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Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Jurídicas Escuela de Derecho DER-042 Derecho Romano II Programa de la asignatura: _______________________________________________________ 3 3 0 Total de Créditos: __________ Teórico: _________ Práctico: _________ DER-041 ******** Prerrequisitos: ______________ Correquisitos: _____________ Descripción General: Es un interés genera, la gran importancia que tiene el derecho Romano en nuestro sistema jurídico Dominicano, en tendiendo que, nosotros adaptamos el derecho Francés y los Franceses al Derecho Romano. Muchas de las disposiciones de nuestro sistema jurídico, se encuentran intacto, tal como la concibieron los jurisconsultos Romanos. No podemos observar el Derecho Romano desde el punto de vista histórico, sino, a través de los a portes que todavía hoy nos proporcionan ese pensamiento jurídico Romano Perspectivo. Objetivo(s) General(es): Estudiar y conocer el programa de Derecho Romano fundamentado en la combinación de los métodos deductivos de la enseñanza teóricaPractica el cual permitirá que los estudiantes participen activamente en la experiencia y en el auto aprendizaje de esta materia. Sistema de Evaluación: 30 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 30 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final) Bibliografía Básica Dr. Ernesto Digo y López Trigo, Derecho Romano. Tomo I y II. Bibliografía Complementaria 1. 2. 3. 4. 5. 6. Petit Eugene, Tratado elemental del derecho Romano. Pietro Bonfante, Instituciones de Derecho Romano. M. Ortalan, Instituciones de Justiniano. José Arias, Manual de Derecho Romano. Código Civil de la Republica Dominicana. Henri Capitant, Vocabulario Jurídico. OBJETIVOS CONTENIDOS I (6 Horas) -Identificar Status familiar y la Status Familiares y Capitis Deminutio. capitis deminutio de las 1. Personas Sui y aliene iuris 1.1 Quienes integran la familia personas. 1.2 Capacidad jurídica del alieni iuris. 1.3 Capitis Deminutio -Estudiar y analizar 1.4 Efectos de la capitis deminutio profundamente las causas -Ejercicios. modificativas de la capacidad. Causas Modificativas de la Capacidad. 2. La capacidad de hecho 2.1 La Edad -Demostrar las personas 2.2 El sexo jurídicas, su valor, las 2.3 Enajenación o insuficiencia mental. corporaciones, conceptos y 2.4 La prodigalidad 2.5 Intestabilitas, Infancia y turpido sus clases. -Ejercicios. -Definir el acto jurídico como Las Personas Jurídicas 3. La persona jurídica. norma y su valor doctrinal. 3.1 Reconocimiento de la persona jurídica en Roma. 3.2 Las Corporaciones: su concepto y sus clases. 3.3 Requisitos de las corporaciones. 3.4 El reconocimiento en Roma: evaluación histórica. 3.5 Funcionamiento, capacidad y extinción. 3.6 Las fundaciones 3.7 El fisco 3.8 La herencia yacente -Ejercicios. El acto jurídico. 4. La aplicación de la norma jurídica. 4.1 El acto jurídico: su valor doctrinal. 4.2 Requisitos del acto jurídico. 4.3 Utilidad del objeto. 4.4 Determinación del objeto. 4.5 Posibilidades del objeto. 4.6 Clasificación: Unilaterales y bilaterales. 4.7 El negocio fiduciario. -Ejercicios. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -La estrategia que utilizaremos en la enseñanza TeóricaPractica del Derecho Romano está fundamentado en los análisis de los temas, Exposición, Practicas, Cátedras, Problematiización, Descubrimiento, indagación, estrategia espositiva de conocimientos elaborados, entre otro lugar. RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA EVALUACIÓN -Tratado elemental del derecho Romano de Eugene Petit. -Evaluación Continua durante las clases. -Manual de Derecho Romano de José Arias. -Preguntas Orales y escritas. -Instituciones del Derecho Romano de Pietro Bofante. -Trabajos en grupos e individuales. -Código Civil de la Rep. Dom. -Vocabulario Jurídico, redactado por los profesores de derecho, magistrados y jurisconsultos franceses bajo la Direccion de Henri Capitant. -Manual de derecho Romano de Aduano R. López Pereyra. Derecho Romano Tomo II 2da. Parte del Dr. Ernesto. -Trabajos de Investigacion. -Exámenes orales y escritos distribuidos en parciales y final. OBJETIVOS CONTENIDOS -Reflexionar profundamente II (15 Horas) sobre el objeto del derecho, El Objeto del Derecho 5. Las cosas y su clasificación las cosas y sus divisiones. 5.1 Cosas corporales y cosas incorporales. 5.2 Cosas muebles y cosas inmuebles. 5.3 Cosas principales y cosas accesorias. 5.4 Cosas fungibles y cosas no fungibles. 5.5 Cosas consumibles y cosas no consumibles. 5.6 cosas en el patrimonio y cosas fuera del patrimonio. 5.7 Cosas mancipi y cosas nec mancipi. -Ejercicios. -Estudiar y analizar los derechos reales y la propiedad, sus caracteres y efectos. -Investigar sobre el origen de la propiedad, su forma y contenido. -Determinar las limitaciones legales por interés publico y Privado. -Identificar la posición, elementos y efectos. Los Derechos Reales y la Propiedad. 6. Los derechos reales: su concepto. 6.1 Caracteres del derecho real 6.2 La propiedad: su definición. 6.3 Origen de la propiedad 6.4 Formas de la propiedad inmueble. 6.5 Características de la propiedad Romana. 6.6 Propiedad quiritaria. 6.7 Propiedad 6.8 Propiedad provincial. 6.9 Contenido del derecho de propiedad. 6.10 Limitación de la propiedad inmueble en el espacio. 6.11 Limitaciones legales por interés público. 6.12 Limitaciones legales por interés privado. 6.13 El condominio: su concepto y origen. 6.14 Teoría sobre la agencia del condominio. -Ejercicios. La posesión 7. Su concepto e importancia 7.1 Fundamento de la protección posesoria. 7.2 Origen de la protección posesoria. 7.3 Elementos de la posesión 7.4 Diferencia entre posesión y tenencia. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -La estrategia que utilizaremos en la enseñanza TeóricaPractica del Derecho Romano está fundamentado en los análisis de los temas, Exposición, Practicas, Cátedras, Problematiización, Descubrimiento, indagación, estrategia expositiva de conocimientos elaborados, entre otro lugar. RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA EVALUACIÓN -Tratado elemental del derecho Romano de Eugene Petit. -Evaluación Continua durante las clases. -Manual de Derecho Romano de José Arias. -Preguntas Orales y escritas. -Instituciones del Derecho Romano de Pietro Bofante. -Trabajos en grupos e individuales. -Código Civil de la Rep. Dom. -Vocabulario Jurídico, redactado por los profesores de derecho, magistrados y jurisconsultos franceses bajo la Direccion de Henri Capitant. -Trabajos de Investigacion. -Exámenes orales y escritos distribuidos en parciales y final. -Manual de derecho Romano de Aduano R. López Pereyra. 1er parcial. Derecho Romano Tomo II 2da. Parte del Dr. Ernesto. OBJETIVOS CONTENIDOS 7.5 Teoría de Sanigny sobre los elementos de la posición. 7.6 efectos de la posesión. 7.7 Adquisición de la posesión 7.8 pérdida de la posesión. 7.9 defensor de la posesión. -Ejercicios -Definir ampliamente la adquisición de la propiedad y su clasificación. -Analizar los conceptos, mancipa tío, injurie cesio, la adjudicativo, la usucapión, sus elementos, características y efectos. -Establecer la tradición, sus requisitos modalidades y efectos. III (6 Horas) Adquisición de la propiedad. 8. Clasificación de los medios de adquirir. 8.1 La mancipatio 8.2 Efectos de la mancipatio 8.3 La iure cisio 8.4 El ad indicativo 8.5 La ley 8.6 La usucapión: concepto y fundamentos. 8.7 La usucapión en el derecho clásico. 8.8 Justa causa o justo titulo. 8.9 La buena fe. 8.10 Usucapión en la época de Intinuano. 8.12 Usucapiones especiales. Ejercicios. La Tradición 9. Requisitos de la tradición 9.1 Modalidades y efectos de la tradición. 9.2 Casos especiales de tradición -Ejercicios -Describir las servidumbres, orígenes, caracteres comunes y generales, sus clases y la forma de constitución. IV (6 Horas) Los Derechos Reales en Cosa Ajena. 10. Las Servidumbres: su concepto y sus clases. 10.1 Origen de las servidumbres 10.2 Caracteres comunes a todas las servidumbres. 10.3 Servidumbre predial: su concepto y sus caracteres generales. -Ejercicios ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -La estrategia que utilizaremos en la enseñanza TeóricaPractica del Derecho Romano está fundamentado en los análisis de los temas, Exposición, Practicas, Cátedras, Problematiización, Descubrimiento, indagación, estrategia expositiva de conocimientos elaborados, entre otro lugar. RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA EVALUACIÓN -Tratado elemental del derecho Romano de Eugene Petit. -Evaluación Continua durante las clases. -Manual de Derecho Romano de José Arias. -Preguntas Orales y escritas. -Instituciones del Derecho Romano de Pietro Bofante. -Trabajos en grupos e individuales. -Código Civil de la Rep. Dom. -Vocabulario Jurídico, redactado por los profesores de derecho, magistrados y jurisconsultos franceses bajo la Direccion de Henri Capitant. -Manual de derecho Romano de Aduano R. López Pereyra. Derecho Romano Tomo II 2da. Parte del Dr. Ernesto. -Trabajos de Investigacion. -Exámenes orales y escritos distribuidos en parciales y final. OBJETIVOS CONTENIDOS 10.4 Clases de servidumbres prediales. 10.5 Formas de constituir las servidumbres. 10.6 Las servidumbres personales 10.7 El usufructo: Noción y objeto 10.8 Derecho del usufructuario -Elaborar un marco general 10.9 Obligación del usufructuario sobre los regímenes 10.10 Constitución y extinción del usufructo. 10. 11 El cuasi usufructo. económicos del matrimonio. 10. 12 La emfitensis. -Ejercicios. -Discutir el concepto usufructo y enfiteusis. Objeto y derechos del sufro tiranos y sus obligaciones. Régimen Económico del Matrimonio. 11. Distintos sistemas existentes en Roma 11.1Concepto de la dote 11.2 Clases de dote 11.3 Modos de constituir la dote 11.4 Derechos del Marido sobre la dote. 11.5 Restitución de la dote en el derecho clásico de Justiniano. 11.6 Medios legales para exigir la restitución. 11.7 Forma en que lugar la restitución de la dote. 11.8 Derechos de retención del marido sobre la dote. 11.9 Garantías a favor de la mujer para la restitución de la dote. 11.10 Bienes para frénales. 11.11 Donaciones propter nuptias. 11.12 Donaciones entre cónyuges. Ejercicios. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -La estrategia que utilizaremos en la enseñanza TeóricaPractica del Derecho Romano está fundamentado en los análisis de los temas, Exposición, Practicas, Cátedras, Problematiización, Descubrimiento, indagación, estrategia expositiva de conocimientos elaborados, entre otro lugar. RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA EVALUACIÓN -Tratado elemental del derecho Romano de Eugene Petit. -Evaluación Continua durante las clases. -Manual de Derecho Romano de José Arias. -Preguntas Orales y escritas. -Instituciones del Derecho Romano de Pietro Bofante. -Trabajos en grupos e individuales. -Código Civil de la Rep. Dom. -Vocabulario Jurídico, redactado por los profesores de derecho, magistrados y jurisconsultos franceses bajo la Direccion de Henri Capitant. -Manual de derecho Romano de Aduano R. López Pereyra. Derecho Romano Tomo II 2da. Parte del Dr. Ernesto. -Trabajos de Investigacion. -Exámenes orales y escritos distribuidos en parciales y final. Examen Final.