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UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
LOS VERBOS
3º ESO
¿Qué son los verbos?
Los verbos son palabras que expresan ESTADOS, PROCESOS O
ACCIONES.
 Acciones: saltar, correr, ir…
 Estados: ser, estar, parecer…
 Procesos: crecer, reproducirse…

Rodea con un círculo el verbo en las siguientes oraciones e indica si
se trata de una acción, un estado o un proceso:
El hombre tocaba muy bien la guitarra.
La Luna estaba redonda y blanca.
Yo me metí dentro del acuario.
Los jóvenes paseaban cerca de la fuente.
El patio estaba lleno de papeles.
Todos se fueron muy tarde a casa.
Las plantas crecen en primavera.
El lunes próximo los alumnos de 2º iremos a la playa.
El río bajaba limpio y cristalino.
Los adolescentes se desarrollan a partir de los doce años
Los ladrones fueron cogidos con un televisor en las manos.

Completa las siguientes oraciones con verbos que expresen estado,
acción o procesos:
Los peces _________________ en el agua
Los hombres ______________ muy duro en la mina.
Mis primos mayores _____________ en Málaga.
Juan y María _________ buenos amigos.
Roberto ____________ a Gloria.
Los atletas ___________ mucho.
Juan ___________ un chico tímido.
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Partes del verbo
Los verbos constan de dos partes:

Raíz verbal : que presenta el significado léxico del verbo y que
se repite en todas las formas de un mismo verbo.
Ejemplos: salt-o; salt-amos; salt-aba...

Las desinencias que se unen a la raíz verbal, y apartan los
significados gramaticales de persona, tiempo, modo, número y
aspecto.
COMIÉRAMOS =
COM-(raíz)
-IÉRAMOS (tiempo, modo, número y persona)

En el siguiente texto rodea los verbos y luego separa la raíz o
lexema de la desinencia:
A las seis de la mañana
el gallo puso el tocadiscos,
“kikirikí” hacía el disco
mientras el gallo se lavaba la cara.
Enseguida las gallinas
llevaron sus huevos a la incubadora
y se fueron a la oficina.
Los pájaros cada cual en su avión
se marcharon de excursión.
Trotando, trotando
el burro llegó al campo,
se montó en el tractor
y en un pispás hizo la recolección.
Los niños en la escuela
hacía muchas cuentas
con la máquina de calcular.
¡Aquello era fenomenal!
Consuelo ARMIJO
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Características de los verbos
Los verbos son las palabras más variables de nuestra lengua.
Presentan muchas formas.
Ejemplo: Jugar, jugaremos, hemos jugado, jugaría, jugando…
Las formas verbales:
El verbo puede adoptar distintas formas. Las formas verbales pueden
ser:

Formas verbales simples: formadas por una sola palabra (como,
leemos, saltáis…).

Formas verbales compuestas: formadas por un verbo auxiliar (haber y
ser) y otro verbo principal (hemos comido, ha sido, había cantado, fue
comido, fuimos asaltados…)

Las perífrasis verbales son conjuntos de palabras que funcionan como
un verbo y que contienen, la menos, un verbo auxiliar que no es ni
haber ni ser y por un verbo principal.
Tengo que terminar la tarea.
Los verbos que se emplean como auxiliares en las perífrasis, quedan
vacíos de significación.
Juan se echó a llorar, (nadie echa nada, sino que empieza a
llorar).
Las perífrasis se pueden formar de la siguiente manera:
Perífrasis que expresan una obligación:
Texto oculto
haber de + infinitivo
Hubo de disminuir la velocidad.
haber que + infinitivo
Hay que trabajar para vivir bien.
tener que +infinitivo
Tengo que estudiar para el examen.
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
deber + infinitivo
Debo marcharme ya.
Perífrasis que expresan una duda o inseguridad del hablante:
Texto oculto
Deber de +infinitivo
Aquel abrigo debe de costar muy caro.
venir a + infinitivo
Esas pilas vienen a durar tres meses.
Perífrasis que indican que la acción está a punto de empezar:
Texto oculto
ir a + infinitivo
Voy a entrar en clase.
estar a punto de + infinitivo
Estuvo a punto de acertar la quiniela.
Perífrasis que indican que la acción se presenta en el momento de
empezar:
Texto oculto
echarse a + infinitivo
Los niños se echaron a reír.
ponerse a + infinitivo
Se puso a llover muy pronto.
romper a + infinitivo
Rompió a llorar en cuanto lo supo.
Perífrasis que indican que la acción se presenta en pleno desarrollo:
Texto oculto
seguir + gerundio
Siguió avanzando hasta llegar al sitio
estar + gerundio
Está lloviendo todavía.
andar + gerundio
Anda preguntando a todo el mundo lo
mismo
Perífrasis que indican que la acción se presenta ya acabada:
estar + participio
¿Ya está arreglado el ascensor?
llevar + participio
Lleva jugados cinco partidos.
Nú
me
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3º ESO
dejar + participio
Dejó sentados a todos sus amigos.
tener + participio
Tengo terminados los ejercicios desde
ayer.

Escribe para cada verbo una forma simple y otras compuesta:
saltar:
________________________________________________
coser:
_________________________________________________
escribir:
_______________________________________________
venir:
_________________________________________________
dar:
__________________________________________________
ver:
__________________________________________________

Rodea la forma verbal en cada oración e indica se trata de una
forma simple, compuesta o una perífrasis verbal.
Los niños coloreaban los dibujos.
______________________________________________________
_
Mi hermana había saltado la valla por la derecha.
______________________________________________________
_
Debes de comerte el bocadillo a las cinco.
______________________________________________________
_
Nosotros iremos a la feria de Sevilla.
Nú
me
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3º ESO
______________________________________________________
_
Juana tiene que jugar con sus amigas.
______________________________________________________
_
El perro ha escondido los huesos en el jardín.

Escribe 5 verbos que expresen acción, 3 que denoten estados y 4
referidos a procesos.
Acción: _________________________________________________
Estados: ________________________________________________
Procesos: _______________________________________________

Subraya las perífrasis que aparecen en estas oraciones en indica,
al lado, que expresa dicha perífrasis.
Deben de ser los vecinos del primer piso. _______________________
Tenemos que salir enseguida. ________________________________
Siguió contándonos la historia.
_______________________________
Se puso a insultarnos en cuanto llegamos. _______________________
Iba cantando por la calle. ___________________________________
Tenía pensado que el trabajo sería para él. ______________________
Dejaron de estudiar al saber la noticia.
_________________________
Ve a estudiar lo antes posible. _______________________________
Se puso a llorar sin consuelo posible.
___________________________

Señala los verbos auxiliares que encuentre en las siguientes
oraciones:
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
El coronel la habrá conocido en Quito.
La tragedia fue interpretada por los actores.
El violinista debe tocar más alto.
El perro habrá ladrado para amedrentar al mendigo.
La batalla fue ganada por los soviéticos.
El azúcar ha subido en el mercado mundial.
La monja había bordado pañuelos pare las señoras.
El policía fue golpeado por los jóvenes.
Los desórdenes tuvieron que ser a principios de enero.
Los griegos debieron escribir obras maestras.
Esos mexicanos habrán peleado cuando la revolución.
Accidentes gramaticales del verbo:
El verbo es la parte de la oración que más variaciones presenta
para expresar sus accidentes: persona, número, tiempo, modo, voz y
aspecto.
Casi todos estos accidentes están indicados por las desinencias verbales.
Los verbos se presentan en tres conjugaciones:
Llamamos conjugación al conjunto de formas en que puede aparecer un
verbo.
En castellano hay tres conjugaciones, según el infinitivo acabe en -AR,
-ER, -IR. Los verbos se nombran por el infinitivo.

Primera conjugación: pertenecen a ella los verbos terminados en ar
(pagar, jugar, amar…).
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO


Segunda conjugación: pertenecen a ella los verbos terminados en er
(correr, tener, ser…).
Tercera conjugación: pertenecen a ella los verbos terminados en ir
(reír, pedir, sentir…).
Los verbos aparecen en formas personales y en formas no personales.


Las formas personales son aquellas que admiten pronombre
personal (yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos) como sujeto de la
oración.
Las formas no personales del verbo son aquellas que no admiten
ningún pronombre personal (yo, tú, él, nosotros, vosotros o ellos)
como sujeto de la oración
Formas no personales de los verbos
Simple
INFINITIVO (-AR, -ER, IR).
CANT-AR , BEB-ER, RE-ÍR
Compuesto
HABER CANTADO
Texto oculto
Simple
GERUNDIO (-ANDO, -IENDO)
AM-ANDO, BEB-IENDO
Compuesto
HABIENDO AMADO
Texto oculto
PARTICIPIO (-ADO, -IDO, -SO, -TO,
-CHO)
INFINITIVO
CALLADO, SALIDO, VISTO, HECHO,
IMPRESO.
GERUNDIO
PARTICIPIO
1ª conjugación
AM-AR
AM-ANDO
AM-ADO
2ª conjugación
BEB-ER
BEB-IENDO
BEB-IDO
3ª conjugación
Texto oculto
SAL-IR
SAL-IENDO
SAL-IDO
Nú
me
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3º ESO
El infinitivo puede aparecer en la oración como sustantivo, y realizar las mismas
funciones que éste.
El comer es una satisfacción
El gerundio puede realizar la función de adverbio.
Salió de la escuela cantando
El participio puede realizar la función de adjetivo.
Los niños parecen cansados

Escribe el infinitivo de los verbos que indican las acciones que
hace cada uno de estos personajes:
___________
____________
______________

___________
Rodea los infinitivos que aparecen en estas oraciones:
Queremos comprar unas flores.
Es muy saludable pasear por las mañanas.
Nos gusta levantarnos temprano.
Vimos torear en España.
Los cantares de los gitanos les parecieron buenos.
Nú
me
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3º ESO
El pagar as deudas es obligación de caballeros.
Este llegar a medianoche no es conveniente.

Completa con los infinitivos que aparecen en la ilustración y añade
tres más a cada columna.
Para trabajar tienes que seguir bien mis consejos,
pues todavía tienes mucho que aprender.
Verbos terminados en –
ar
(1ª conjugación)

Verbos terminados en –
er
(2ª conjugación)
Verbos terminados en –ir
(3ª conjugación)
Agrupa las formas verbales del mismo verbo. Después escribe su
infinitivo.
Colaboras
colabora
queríamos
escribiréis
vivamos
vivimosquerremos
leería
juegan
escribiste
Formas verbales
leíamos
jugaron
colaborarán
escribiera
quiera
leyera
jugásemos
vivirían
Infinitivo
Colaborar
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

Clasifica en el cuadro las formas verbales marcadas en los textos:
He sembrado unas
semillas de perejil para
que lo tengas a mano
en la cocina.
¡Buena idea! No lo había
pensado. Quizá también
podríamos plantar laurel.
Diego Rivera
Formas simples

Formas compuestas
Separa la raíz de la desinencia en estos infinitivos:
Estudiar: _________________
Clasificar: _________________
Elegir: ________________
Hacer: ________________
a) La persona y el número
Los verbos tienen número (singular o plural) y persona (1ª, 2ª o 3ª), las
personas gramaticales del verbo son los pronombres personales.

La primera persona es el hablante: yo cuento cuantos, nosotros
contamos cuentos.

La segunda persona es el oyente: tú cuentas cuentos, vosotros
contáis cuentos.

La tercera persona no es ni el hablante ni el oyente: él cuenta
cuentos, ellos cuentan cuentos.
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
yo es la primera persona del singular.
tú, usted es la segunda persona del singular.
él, ella es la tercera persona del singular.
nosotros, nosotras es la primera persona del plural.
vosotros, vosotras, ustedes es la segunda persona del plural.
ellos, ellas es la tercera persona del plural.
SINGULAR

PLURAL
YO
AMABA
NOSOTROS/AS
AMÁBAMOS
TÚ
AMABAS
VOSOTROS/AS
AMABAIS
ÉL/ELLA
AMABA
ELLOS/AS
AMABAN
Subraya los verbos del siguiente texto:
El fin de semana pasado fuimos de excursión toda la pandilla al lago
de Sanabria y montamos en un bote de remos. Yo llevaba el timón.
Luisa y Fernando remaban y Alicia era la capitana. ¡Y mi perro
Tristán saludaba a otros botes!

Une:
Remaban
Llegamos
Nadaste
Llevé
Navegasteis
Saluda







2ª persona plural
1ª persona singular
3ª persona plural
1ª persona plural
3ª persona singular
2ª persona singular
Completa:
SINGULAR
Navego
PLURAL
Navegamos
Llegaron
Zarpas
Leerá
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Alcanzas
Comemos

Analiza las formas verbales marcadas en estas oraciones
completando el cuadro.
El conferenciante habló de trastornos digestivos.
He leído un libro sobre la alimentación de los esquimales.
¿Habéis dormido diez horas seguidas?
Mis padres compraron un nuevo frigorífico.
Merendaremos un vaso de leche con galletas de chocolate.
Clase de palabra
Conjugación
Persona
Número
Habló
b) Los tiempos verbales
El TIEMPO indica que la acción se realiza en un momento PRESENTE,
PASADO (O PRETÉRITO) O FUTURO.



a)
Tiempo pasado: cuando la acción ya ha ocurrido (comí, saltaron,
bailasteis…)
Tiempo presente: cuando la acción ocurre ahora (como, saltan,
bailan…)
Tiempo futuro: cuando la acción aún no ha ocurrido (comeré, saltarán,
bailarán…)
Los tiempos del modo
indicativo
Texto oculto
Indican una acción como un hecho real y cierto en
un tiempo presente, pasado o futuro.
TIEMPOS SIMPLES
TIEMPOS COMPUESTOS
Presente (amo)
Pret. perfecto compuesto (he amado)
Pretérito imperfecto (amaba)
Pret. pluscuamperfecto (había amado)
Pret. perfecto simple (amé)
Pretérito anterior (hube amado)
Futuro (amaré)
Futuro perfecto (habré amado)
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Condicional (amaría)
b)
Condicional perfecto (habría amado)
Los tiempos del modo
subjuntivo
No hacen una referencia exacta al tiempo real.
Expresan deseo, temor, voluntad, suposición,
probabilidad, etc.
Texto oculto
TIEMPOS SIMPLES
Presente (ame)
Pretérito
(amara/amase)
Pretérito
amado)
imperfecto
Futuro simple (amare)
c)
El presente de imperativo
NOTA
TIEMPOS COMPUESTOS
perfecto
compuesto
(haya
Pretérito pluscuamperfecto
(hubiera/hubiese amado)
Futuro compuesto. (hubiere amado)
Presenta la acción en forma de mandato o ruego.
El único tiempo que tiene es el PRESENTE.
El presente de imperativo tiene dos formas:
singular
plural
ama tu
amadd vosotros
Cuando se usa la segunda persona de respeto, calle usted, callen ustedes,
se recurre a las terceras personas del presente de subjuntivo, pero no son
formas propiamente del imperativo, es más bien un uso imperativo que se
hace de ellas.
Actividades

Subraya las formas verbales de estas oraciones y escribe si
están en pasado, presente o futuro.
Me gustan los helados de chocolate y vainilla.
Iremos al zoo el sábado de la próxima semana.
He leído una novela de aventuras escalofriantes.
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Mi madre me comprará el jersey mañana.
¿Te ha gustado la película?

Los tiempos verbales que aparecen en la siguientes oraciones,
¿con simples o compuestos?
He planchado tu camisa blanca.
Si ordenas los cajones, encontrarás todo con facilidad.
Habíamos llegado a un acuerdo.
Te acompañaré hasta la esquina.

Relaciona cada forma verbal con su nombre:
Habré hecho
Desearía
Pong
Mostraban
Han fijado






Presente de indicativo
Pretérito imperfecto de indicativo
Futuro perfecto de indicativo
Condicional simple
Pretérito perfecto compuesto de indicativo
Completa con las palabras del cuadro. Ten en cuenta las
indicaciones de los paréntesis.
termina
creo
venga
creerá
creyó
No (presente, indicativo) __________ que (presente, subjuntivo)
__________ Marcos.
Él (pasado, indicativo) ____________ lo que dijiste.
Por favor (presente, imperativo), _____________ tus deberes.
Ángel (futuro, indicativo) ____________ que no vas a venir.

Indica en el modo y tiempo verbal se desarrollan las siguientes
oraciones:
Mi padre estuvo ayer en Jamaica.
No nos ha contado nada nuestro primo.
Esos rosales florecerán en la primavera.
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Cuando haya cantado, nos iremos
El ciclón arrancó esos árboles.
No dormiré en toda la noche.
Cantad vosotros.
El abuelo habrá ganado mucho dinero en América.
Si ella le hubiese amado, hoy estaría aquí.
Esta vieja roca embellece el paisaje.
Callen ustedes, por favor.

Completa las oraciones con tiempos verbales en pretérito
perfecto:
El coche ________________________ aplastado.
Roberto _________________________ molesto
Los campos _______________________ enormes
Mis pies _________________________ dos barcas de remos.
Carmina _________________________ muy buena chica.
Carlos ___________________________ muy amarillo.
Ellos _____________________________ enfermos
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

Rodea la forma verbal y indica las distintas clases de presente de
indicativo en las siguientes oraciones:
El domingo no hay partido de base-ball.
_________________________
Ud. se sienta y no dice palabra.
_______________________________
Vamos a la playa en coche. __________________________________
Colón descubre América en 1492. _____________________________
Todos los sábados vamos a bailar. _____________________________
La semana próxima tengo mucho trabajo. _______________________
Te arreglas pronto y no dices nada.
____________________________
El año próximo vamos a Europa.
_______________________________
Me levanto siempre a las siete de la mañana. _____________________
España pierde sus colonias en 1898.____________________________

Construye tres oraciones usando el pretérito perfecto simple de
indicativo de los verbos bailar, beber y vivir.

Construye tres oraciones usando el pretérito perfecto compuesto
de indicativo de los verbos caminar, ver y reír.
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

Agrupa estas palabras en distintos bloques, según correspondan
(sustantivos, adjetivos, verbos,…). Hazlo con distintos colores.
camino
listo
marco
huerto
bolígrafo
juguetear
él
trastero
viejo
velocidad
beber
propiedad
camiseta
sofocón
calcetín
su
antiguo
alto
muy

Escribe 17 palabras, cada una de ellas que comience por la letra
en que acabe la anterior.

Escribe una palabra que comience por cada una de las letras del
abecedario.

Ordena las palabras de los ejercicios dos ejercicios anteriores en
distintos grupos, según sean sustantivos, adjetivos, verbos,…

Escribe la primera persona de los tiempos verbales de indicativo
del presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple,
condicional y futuro de los verbos jugar, deber y permitir.
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

Completa:

Comería
Raíz verbal: __________
Desinencia: __________
Tiempo: ________________
Modo: _________________
Número: _______________
Persona: _______________

Peló
Raíz verbal: __________
Desinencia: __________
Tiempo: ________________
Modo: _________________
Número: _______________
Persona: _______________
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo

Gastaré

Raíz verbal: __________
Desinencia: __________
Raíz verbal: __________
Desinencia: __________
Tiempo: ________________
Modo: _________________
Número: _______________
Persona: _______________

Lloró
Tiempo: ________________
Modo: _________________
Número: _______________
Persona: _______________

Raíz verbal: __________
Desinencia: __________
Engañaremos
Tiempo: ________________
Modo: _________________
Número: _______________
Persona: _______________

Raíz verbal: __________
Desinencia: __________
Tiempo: ________________
Modo: _________________
Número: _______________
Persona: _______________

Lavaban
Raíz verbal: __________
Desinencia: __________
Tiempo: ________________
Modo: _________________
Número: _______________
Persona: _______________

3º ESO
Mentía
Participamos
Raíz verbal: __________
Desinencia: __________
Tiempo: ________________
Modo: _________________
Número: _______________
Persona: _______________
Escribe los tiempos verbales simples de los dos verbos que tú
elijas.
Verbo: ____________
Presente
Pretérito imperfecto
Pretérito perfecto simple
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Futuro
Condicional
Verbo: ____________
Presente
Pretérito imperfecto
Futuro
Pretérito perfecto simple
Condicional
c) El modo verbal
El MODO verbal denota la actitud del hablante con respecto a lo
que dice. Existen tres modos en castellano:
INDICATIVO
Enuncia el hecho de
manera real y objetiva
Pedro ESTUDIA medicina en la
Facultad de Valencia
SUBJUNTIVO
Expresa deseo, temor,
voluntad, suposición, etc.
quiero que VENGAS;
temo que LLUEVA
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
IMPERATIVO
Se utiliza para formular
órdenes, expresar un
ruego, hacer una petición
o dar un consejo
VENID a las doce;
AMA al prójimo
Actividades

Copia las formas marcadas en el texto y clasifícalas. Después
completa las columnas:
Modo indicativo
Formas personales
Modo subjuntivo
Modo imperativo
Restaurante LA MESA DISPUESTA
¡Ven a disfrutar de la buena
mesa! Tenemos las carnes
mejor cocinadas y los
pescados casi saliendo del
mar, las verduras más frescas
y las sopas más sabrosas.
Nuestros postres son para
chuparse los dedos. ¡Entra a

Construye oraciones con los distintos tiempos del modo subjuntivo
utilizando distintos verbos.
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

Observa cómo se analiza un verbo y analiza tú estas formas
verbales:
Saludó
Infinitivo
persona
número
tiempo
saludar
3ª
singular
Pretérito perfecto simple
correremos
he cantado
Juega
Fuimos
Irán
habéis ido
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

Indica en qué tiempo, en qué modo, número y persona se
encuentran los verbos que aparecen en el cuadro:
VERBO
TIEMPO
MODO
Nº
TENÍA
ERA
FALTABAN
IMPONEN
CREYÓ
HA VACIADO
AGITARÉ
VENDRÍAS
CENÁSEMOS
HUBO IDO

Rodea las formas verbales que aparecen en este texto y luego, en
tu cuaderno analízalas indicando: conjugación, persona, número,
tiempo y modo.
Andando despacio para poder admirar todas la
maravilla, con los ojos muy abiertos, el niño se adentró
en el Sur. Encontró allí a los pájaros que había visto
marcharse en bandadas y a otros muchos que no
conocía; vio ríos llenos de peces y cocodrilos que
esperaban el momento de aplacar su apetito insaciable.
Vio lagos profundos y claros en lo alto de montañas
cuyas cumbres nevadas brillaban al sol; vio otra gente,
pueblos y ciudades diferentes de los que había recorrido, en el cielo estrellas
distintas, sobre la tierra plantas extrañas, bajo la tierra tesoros ocultos, a veces oro,
otras plata, otras piedras preciosas.
Ángela IONECU
Donde duerme el agua
Labor
Nú
me
P
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

Analiza las siguientes formas verbales:
Conjugación
Persona
Número
Tiempo
Modo
Daré
Queréis
Partían
Ha ido

Escribe los infinitivos de estas formas verbales y separa la raíz
de la desinencia:
Infinitivo
Raíz
Desinencia
Planeábamos
Baila
Añadiré
Viajasteis
Comes

Completa este cuadro:
Infinitivo
Conjugación
He decidido
Educaron
Has encendido
Podrán
Habéis negado
Nú
me
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GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
d) La voz
Un verbo puede presentarse en VOZ ACTIVA o VOZ PASIVA.
VOZ ACTIVA
El sujeto realiza la acción
Yo DOY una conferencia
VOZ PASIVA
El sujeto no realiza la acción, sino que la
recibe.
Una conferencia ES DADA
por mí
Texto oculto
La voz pasiva se forma siempre a partir de un verbo transitivo, con el verbo ser como
auxiliar, más el participio del verbo que se conjuga. Los verbos intransitivos no pueden
presentarse en voz pasiva, pues no tienen un Complemento Directo que pueda realizar la
función de sujeto paciente
Ejemplo:
Verbo en voz activa: amo
Verbo en voz pasiva: soy amado
Actividades

Distingue las oraciones activas (A) y las pasivas (P) de la siguiente
lista:
La estancia es luminosa.
La puerta fue abierta por el mayordomo.
Mi tío fue capitán en los años treinta.
Mi tío fue ascendido en los años cuarenta.
Quevedo escribió Los sueños.
La enciclopedia fue publicada en Buenos Aires.
El equipo más joven ganó el partido.
Los secuestradores fueron descubiertos por la policía.
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
e) El aspecto
El aspecto es un accidente gramatical que se refiere al desarrollo interno
de la acción. No hay desinencias que marquen los diferentes aspectos. Los
verbos en nuestro idioma presentan dos aspectos:
ASPECTO
PERFECTO
ASPECTO
IMPERFECTO
Los tiempos perfectos son los que expresan una acción acabada.
Yo construí una casa
(en ese tiempo pasado, la acción está terminada, es decir, la casa
ha quedado construida.).
Los tiempos imperfectos son los que expresan una acción en curso,
no acabada.
Yo construía una casa
(en ese tiempo pasado, la acción no ha finalizado, es decir, la casa
todavía se está construyendo.)
Tiempos que expresan aspecto
perfecto
Pretérito perfecto simple y todos los
tiempos compuestos, tanto del modo
indicativo como del subjuntivo
Tiempos que expresan aspecto
imperfecto
Todos los tiempos simples del modo
indicativo y subjuntivo, excepto el pretérito
perfecto simple de indicativo
Actividades

Indica el aspecto (perfecto/imperfecto) de las siguientes formas
verbales:
anduvo: _____________________________________
cantaré: _____________________________________
habrá cantado: ________________________________
trabajas: ____________________________________
leyó: _______________________________________
ha llorado: ___________________________________
andaba: _____________________________________
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
habría cantado: _______________________________
cantaba:_____________________________________
habrás trabajado: _____________________________
lea: ________________________________________
lloraba: _____________________________________

Señala al lado de las formas verbales si tienen aspecto
imperfecto (I) o tienen aspecto perfecto (P) en la siguiente lista:
mire
habré salido
cantaré
hablaría
hayáis venido
estudiaba
lloro
escribió
habrá bailado
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
División de los verbos según su conjugación
Texto oculto
VERBOS
REGULARES
No presentan variación en la
raíz ni en las desinencias
propias del modelo a que
pertenecen.
Aparecen alteraciones en la
raíz o en las desinencias.
VERBOS
IRREGULARES
VERBOS
DEFECTIVOS
VERBOS
UNIPERSONALES
(No serán irregulares aquellos
que al escribirlos, sufren un
cambio ortográfico, pero no
fonético, como APARCARAPARQUÉ)
Son aquellos que no se
emplean en todas las formas
de la conjugación
Solo pueden usarse en
infinitivo y en tercera persona
del singular. Corresponden a
fenómenos meteorológicos o
de la naturaleza
AMAR: la raíz será
siempre y para todos los
tiempos y modos AM-
SALIR - SalgO;
JUGAR - JueGO;
ANDAR - andUVE
El verbo CONCERNIR,
ATAÑER, SOLER, etc.,
que sólo se emplea en
tercera persona del
presente de indicativo y
de subjuntivo, del
participio.
LLOVER, NEVAR,
ANOCHECER, ETC.
Actividades

Coloca al lado de cada verbo la clase de verbo que es: regular
(R), irregular (I) , defectivo (D) o unipersonal (U)
Relampaguear ___
Soler ___
Apresar ____
Nevar ____
Concernir ___
Reír ___
Caber ____ Cenar ____
Caminar ____
Atardecer _____
Buscar ____
Amanecer _____
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

A partir de la primera persona del singular completa todas las
personas del pretérito perfecto simple:
Andar: yo anduve
__________________________________________
Poner: yo puse
____________________________________________
Conducir: yo conduje
_______________________________________
Saber: yo supe
____________________________________________
Estar: yo estuve
___________________________________________
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO

Los siguientes verbos tiene dos participios, uno regular y otro
irregular. Escribe los dos:
VERBO
PARTICIPIO REGULAR
PARTICIPIO IRREGULAR
Despertar
Imprimir
Soltar
Freír

Escribe la primera persona de singular del futuro de indicativo
de los siguientes verbos:
Disponer: __________________ Saber: ______________________
Venir: ____________________ Querer:
______________________
Haber: ____________________ Valer:
_______________________

Escribe la primera persona de singular del condicional simple de
los siguientes verbos:
Disponer: __________________ Saber: ______________________
Venir: ____________________ Querer:
______________________
Haber: ____________________ Valer:
_______________________

Escribe la tercera persona del singular del presente de indicativo
de estos verbos:
Esquiar:
____________________
_______________________
Liar:
Obsequiar: ___________________ Agobiar:
___________________

Escribe el imperativo de estos verbos:
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Esquiar:
____________________
_______________________
Liar:
Obsequiar: ___________________ Agobiar:
___________________
VERBOS REGULARES
Texto oculto
AMAR
Verbo modelo de la 1.ª conjugación
INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
amo
amaba
amé
amaré
amaría
amas (amás)
amabas
amaste
amarás
amarías
ama
amaba
amó
amará
amaría
amamos
amábamos
amamos
amaremos
amaríamos
amáis
amabais
amasteis
amaréis
amaríais
aman
amaban
amaron
amarán
amarían
futuro
compuesto /
antefuturo
condicional
compuesto /
antepospretérito
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto
compuesto /
antepresente
pret.
pluscuamperfecto
/ antecopretérito
pret. anterior /
antepretérito
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
he amado
había amado
hube amado
habré amado
habría amado
has amado
habías amado
hubiste amado
habrás amado
habrías amado
ha amado
había amado
hubo amado
habrá amado
habría amado
hemos amado
habíamos amado
hubimos amado
habremos amado
habríamos amado
habéis amado
habíais amado
hubisteis amado
habréis amado
habríais amado
han amado
habían amado
hubieron amado
habrán amado
habrían amado
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
SUBJUNTIVO VERBO AMAR
TIEMPOS SIMPLES
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
ame
amara o amase
amare
ames
amaras o amases
amares
ame
amara o amase
amare
amemos
amáramos o amásemos
amáremos
améis
amarais o amaseis
amareis
amen
amaran o amasen
amaren
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto
compuesto /
antepresente
pret. pluscuamperfecto /
antepretérito
futuro compuesto /
antefuturo
haya amado
hubiera o hubiese amado
hubiere amado
hayas amado
hubieras o hubieses amado
hubieres amado
haya amado
hubiera o hubiese amado
hubiere amado
hayamos amado
hubiéramos o hubiésemos amado
hubiéremos amado
hayáis amado
hubierais o hubieseis amado
hubiereis amado
hayan amado
hubieran o hubiesen amado
hubieren amado
IMPERATIVO
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
ama (amá), amad
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
SIMPLE
participio
COMPUESTO
gerundio
SIMPLE
COMPUESTO
amando
habiendo amado
amado
amar
haber amado
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Texto oculto
TEMER
Verbo modelo de la 2.ª conjugación
INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
temo
Temía
temí
temeré
temería
temes (temés)
temías
temiste
temerás
temerías
teme
temía
temió
temerá
temería
tememos
temíamos
temimos
temeremos
temeríamos
teméis
temíais
temisteis
temeréis
temeríais
temen
temían
temieron
temerán
temerían
futuro
compuesto /
antefuturo
condicional
compuesto /
antepospretérito
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto
compuesto /
antepresente
pret.
pluscuamperfecto
/ antecopretérito
pret. anterior /
antepretérito
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
he temido
había temido
hube temido
habré temido
habría temido
has temido
habías temido
hubiste temido
habrás temido
habrías temido
ha temido
había temido
hubo temido
habrá temido
habría temido
hemos temido
habíamos temido
hubimos temido
habremos temido
habríamos temido
habéis temido
habíais temido
hubisteis temido
habréis temido
habríais temido
han temido
habían temido
hubieron temido
habrán temido
habrían temido
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
SUBJUNTIVO VERBO TEMER
TIEMPOS SIMPLES
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
tema
temiera o temiese
temiere
temas
temieras o temieses
temieres
tema
temiera o temiese
temiere
temamos
temiéramos o temiésemos
temiéremos
temáis
temierais o temieseis
temiereis
teman
temieran o temiesen
temieren
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto
compuesto /
antepresente
pret. pluscuamperfecto /
antepretérito
futuro compuesto /
antefuturo
haya temido
hubiera o hubiese temido
hubiere temido
hayas temido
hubieras o hubieses temido
hubieres temido
haya temido
hubiera o hubiese temido
hubiere temido
hayamos temido
hubiéramos o hubiésemos temido
hubiéremos temido
hayáis temido
hubierais o hubieseis temido
hubiereis temido
hayan temido
hubieran o hubiesen temido
hubieren temido
IMPERATIVO
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
teme (temé), temed
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
SIMPLE
participio
COMPUESTO
gerundio
SIMPLE
COMPUESTO
temiendo
habiendo temido
temido
temer
haber temido
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Texto oculto
PARTIR
Verbo modelo de la 3.ª conjugación
INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
parto
partía
partí
partiré
partiría
partes (partís)
partías
partiste
partirás
partirías
parte
partía
partió
partirá
partiría
partimos
partíamos
partimos
partiremos
partiríamos
partís
partíais
partisteis
partiréis
partiríais
parten
partían
partieron
partirán
partirían
futuro
compuesto /
antefuturo
condicional
compuesto /
antepospretérito
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto
compuesto /
antepresente
pret.
pluscuamperfecto
/ antecopretérito
pret. anterior /
antepretérito
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
he partido
había partido
hube partido
habré partido
habría partido
has partido
habías partido
hubiste partido
habrás partido
habrías partido
ha partido
había partido
hubo partido
habrá partido
habría partido
hemos partido
habíamos partido
hubimos partido
habremos partido
habríamos partido
habéis partido
habíais partido
hubisteis partido
habréis partido
habríais partido
han partido
habían partido
hubieron partido
habrán partido
habrían partido
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
SUBJUNTIVO VERBO PARTIR
TIEMPOS SIMPLES
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
parta
partiera o partiese
partiere
partas
partieras o partieses
partieres
parta
partiera o partiese
partiere
partamos
partiéramos o partiésemos
partiéremos
partáis
partierais o partieseis
partiereis
partan
partieran o partiesen
partieren
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto
compuesto /
antepresente
pret. pluscuamperfecto /
antepretérito
futuro compuesto /
antefuturo
haya partido
hubiera o hubiese partido
hubiere partido
hayas partido
hubieras o hubieses partido
hubieres partido
haya partido
hubiera o hubiese partido
hubiere partido
hayamos partido
hubiéramos o hubiésemos partido
hubiéremos partido
hayáis partido
hubierais o hubieseis partido
hubiereis partido
hayan partido
hubieran o hubiesen partido
hubieren partido
IMPERATIVO
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
parte (partí), partid
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
SIMPLE
participio
COMPUESTO
gerundio
SIMPLE
COMPUESTO
partiendo
habiendo partido
partido
partir
haber partido
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
HABER
INDICATIVO
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
había
hube
habré
habría
habías
hubiste
habrás
habrías
había
hubo
habrá
habría
habíamos
hubimos
habremos
habríamos
habíais
hubisteis
habréis
habríais
habían
hubieron
habrán
habrían
he
has (has)
ha (como
impersonal: hay)
hemos
habéis
han
SUBJUNTIVO
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
haya
hubiera o hubiese
hubiere
hayas
hubieras o hubieses
hubieres
haya
hubiera o hubiese
hubiere
hayamos
hubiéramos o hubiésemos
hubiéremos
hayáis
hubierais o hubieseis
hubiereis
hayan
hubieran o hubiesen
hubieren
IMPERATIVO
Las formas heredadas del latín son habe y habed, pero carecen totalmente de uso en la actualidad.
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
participio
gerundio
haber
habido
habiendo
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Texto oculto
HACER
INDICATIVO
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
hago
hacía
hice
haré
haría
haces (hacés)
hacías
hiciste
harás
harías
hace
hacía
hizo
hará
haría
hacemos
hacíamos
hicimos
haremos
haríamos
hacéis
hacíais
hicisteis
haréis
haríais
hacen
hacían
hicieron
harán
harían
SUBJUNTIVO
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
haga
hiciera o hiciese
hiciere
hagas
hicieras o hicieses
hicieres
haga
hiciera o hiciese
hiciere
hagamos
hiciéramos o hiciésemos
hiciéremos
hagáis
hicierais o hicieseis
hiciereis
hagan
hicieran o hiciesen
hicieren
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
IMPERATIVO
haz (hacé), haced
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
participio
gerundio
hacer
hecho
haciendo
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Texto oculto
IR
INDICATIVO
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
voy
iba
fui
iré
iría
vas (vas)
ibas
fuiste
irás
irías
va
iba
fue
irá
iría
vamos
íbamos
fuimos
iremos
iríamos
vais
ibais
fuisteis
iréis
iríais
van
iban
fueron
irán
irían
SUBJUNTIVO
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
vaya
fuera o fuese
fuere
vayas
fueras o fueses
fueres
vaya
fuera o fuese
fuere
vayamos
fuéramos o fuésemos
fuéremos
vayáis
fuerais o fueseis
fuereis
vayan
fueran o fuesen
fueren
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
IMPERATIVO
ve (no tiene forma propia de voseo; en su lugar se usa andá, imperativo de andar), id
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
participio
gerundio
ir
ido
yendo
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
VERBOS IRREGULARES
Texto oculto
ANDAR
INDICATIVO
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
ando
andaba
anduve
andaré
andaría
andas (andás)
andabas
anduviste
andarás
andarías
anda
andaba
anduvo
andará
andaría
andamos
andábamos
anduvimos
andaremos
andaríamos
andáis
andabais
anduvisteis
andaréis
andaríais
andan
andaban
anduvieron
andarán
andarían
SUBJUNTIVO
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
ande
anduviera o anduviese
anduviere
andes
anduvieras o anduvieses
anduvieres
ande
anduviera o anduviese
anduviere
andemos
anduviéramos o anduviésemos
anduviéremos
andéis
anduvierais o anduvieseis
anduviereis
anden
anduvieran o anduviesen
anduvieren
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
IMPERATIVO
anda (andá), andad
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
participio
gerundio
andar
andado
andando
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
SER
INDICATIVO
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
soy
era
fui
seré
sería
eres (sos)
eras
fuiste
serás
serías
es
era
fue
será
sería
somos
éramos
fuimos
seremos
seríamos
sois
erais
fuisteis
seréis
seríais
son
eran
fueron
serán
serían
SUBJUNTIVO
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
sea
fuera o fuese
fuere
seas
fueras o fueses
fueres
sea
fuera o fuese
fuere
seamos
fuéramos o fuésemos
fuéremos
seáis
fuerais o fueseis
fuereis
sean
fueran o fuesen
fueren
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
IMPERATIVO
sé (sé), sed
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
participio
gerundio
ser
sido
siendo
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
CABER
INDICATIVO
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
quepo
cabía
cupe
cabré
cabría
cabes (cabés)
cabías
cupiste
cabrás
cabrías
cabe
cabía
cupo
cabrá
cabría
cabemos
cabíamos
cupimos
cabremos
cabríamos
cabéis
cabíais
cupisteis
cabréis
cabríais
caben
cabían
cupieron
cabrán
cabrían
SUBJUNTIVO
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
quepa
cupiera o cupiese
cupiere
quepas
cupieras o cupieses
cupieres
quepa
cupiera o cupiese
cupiere
quepamos
cupiéramos o cupiésemos
cupiéremos
quepáis
cupierais o cupieseis
cupiereis
quepan
cupieran o cupiesen
cupieren
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
IMPERATIVO
No se usa
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
participio
gerundio
caber
cabido
cabiendo
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
Texto oculto
IR
INDICATIVO
presente
pret. imperfecto /
copretérito
pret. perfecto
simple /
pretérito
futuro simple /
futuro
condicional
simple /
pospretérito
voy
iba
fui
iré
iría
vas (vas)
ibas
fuiste
irás
irías
va
iba
fue
irá
iría
vamos
íbamos
fuimos
iremos
iríamos
vais
ibais
fuisteis
iréis
iríais
van
iban
fueron
irán
irían
SUBJUNTIVO
presente
pret. imperfecto / pretérito
futuro simple / futuro
vaya
fuera o fuese
fuere
vayas
fueras o fueses
fueres
vaya
fuera o fuese
fuere
vayamos
fuéramos o fuésemos
fuéremos
vayáis
fuerais o fueseis
fuereis
vayan
fueran o fuesen
fueren
Nú
me
UNIDAD 6
GRAMÁTICA: El verbo
3º ESO
IMPERATIVO
ve (no tiene forma propia de voseo; en su lugar se usa andá, imperativo de andar), id
FORMAS NO PERSONALES
infinitivo
participio
gerundio
ir
ido
yendo
Nú
me