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EI – ESPACIO INTERDISCIPLINARIO UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA Centro Interdisciplinario Respuesta al Cambio y Variabilidad Climática La variabilidad climática (ocurrencia de fenómenos climáticos extremos tales como sequías e inundaciones) tiene impactos en los sistemas humanos en forma directa y a través de las modificaciones que generen en los sistemas agrícolas y pastoriles en forma indirecta, tornando vulnerables a estos sistemas. Además de la variabilidad climática natural, los resultados de los escenarios climáticos futuros obtenidos con los modelos de Circulación General (IPCC 2000, 2001), indican que el cambio climático incidirá en un aumento de las temperaturas, en cambios en los regímenes de pluviosidad y en una mayor incidencia de eventos extremos. Los sistemas de producción agropecuarios de Uruguay se ubican en una de las regiones más importantes de producción de alimentos del mundo, por lo que resulta necesario cuantificar el efecto de la variabilidad del clima sobre dichos sistemas y considerar escenarios posibles de cambio climático. Al mismo tiempo, la respuesta de la comunidad internacional (científica, sociedad civil, gobiernos), se evidencia en acuerdos internacionales (Ej. Protocolo de Kyoto) y crecientemente en regulaciones no arancelarias (Ej. Nuevos requisitos de la Unión Europea). Estas medidas, originadas en la preocupación ante el cambio climático, también afectan a los sistemas agropecuarios y agroindustriales del Uruguay. Recurrencia de sequías, aumentos en erosividad de la lluvia, limitaciones para utilizar combustibles fósiles, presiones internacionales para medir y reducir emisiones de ciertos gases, requieren evaluar y repensar sistemas de producción agropecuarios y agroindustriales. Pensar una estrategia país que responda a esto requiere equipos de investigación científica interdisciplinarios, que identifiquen los impactos y diseñen sistemas que puedan adaptarse a los escenarios futuros, no solo climáticos, sino también energéticos, comerciales, legales, etc. Todas las disciplinas agronómicas son claves para re-diseñar sistemas mejores adaptados al cambio climático, pero también es necesario el aporte de ciencias básicas e ingenierías y de las ciencias humanas. El espacio interdisciplinario creado permitirá y seguramente derivará en adiciones de otras disciplinas, servicios, institutos, que hoy no se visualizaron directamente. Objetivo general Aportar a la creación de una estrategia a nivel del país para aportar a la adaptación al cambio climático de diversos sistemas productivos (agropecuarios, industriales, energéticos), sanitarios (salud humana), y sociales. Objetivos específicos Estimar impactos del cambio y variabilidad climática en al menos 3 sistemas (ej. producción lechera, producción energía, salud humana) Identificar sistemas y tecnologías resilientes, estables, de respuesta al problema Comunicar y difundir en la sociedad y el sector político propuestas de respuesta al problema del cambio y variabilidad climática para los sistemas estudiados Equipo de trabajo Nombre y Apellido Facultad Instituto o Departamento Valentín Picasso Agronomía Pasturas - Depto. Producción Animal Laura Astigarraga Agronomía Nutrición-Depto. Producción Animal Pilar Irisarri Agronomía Bioquímica- Depto. Biología Vegetal Amabelia del Pino Agronomía Fertilidad – Depto. Suelos y Aguas Mario Caffera Agronomía Agrometeorología – U. Sistemas Ambientales Inés Gazzano Agronomía Agroecología – U. Sistemas Ambientales Mariana Hill Agronomía Edafología – Depto. Suelos y Aguas Mario Pérez Agronomía Fernando García Agronomía Santiago Dogliotti Agronomía Margarita García Agronomía Horticultura– Depto. Producción Vegetal Elize Van Lier Agronomía Fisiología animal- Depto. Producción Animal Gabriela Eguren Ciencias Ciencias ambientales Gabriela Cruz Agronomía Sistemas ambientales Pablo Speranza Agronomía Recursos genéticos- Biología Vegetal Mario Bidegain Ciencias Meteorología María Fernanda de Torres Ciencias Antropología social Omar Borsani Agronomía Bioquímica – Biología Vegetal Marcel Achkar Ciencias Sistemas ambientales Mariana Gómez Medicina Medicina Preventiva – Salud y ambiente Jorge Alvarez Agronomía Ciencias Sociales Manejo y Cons. Suelos – Depto. Suelos y Aguas Manejo y Cons. Suelos – Depto. Suelos y Aguas Horticultura – Depto. Producción Vegetal Descripción del Plan Integral de Trabajo del Centro Interdisciplinario El Plan de Trabajo apunta a la conformación de un nuevo equipo de investigación que desarrolle capacidades para el estudio de la variabilidad y cambio climático asociado a diferentes sistemas (productivos, sociales, salud), la identificación y diseño de sistemas resilientes, y proponga alternativas para responder a dichos cambios a la sociedad. Se trabajará en todas estas dimensiones por programas aglutinantes por sistemas, como por ejemplo sistemas naturales-suelos, producción lechera, salud humana, producción de energía, y otros sistemas que puedan surgir como relevantes en la reflexión del centro. La metodología propuesta se basa en talleres bianuales de todo el centro, con talleres mensuales por programa, la realización de tesis de maestría, una conferencia anual, y la publicación de resultados anualmente por una publicación del centro. Para una primera etapa, pretendemos sistematizar el conocimiento existente pero disperso, producir conocimiento en relación a la fragilidad ambiental de los ambientes estudiados, adaptación y gestión del riesgo climático en el sector productivo. Información espacial (mapa) de fragilidad ambiental de la zona bajo estudio. Mapa de los sistemas identificados y caracterizados, señalando aquellos identificados como más resilientes y/o más vulnerables. Mapa indicando profesionales vinculados al clima y la comunicación social de éste. El foco del centro será la investigación para generar propuestas de respuestas al cambio y variabilidad climática para aportar a una estrategia país. El plan se centra en 3 dimensiones claves: - estudio de la vulnerabilidad e impactos del cambio climático sobre los sistemas de producción agropecuarios, industriales, sanitarios, etc. - identificación y re-diseño de sistemas resilientes y estables - aporte a la comprensión publica y política del problema Estas 3 dimensiones se abordarán en programas por sistemas (agropecuarios, salud, energía, etc.) Talleres interdisciplinarios con actores de la academia y otros sectores y un congreso anual serán la base para conformar y priorizar equipos de trabajo en diferentes programas. Justificación El cambio climático es tal vez el mayor problema ambiental que enfrenta la humanidad hoy. La vulnerabilidad como país a este problema ha sido documentada en previas instancias (Bidegain, et al 2005). Los efectos de la variabilidad climática han sido evidentes para la sociedad en los últimos eventos de sequías y tormentas. Los efectos directos e indirectos del cambio y variabilidad climática se manifiestan en sistemas claves para el Uruguay como los sistemas productivos agropecuarios, la salud humana, y otros. Varios informes (ej. Oyantcabal 2003) llaman la atención de la necesidad de avanzar en una estrategia país para responder a estos problemas. Nuestro enfoque reconoce la complejidad de los sistemas involucrados en este problema, zurcir los análisis sobre las diversas dimensiones que se presentan hace impostergable el enfoque interdisciplinario. En la medida que las disciplinas involucradas converjan en algún punto de la investigación, se trabajará en forma “mediada” para lograr interdisciplinariedad, esto es, conocimientos nuevos, emergentes sólo a través de la propia interacción entre-disciplinas. Se pretende el involucramiento de investigadores con formación en ciencias físicas, biológicas y humanas, así como la facilitación epistemológica proveniente de investigadores en filosofía. El enfoque por problema permite reinventar la mirada en la integración de métodos y teorías combinadas, propio de la interdisciplina. El conocimiento científico que se genere intenta ser de utilidad social, por ello es importante visualizar un grupo de referencia para promover la comunicación entre distintos ámbitos de nuestra sociedad (sistemas productivos, universidades, sistema político, entre otros). Los proyectos a elaborar incluirían para su construcción: Instancias de discusión, talleres de nivelación (generación de lenguaje común), de sistematización del conocimiento disperso y de definiciones metodológicas. De allí emergen los “nuevos” proyectos de investigación. Se considera el enfoque de Investigación participativa (actores locales, productores, agrónomos y meteorólogos) para el “armado” de los proyectos. Estrategia de trabajo y actividades específicas Enseñanza: - avance en cursos de grado y maestría de las Facultades participantes a nivel de los contenidos teóricos y prácticos. - Creación de un curso sobre respuesta al cambio climático en sistemas productivos. - Desarrollo de al menos 5 tesis de grado y 3 tesis de maestría Investigación: - definición de nuevas líneas de investigación a nivel de diagnostico y de re diseño de los sistemas de producción. - Publicaciones en revistas arbitradas al menos 3 por año. Extensión: - Congreso anual - Publicación anual - Página web - Reuniones específicas con sectores de la sociedad claves para cada programa (ONGs, sector político, etc.) Si se contempla la contratación de personal docente para participar en la realización del Plan Integral de Trabajo, indicar las tareas que llevaría a cabo. 1 Grado 3, 10 hs, Coordinación del centro 2 Grados 3, 10 hs, Coordinación de programas específicos dentro del centro 1 Grado 2, 30 hs, Lic. Antropología, Humanidades, facilitar la mediación epistemológica interdisciplinaria entre participantes del centro 1 Grado 2, 30 hs, Lic. Ciencias Comunicación, facilitar comunicación de actividades y resultados hacia la sociedad y sector político 3 Grados 2, 20 hs, estudiantes de maestría involucrados en programas de investigación del centro 3 Grados 1, 15 hs, ayudantes para proyectos de investigación o apoyos en actividades del centro (talleres, congreso, publicación) Cronograma de ejecución, especificando los resultados a obtener en cada etapa. Año 1 – Conformación del equipo y definición de programas centrales. Resultados: Documento de creación del centro, responsabilidades para cada integrante, contrataciones de cargos, página web inicial. Año 2-4 – Desarrollo de actividades de investigación por programas definidos en el centro. Resultados: Tesis de Maestría, tesis de grado, publicaciones anuales Año 5 – Investigación y difusión Resultado: Propuesta de plan nacional de respuesta al cambio climático en las áreas investigadas Estrategias de difusión de actividades y de resultados La difusión es la actividad final y objetivo medular del centro. Se realizarán congresos anuales con publicación, se mantendrá una página web actualizada, con toda la información generada por el centro y documentación de antecedentes. El Lic. en Ciencias de la Comunicación será responsable de esta dimensión del centro.