es el encargado de llevar la sangre
a todo el cuerpo. La sangre transporta el oxígeno y las
sustancias nutritivas hasta las células de nuestro cuerpo y
recoge de ellas el anhídrido carbónico.
Los órganos del aparato circulatorio son: el corazón, las
venas,
las
arterias
y
los
vasos capilares
El
corazón.-
Es el órgano más importante del
aparato
circulatorio.
Se encuentra situado
cerca
del
izquierdo,
pulmón
es
del
tamaño de un puño y
tiene una musculatura muy potente.
En el interior del corazón hay cuatro cavidades: dos
aurículas y dos ventrículos.
Cada aurícula se comunica con su respectivo
ventrículo por medio de una válvula cardiaca.
Las Arterias: Son tubos que conducen la sangre desde el corazón a todos los órganos
del cuerpo.
Las Venas: Son los tubos por donde regresa la sangre del cuerpo al corazón.
Los Vasos Capilares: Son conductos finos y cortos que riegan LADO DERECHO
LADO IZQUIERDO directamente a todos los órganos
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La Sangre.- La sangre es un
líquido rojo de sabor salado que
circula por todo nuestro cuerpo.
En el cuerpo de un adulto hay unos
cinco
litros
de
sangre.
La sangre está formada por los
glóbulos rojos, los glóbulos blancos,
las plaquetas y el plasma.
Los glóbulos rojos o hematíes
transportan el oxígeno y recogen el dióxido de carbono.
Los glóbulos blancos o leucocitos Defienden al organismo de las infecciones y
enfermedades.
Las plaquetas favorecen la coagulación de la sangre y evitan las hemorragias.
El plasma sanguíneo es el líquido en el que flotan los glóbulos rojos y blancos y las
plaquetas; y contienen las sustancias alimenticias.
La sangre realiza dos recorridos dando lugar a la circulación mayor y la circulación
menor.
Circulación Sanguínea
La circulación mayor.-La sangre arterial rica en oxígeno sale del corazón por el ventrículo
izquierdo y llega por las arterias a todos los órganos del cuerpo.
La circulación menor.- La sangre venosa cargada de anhídrido carbónico sale del
ventrículo derecho por la arteria pulmonar hacia los pulmones, donde es purificada y
oxigenada al contacto con el aire y regresa al corazón por las venas pulmonares
ingresando por la aurícula izquierda.
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Movimientos del corazón:
El diástole.- Es un movimiento de relajación; la sangre penetra en el corazón por las
aurículas y de cada aurícula pasa el ventrículo del mismo lado.
El sístole.- Es un movimiento de contracción, la sangre es empujada fuertemente desde
los ventrículos a las arterias que las distribuyen por todo el cuerpo
Capacidad: relaciona la estructura y función de los órganos excretores.
EL APARATO EXCRETOR
El cuerpo humano al igual que cualquier fábrica, produce restos inservibles que
deben ser eliminados por diversos procedimientos

El aparato digestivo lo hace por medio de las heces fecales.
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
El aparato respiratorio expulsa el dióxido de carbono

El aparato excretor limpia la sangre de las sustancias de desecho que recogió de
las células
E l S u d o r s ale por los poros de las glándulas sudoríparas que están por
toda la piel. Dichas glándulas sudoríparas están rodeadas de capilares. De ellos
las glándulas a b so rb en e l a gu a y la s su st a n cia s perjudiciales para el organismo
y forman el sudor. Además de servirnos para eliminar sustancias, el sudor nos permite
mantener el cuerpo a temperatura constante.
E l Ap a r a t o u r i n a r i o . - Está constituido fundamentalmente por los riñones. Su
finalidad es doble:
a) Filtra la sangre separando los restos tóxicos
b) Mantiene en la debida proporción algunas sustancias (agua, azúcar, sal,
etc.)
La sangre con impurezas llega a los riñones por la arteria renal, después de filtrada la
orina en los capilares, es devuelta por la vena del mismo
nombre.
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Capacidad: identifica las sustancias que necesita un aplanta.
NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS
Las plantas fabrican su propio alimento.-Las plantas, como los animales,
necesitan alimentarse y respirar para crecer y sobrevivir. La respiración de las
plantas es como la de los animales: toman del aire oxígeno y expulsan el gas dióxido
de carbono.
La alimentación de las plantas es muy diferente de la de los animales. Las plantas
son autótrofas, es decir, no necesitan buscar su alimento como hacen los animales,
sino que lo fabrican ellas mismas. Para ello necesitan aire, agua, algunas
sustancias, que hay en el suelo y la luz del Sol.
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La raíz absorbe del suelo el agua y las sales minerales
Las plantas absorben el agua del suelo a través de la raíz. Disueltas en el agua que
toma la raíz, entran también en la planta otras sustancias que estaban en el suelo.
Estas sustancias se llaman sales minerales, y son muy importantes para la
alimentación de las plantas.
La mezcla del agua con las sales minerales se llama savia bruta. Para que la planta
pueda fabricar su alimento, la savia bruta tiene que llegar a las hojas. El transporte
de la savia bruta hasta la hoja se realiza por el tallo, á través de unos tubos muy
finos llamados vasos leñosos.
En las hojas se fabrica la savia
elaborada
Al llegar a las hojas, la savia bruta
se mezcla con el dióxido de
carbono que las hojas toman del
aire. En el interior de las hojas, la
mezcla de savia bruta y dióxido de
carbono sufre muchos cambios y
se convierte en savia elaborada.
La savia elaborada es el alimento
de
la
planta.
Para que las plantas transformen
la savia bruta en savia elaborada
es imprescindible la luz del Sol.
Este proceso de elaboración de
alimentos a partir de la savia bruta,
por medio de la luz, se llama fotosíntesis. Como producto de la fotosíntesis, las
plantas desprenden oxígeno
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Capacidad: identifica los órganos del sistema reproductor masculino y los del
femenino.
LA REPRODUCCIÓN
Todo ser viviente pasa por tres etapas fundamentales en la vida. El nacimiento el
crecimiento o desarrollo y la muerte. Sin embargo el ser Humano al igual que otras
especies tiene la facultad de reproducirse. Pero ¿qué es lo que significa realmente
reproducción?
La reproducción es la capacidad que tiene un ser viviente de
generar nuevas vidas a partir de la suya.
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Sin la reproducción la especie humana desaparecería.
Las plantas producen semillas, que al ser
sembradas dan origen a nuevas plantas
Las gatas tienen gatitos, las perras
perritos... y así muchos animales.
El
ser
humano
para
poder
reproducirse necesita que sus órganos
lleguen a una condición de madurez apropiada. Si la reproducción se da antes de
que los órganos maduren, se pone en peligro la vida de la madre y la del nuevo ser.
Pero no basta con la madurez biológica, es importante también la madurez
psicológica, ésta se da cuando el ser humano se hace enteramente responsable de
sus actos, es capaz de enfrentarse a cualquier situación, resolverla por sí solo y
asumir el cuidado de la vida de otro ser.
Además de madurez biológica y psicológica los padres deben estar preparados para
ofrecer a sus hijos todas las necesidades que ellos le exijan: alimentación, vivienda,
educación, amor, entre otros.
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Reproducción de los animales y seres humanos
Los animales y humanos necesitan básicamente de dos cosas para reproducir al
nuevo ser:

los óvulos que se encuentran en el interior de las hembras y

el esperma producido por los animales machos y los hombres.
De la unión del esperma con los óvulos surge el nuevo ser o cría. A éste proceso se
le llama fecundación.
El amor es el sentimiento que encierra las cosas bellas
de la humanidad y que generalmente une a una pareja,
pero sólo esto no basta para que ella se consolide y
más tarde forme una familia.
También es necesario el respeto, la confianza y la
responsabilidad entre otros atributos, para que el fruto
de esa unión, es decir, los hijos crezcan en un ambiente
de armonía y felicidad.
En general, las parejas que se aman desean consolidar
el fruto de su amor con el nacimiento de un hijo. El
proceso de procreación y nacimiento se conoce como
reproducción humana, tema interesante el cual vamos a estudiar.
Los hombres y las mujeres se distinguen, entre otras cosas, por el sistema
reproductor que presentan; es por ello que en la formación de un ser humano
intervienen fundamentalmente una célula sexual femenina y una célula sexual
masculina.
A continuación se analizarán cada uno de los aparatos reproductores donde se
forman estas células.
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Aparato Reproductor Femenino
Tiene como función producir las células sexuales femeninas, recibir los
espermatozoides, permitir la concepción y el desarrollo del embrión, y por último,
dar a luz al feto. Los órganos más importantes de este aparato son:
Los Ovario.- Son dos órganos redondeados del tamaño de una almendra, en ellos
se producen los óvulos, están ubicados a ambos lados de las Trompas de Falopio.
Las Trompas de Falopio.- Son dos conductos que comunican al útero con los
ovarios. En ellos tiene lugar la fecundación.
El Útero o Matriz.- Es una cavidad o especie de bolsa, de paredes musculares, este
órgano será el hogar del nuevo ser hasta el momento de su nacimiento.
La Vagina.- Es un conducto que comunica la vulva con el útero
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Aparato Reproductor Masculino
Tiene como función producir las células sexuales masculinas e introducirlas en el
aparato genital femenino, donde tendrá lugar la fecundación y desarrollo del nuevo
ser.
Los órganos más importantes de este aparato son:
El Pene.- Es la parte externa del aparato reproductor, es de forma cilíndrica y se
encarga de colocar los espermatozoides dentro del órgano sexual femenino.
Además conduce la orina que se produce en los riñones hacia el exterior.
Los
Testículos.-
Son
dos
órganos
ovalados
encargados
espermatozoides, envueltos por un repliegue de piel llamado escroto.
Próstata.- Es la glándula que produce el líquido prostático.
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de
producir
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Vesículas Seminales.- Son dos receptores que sirven para ayudar a producir la
esperma.
Recuerda que los aparatos reproductores femenino y masculino intervienen en la
reproducción humana, que tiene lugar cuando se une una célula sexual femenina
llamada óvulo con una célula sexual masculina llamada espermatozoide, para dar
origen a un nuevo ser con características semejantes a ellos asegurando de esta
manera la supervivencia de la especie humana.
Capacidad: describe los cambios del nuevo ser humano durante el embarazo.
LA FECUNDACIÓN Y EL EMBARAZO
La reproducción es el proceso biológico que permite la
formación de nuevos seres. Para que tal función se
cumpla es necesario la unión de la pareja para aportar
las células sexuales denominadas gametos sexuales,
tanto masculino como femenino.
La fecundación.- Es la unión del óvulo con el
espermatozoide. Para que se realice la fecundación es
necesario que el gameto sexual masculino llamado
espermatozoide y el femenino denominado óvulo, se una
y formen el huevo o cigoto que se constituirá como futuro
embrión.
En consecuencia, para que se realice la reproducción es
necesaria que exista un contacto sexual o apareamiento de la pareja. Los
espermatozoides, deben ser depositados en los órganos especializados de la
hembra donde uno de ellos se unirá con el óvulo.
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Durante el acto sexual el pene deposita en el fondo de la vagina el semen, en este
líquido nadan millones de espermatozoides, sólo una pequeña cantidad pasa al
útero y a las trompas. En este trayecto miles de espermatozoides mueren, pero si en
el recorrido uno de ellos se encuentra con un óvulo que ha bajado hacia la matriz o
útero, el espermatozoide puede penetrar al óvulo, produciéndose así la fecundación.
Una vez que la cabeza del espermatozoide ha penetrado se desarrolla alrededor del
óvulo una membrana que no permite la entrada de ningún otro espermatozoide.
Una vez formado el huevo o cigoto se inicia el período de embarazo. El huevo o
cigoto se anida o implanta en el útero o matriz de la hembra y progresivamente va
sufriendo una serie de cambios o transformaciones, hasta convertirse en embrión.
El embrión se desarrollará, crecerá y se alimentará gracias al conjunto de capas
sanguíneas del útero que forman la placenta. El proceso de gestación en la mujer
dura, en condiciones normales, nueve meses.
ETAPA EMBRIONARIA

Un embrión de tres semanas mide un milímetro, en esta etapa ya se pueden
apreciar unos discos que formarán la columna vertebral.

El embrión de 5 semanas mide nueve milímetros, ya se empieza a formar la
cabeza y aparecen los miembros.
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
Un embrión de seis semanas mide trece milímetros, se alarga más la cabeza y
aparecen unas depresiones que más tarde ocuparán los ojos, se alargan más los
miembros y aparecen manos y pies.

El embrión de 7 semanas mide 19 milímetros, su corazón empieza a latir, su
cráneo y su sistema nervioso empiezan a tomar forma

A partir de las 8 semanas de gestación deja de ser embrión y se convierte en
feto, su aspecto es el de un ser humano en miniatura, hasta este momento ha
completado la etapa más difícil de su desarrollo
Este nuevo ser, ahora convertido en feto se encuentra en un Saco Amniótico. Este
saco es una bolsa que se forma a partir del octavo día después de la fecundación, la
cual se va rellenando poco a poco de un líquido llamado amniótico, que en el
momento del nacimiento llega a alcanzar medio litro aproximadamente. El feto vive
en este líquido tibio, algo salado y limpio, su función es proteger al feto de los
choques, facilitar sus movimientos y defenderlos de las infecciones.
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El embarazo sigue su proceso mes a mes, así un feto entre las 22 y 28 semanas es
capaz de abrir los ojos, moverse y tomar líquido amniótico. Casi ha completado su
desarrollo, mide aproximadamente 36 centímetros y pesa alrededor de 1.200
gramos. Así continua su proceso hasta alcanzar la madurez necesaria para poder
sobrevivir fuera del vientre materno.
Cuando el embarazo llega a su final, es decir, a las 40 semanas o nueve meses el
feto se encuentra totalmente desarrollado y apto para el nacimiento.
Capacidad: describe el proceso de reproducción sexual y asexual de los animales.
REPRODUCCIÓN EN ANIMALES
Algunos animales nacen de huevos. El
pollito, la mariposa, las tortugas...
Otros en cambio como: perros, gatos,
vacas, caballos, conejos, cerdos... al igual que el
ser humano, se forman dentro del vientre de la
madre, hasta que son capaces de vivir por sí
mismo.
Los animales pueden reproducirse de dos
maneras:
La reproducción sexual.- Ocurre entre dos organismos de sexos opuestos, el
macho (masculino) y la hembra (femenino). Se realiza en la mayoría de los animales
y también en las plantas con flores, sucede en todos los organismos que tienen
órganos sexuales. En este tipo de reproducción el nuevo individuo se origina a partir
de la unión del gameto masculino o espermatozoide y del gameto femenino u óvulo.
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La reproducción asexual.- Ocurre en algunos animales muy sencillos como
bacterias, estrellas de mar y también en muchas plantas. Se realiza por medio de
fragmentos del cuerpo del organismo. La reproducción asexual puede ser de tres
formas:
Bipartición: cuando la
célula
madre
se
divide en dos células
hijas
exactamente
iguales a la célula
madre, sucede en los
microbios
Escisión: ocurre en algunos
animales cuando pierden un
trozo de su cuerpo y de ese
trozo se genera otro animal
completo. Por ejemplo, la
estrella de mar, que al
perder un brazo completo, le
crece un nuevo brazo y
además del miembro desprendido nacerá otra estrella completa.
Clasificación por el tipo de nacimiento
Animales ovíparos: son los animales que nacen
de huevos, como los insectos arañas, anfibios,
aves, moluscos, peces, reptiles.
Entre los animales ovíparos existen ciertas
diferencias, por ejm las aves construyen sus
nidos en los árboles, en el suelo o en un espacio
vacío de las rocas donde los ponen, empollan y protegen sus huevos. Las tortugas y
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otros reptiles entierran sus huevos en la arena. Los peces y los anfibios ponen sus
huevos en el agua y generalmente están recubiertos de una capa gelatinosa.
Animales vivíparos: en muchos animales el
embrión se va desarrollando en el interior de la
hembra y cuando ha crecido lo suficiente, la
madre lo expulsa al exterior en el parto.
Clasificación por el tipo de fecundación
Fecundación externa: En los animales acuáticos como los peces, crustáceos,
anfibios, la fecundación se realiza en el agua. Tanto el macho como la hembra,
liberan sus gametos en el agua, y la fecundación se realiza fuera del cuerpo de la
madre.
Las hembras depositan sus óvulos en el fondo del agua y los machos sueltan sus
espermatozoides sobre esos óvulos, donde se unen.
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Ciencia y Ambiente 4º
Fecundación
interna:
En
los
animales
terrestres, la fecundación se realiza en el
interior del cuerpo de la hembra. El macho
deposita los espermatozoides dentro del
cuerpo de la hembra y allí se unen con los
óvulos.
El
resultado
de
la
fecundación
es
la
formación de una célula llama huevo o cigoto.
La fecundación interna es típica en las
hembras ovíparas de las aves y los reptiles y
en las hembras vivíparas de los mamíferos.
Capacidad: describe el proceso de reproducción sexual y asexual de las plantas.
REPRODUCCIÓN
EN VEGETALES
Asexual:
La mayoría de las plantas se reproducen por semillas, hijos o yemas de tallo
subterráneo como la papa, el camote
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Hay plantas, en cambio, que se reproducen por esporas, éstas son puntos
pequeñitos que se observan bajo algunas hojas, como en los helechos.
También por estacas como la cayena y la rosa
S e x u a l:
La flor es el órgano reproductor de las plantas, donde se realiza la reproducción por
semillas. En el interior de las flores, se une una célula sexual masculina y una célula
sexual femenina, para formar un fruto y posteriormente, las semillas. Luego, esas
semillas desarrollan nuevas plantas.
La flor es la parte más vistosa de la planta, es el órgano que sirve para la
reproducción de la misma.
En la flor crecen las semillas que dan lugar a nuevas plantas. La mayoría de las
flores tienen una parte llamada estambre y otra llamada pistilo.
Estos son órganos reproductores, es decir los que se encargan de la reproducción
de la nueva planta.
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¿Cómo nace la nueva planta?
Un grano de polen es empujado por el viento, o llevado por los insectos hasta el
estigma. Aquí el grano se hincha, se rompe y deja salir una especie de tubito que
llega hasta el óvulo dentro del ovario. Así se realiza la fecundación. El ovario crece y
se transforma en fruto. Los óvulos que están dentro del fruto, se transforman en
semillas.
Las semillas
La mayoría de las plantas se reproducen por semillas. La semilla se origina por un
proceso sexual, entre la unión del gameto femenino con el gameto masculino, y
dentro de ella se produce algo parecido al embrión. Si se siembra, la semilla
germinará y crecerá una nueva planta
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La Germinación
El proceso por el que una semilla da origen a una nueva planta se llama
germinación. Para que suceda, es necesario que se den ciertas condiciones
favorables.
Que la semilla esté madura, en buen estado y con su embrión sano.
Aire suficiente, calor y luz del sol.
En la medida que el embrión se va desarrollando, se produce el crecimiento de la
planta. Después de la germinación, la planta crece poco a poco hasta convertirse en
una planta adulta, puede llegar acrecer hasta 50 metros. El tiempo de vida es
variable, generalmente, los árboles viven muchos años, pero otras plantas viven sólo
un año
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