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BUENOS DÍAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA / ESO
Lunes, 23 de febrero
DIOS CAMINA CONTIGO
Todo el mundo necesita reflexionar para ver lo que falla en su manera de ser y de vivir y con eso intentar
cambiar, mejorar.
Nosotros, los cristianos este tiempo de reflexión lo asociamos y lo vivimos en común en el tiempo que le
llamamos Cuaresma, que significa, como ya sabéis, los cuarenta días anteriores a la Semana Santa.
Jesús necesitaba ese tiempo para escucharse a sí mismo, conectarse a Dios y, juntos, lanzarse al compromiso
de convencer a toda la gente que encontrara de que debían quererse como hermanos para lograr más justicia
y paz en el mundo. Necesitó cuarenta días en un desierto, lugar de silencio y soledad, para estar preparado,
para afrontar su ideal de vida y no echarse atrás.
Nosotros también necesitamos un tiempo y un lugar para estar con nosotros mismos, encontrarnos, saber
quién somos, como actuamos, por qué y para que hacemos lo que hacemos y si vale la pena.
¿Has intentado alguna vez hacer silencio en tu interior? No es fácil porque requiere tranquilidad, paciencia y
saber escuchar al corazón pero te aseguro que tiene unos beneficios asombrosos.
Te animo a que busques un tiempo para ti, quizás dando un paseo por el campo, por el monte o cerca del mar
para aislarte de los ruidos. Entra dentro de ti, no pienses en ninguna cosa, solo siente tu respiración, tu
entorno disfrútalo. Dios está ahí. Si lo sigues, verás las cosas, las situaciones y las personas de distinta manera.
Los tiempos de silencio son una forma de conocerte más y saber qué buscas en la vida. También te servirán
para cuando tengas que tomar una decisión importante o estés pasando un mal momento.
Oración
Señor, Tú, que me conoces por dentro,
Ayúdame a renovar la mente y el corazón
¡Felicidades a los que estáis de cumpleaños hoy!
María, Auxiliadora de la humanidad, ruega por nosotros. ¡Que tengamos todos un buen día!
BUENOS DÍAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA / ESO
Martes, 24 de febrero
SITUACIONES SIN DIOS: VIOLENCIA DE GÉNERO
La cuaresma también es una oportunidad para pensar las veces en las que Dios no está presente por nuestras actitudes.
Hoy queremos tocar el problema que genera la violencia en nuestras vidas, en concreto la violencia de género, es decir,
entre hombres y mujeres por el hecho de serlo.
He aquí unos lemas de campañas publicitarias contra la violencia de género:
Cuéntalo, Hay Salida a la Violencia de Género: si tu chico te controla el móvil, cuéntalo
Si la maltratas a ella, me maltratas a mí / No te saltes las señales, elige vivir.
Ante el maltrato, todos y todas a una / Ante el maltratador, tolerancia cero: actúa
Teléfono 016. Contra el maltrato, llama!
Es importante ir desarrollando cada una de las habilidades sociales necesarias para lograr una educación para la
convivencia y relaciones sanas e igualitarias. Por ejemplo, en las relaciones en tu escuela:
- No utilices los gestos, golpes, insultos, las amenazas para imponer pensamientos o valores a la fuerza: aprende a
dialogar y a respetar las opiniones diferentes a la tuya.
- No infravalores a tus compañeros, de cada uno de ellos puedes aprender algo nuevo.
- Desarrolla la empatía: ponte en el lugar y los sentimientos del otro.
- Resuelve de forma pacífica los conflictos, a través de la comunicación y el diálogo.
En las relaciones en tu familia:
- Las tareas domésticas deben ser compartidas por todos: hombres y mujeres, hermanos y hermanas.
Debemos saber y aprender:
- Que la agresión es una acción que realiza quién la ejerce porque cree que puede y tiene derecho a hacerlo.
- Que la agresión no reduce la tensión existente, sino que la aumenta y es más difícil luego controlarse.
- Que la víctima se sentirá culpable y aceptará la definición que de sí misma hace el agresor para poder disculparlo,
pensando que ella provocó ese nerviosismo, que él no se puede contener y que no es extraño que las parejas discutan,
se insulten y se peguen alguna vez.
- Que el correcto manejo de la agresividad, refuerza la autoestima propia y del otro, nos afirma como personas y
produce serenidad y bienestar.0
- Que las parejas pueden tener diferencias y dificultades, que es lo normal e incluso lo saludable es que discutan para
gestionar los conflictos, pero en ningún caso es normal la agresión, ni física, ni sexual, ni psicológica.
- Que el respeto y la valoración mutua es lo que debe existir como base para el cariño y el amor.
Fuente:http://nomasvg.com/download/documentos/guias-y-manuales/guia boadilla.pdf
Recuerda: hombres y mujeres, chicos y chicas somos diferentes y somos iguales. Respetémonos .
Enlaces a vídeo: Mario Casas se une contra la violencia de género: https://www.youtube.com/watch?x-ytts=1422579428&v=U2pqNOZsNZ4&x-yt-cl=85114404 ( 0,22”)
Violencia de género, ¿cuándo se aprende? https://www.youtube.com/watch?v=x0VlTnCbPH8 (si se elige este
sería interesante que reflexionen sobre las diferentes razones que exponen sobre la no violencia, cuál es la más válida…)
¡Felicidades a los que estáis de cumpleaños hoy!
María, Auxiliadora de la humanidad, ruega por nosotros. ¡Que tengamos todos un buen día!
BUENOS DÍAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA / ESO
Miércoles, 25 de febrero 2015
SITUACIONES SIN DIOS: CONFLICTOS BÉLICOS ABIERTOS
Ya ha llegado 2015 y el planeta cuenta con varias zonas de tensión que en cualquier momento pueden desembocar en
verdaderos conflictos armados. Los medios de comunicación publicaron una lista con los países donde este año puede
estallar una guerra, por lo que necesitan soluciones urgentes.
Son países como Siria, Irak y el Estado Islámico, donde el violento grupo del Estado Islámico Isis que irrumpió en Siria e
Irak sigue aterrorizando a toda la región.
Ucrania, en la que más de 5.000 personas han muerto desde que comenzó el conflicto. Sudán del Sur, donde han
muerto más de 50.000 personas, en tanto que 2 millones resultaron desplazadas.
Nigeria, bajo el terror del violento grupo islamista Boko Haram. Los radicales están involucrados en la muerte de más de
15.000 personas y cerca de un millón de desplazados.
Somalia, país donde persiste la violencia entre el actual presidente y el ex primer ministro, expulsado del país.
República Democrática del Congo, Las reformas prometidas por el presidente se han estancado.
En Afganistán, donde los talibanes siguen siendo una amenaza para la población, en
especial para los derechos de las mujeres y niñas.
Yemen, la falta de diálogo entre diferentes grupos políticos y religiosos llevan a la
inestabilidad en el país
Libia. Transcurridos tres años de la caída de Gaddafi, la nación africana se
encuentra dividida y al borde de la guerra civil con dos gobiernos ejecutivos
disputándose el poder.
Y la lista de los que llevan años en guerra es más larga. Nos preguntamos todos por qué. La respuesta algunos líderes
nos la hacen ver complicada pero es sencilla: egoísmo.
Las formas de este egoísmo son variadas : luchas por el poder y control de un territorio , por poseer riquezas (
minerales, piedras preciosas, petróleo) que codician las grandes potencias (Estados Unidos, Rusia, China, Europa) y casi
la peor de sus formas : el fundamentalismo religioso .
Las siguientes preguntas que nos debemos hacer si somos seguidores de Jesús es ¿está Dios en algo de esto?
¿No será su ausencia lo que ciega al ser humano y lo hace egoísta, cruel e inhumano?
Dios también nace de la desesperación, convertido en Esperanza, una esperanza activa. Tengamos muy presente que
existen muchas personas que trabajan desde distintos ámbitos (política, administración, sanidad educación…) para
mejorar esta situación. No dejemos espacio mental para el pesimismo, seamos una de ellas.
Oración: Renuncio a juzgar a los demás por cómo visten o hablan.
Renuncio a fingir , porque no es bueno.
Renuncio a un corazón altivo y prepotente.
Apuesto por la amistad y el perdón .
Apuesto por la gente sencilla y espontánea
que non va por la vida engañando a nadie.
Apuesto por la sinceridad que trata con paz y delicadeza.
¡Felicidades a los que estáis de cumpleaños hoy!
María, Auxiliadora de la humanidad, ruega por nosotros. ¡Que tengamos todos un buen día!
BUENOS DÍAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA / ESO
Jueves, 26 febrero
SITUACIONES SIN DIOS: BRECHA TECNOLÓGICA
La llamada “Brecha digital o tecnológica” hace referencia a la desigualdad socioeconómica que se produce entre aquellas
comunidades que tienen acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (ordenador personal,
telefonía móvil, acceso a internet, banda ancha, etc.) y las que no lo tienen.
Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre colectivos sociales según su capacidad para utilizar
las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización. Asimismo, se utiliza en ocasiones para señalar las
diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no.
Una de las consecuencias de la brecha digital es la dificultad que enfrentan las personas para salir de condiciones de
pobreza por la falta de acceso a nuevos conocimientos lo que lleva a esta parte de la sociedad a la ignorancia y falta de
comunicación social limitándolos a actividades en sectores primarios.
Solo como curiosidad: la omnipresente www, es una sigla que en su origen significaba World Wide Web (red informática
mundial) y, sin embargo, genera desigualdades. Para Winner, teórico especializado en cambios sociales y tecnología,
toda innovación se percibe primero como democrática - los trenes iban a democratizar el transporte, la televisión iba a
democratizar la comunicación e internet lo iba a democratizar todo - y, aunque no siempre sea así, él va más allá y
argumenta: “Lo que importa no es la tecnología en sí, sino el sistema económico o social en el que está. La tecnología
debe ser acceso al conocimiento e integración. Está relacionada con la situación política y económica. Es una pelea por
un problema: desigualdad y distribución de la riqueza, ricos haciéndose más ricos y pobres, más pobres. Tenemos la
oportunidad de que no sea así, de hacer innovación que importe. ¿Estamos jugando o estamos transformando las vidas
de la gente?".
De todo esto deducimos que los principales agentes para resolver el problema son los gobiernos, ya que ellos son los
que pueden facilitar el dinero necesario para ampliar el acceso y calidad de las nuevas tecnologías (salas con internet
gratuito, mayor cobertura y calidad de la señal de red inalámbrica, formación y uso crítico de las Tic`s…). Por otro lado,
las empresas de software y de telecomunicaciones también son las que ayudarían a resolver el problema, en conjunto
con algunas empresas que estén interesadas en aumentar su mercado y sus canales de información. En último término,
en cada de nosotros también se halla parte de la solución: desde hacer un uso correcto de los móviles, tablets,
ordenadores….y compartirlo con quien no pueda acceder a ellos, hasta ir creciendo en capacidad crítica para ser futuros
ciudadanos que exijan a los gobiernos la democratización de las tecnologías de la información, para que todos
progresemos de forma corresponsable e igualitaria.
Oración :
Jesús, son muchas las desigualdades y las injustucias de este mundo.
Ayúdanos a construir un mundo más equitativo
para que a nadie le falte lo necesario para vivir.
¡Felicidades a los que estáis de cumpleaños hoy!
María, Auxiliadora de la humanidad, ruega por nosotros. ¡Que tengamos todos un buen día!
BUENOS DÍAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA / ESO
Viernes, 27 de febrero
SITUACIÓN SIN DIOS: LOS OLVIDADOS DE NUESTRA
SOCIEDAD
Por “olvidados de la sociedad” nos referimos a aquellos que carecen de los recursos básicos para vivir
dignamente. La referencia en datos nos la puede proporcionar Caritas, de la que podríamos decir que es la 1ª
ong que nace del Evangelio.
Como muestra de su empeño por mostrar que el Reino de Dios ya está aquí reivindicando la justicia social, ahí
van unos titulares de noticias:
19/11/2014
CÁRITAS EUROPA ADVIERTE QUE LA ESTRATEGIA EUROPA 2020 NO AVANZARÁ SI SIGUE
DOMINADA POR CRITERIOS ECONÓMICOS
Ha presentado hoy en Bruselas la cuarta edición anual de su INFORME sobre la POBREZA
28/10/2014
FOESSA Y CÁRITAS URGEN A FORTALECER LOS SISTEMAS PÚBLICOS DE PROTECCIÓN SOCIAL Y A
IMPULSAR LOS VALORES CÍVICOS PARA CONSTRUIR UN NUEVO MODELO DE SOCIEDAD
El «VII Informe FOESSA sobre exclusión y desarrollo social en España 2014» constata que sólo el 34
% de la sociedad española está en situación de integración plena. Se alerta sobre la ruptura del
contrato social que era la base del bienestar.
13/10/2014
CÁRITAS INSTA A LOS EUROPARLAMENTARIOS A COMPROMETERSE EN LA LUCHA CONTRA EL
HAMBRE
Cáritas Europa presenta en el Parlamento Europeo el informe “The EU´s Roles to End Hunger by 2025”
Pues bien, para Cáritas Española es esencial denunciar el aumento de la exclusión social. Esto significa que la
población excluida en España asciende ya al 25% y afecta a más de 11.746.000 personas. De ellas, 5 millones
se encuentran en exclusión severa. La precariedad afecta a ámbitos como la vivienda y la salud. De los 11,7
millones de excluidos, el 77,1% sufren exclusión del empleo, el 61,7% exclusión de la vivienda y el 46%
exclusión de la salud. En cuanto al perfil sociológico, se multiplica de forma generalizada la vulnerabilidad de
la juventud. Dos datos: el 35% de los jóvenes vive en hogares excluidos y el 27% de los jóvenes desocupados
está fuera del sistema educativo.
El Informe Foessa, Cáritas pone en valor las fortalezas que muestra la sociedad española como las de la
solidaridad familiar y las redes de ayuda. Dentro del sistema familiar, llama la atención el cambio del papel de
las personas mayores que pasan de ser “cuidados” a ser cuidadores. Su apoyo al resto de las familias se ha
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convertido en fuente de seguridad, por factores como la pensión, la vivienda en propiedad y la conservación
de las relaciones familiares.
Asimismo, en el Informe se da cuenta de la emergencia de una gran cantidad de iniciativas de voluntariado y
de la acción colectiva. Y aunque hay una parte del capital social y cultural que se ha destruido, existe otra que
está evolucionando, recreando redes, redescubriendo valores y regenerando las instituciones que permiten
cuestionar y vivir de forma real lejos de las lógicas de la privatización, la individualización y la
mercantilización.
Estamos, de hecho, ante un cambio global, en el que una parte de la sociedad se ha puesto en movimiento y
si bien aún no se ha despejado la duda sobre si podrá traducirse en un programa positivo de cambio
sociopolítico, resulta indudable que han dinamizado a una parte de la humanidad.
Nos quedamos con una de tantas ideas realistas que tiene nuestro actual Papa: “Es necesario encontrar la
manera de que todos puedan beneficiarse de los frutos de la tierra”. Papa Francisco
¡Felicidades a los que estáis de cumpleaños hoy!
María, Auxiliadora de la humanidad, ruega por nosotros. ¡Que tengamos todos un buen día y fin de semana!