Download Hola Primavera!

tapa-ap.qxd
13/09/2008
07:32 p.m.
Page 1
Miércoles 17 de septiembre
El suplemento de los chicos del diario Hoy en la Noticia
de 2008
¡ Ho la Pr i mav e ra !
Mu y contentos reci bimos
a la nueva estación
El 20 de septiembre termina el
a
El sistem
rio
res p i ra to
entral
Lámina c ble
desplega
invierno y con la llegada de la primavera
despiertan las plantas. Los jardines se cubren de
flores. Aparecen de nuevo las golondrinas. El sol
brilla cada día más y los días son más
largos. Esta linda estación dura
hasta el 20 de diciembre.
El viaje del aire
Primavera 2008
0203-ap.qxd
2
13/09/2008
06:59 p.m.
Page 1
El suplemento de los chicos del diario Hoy en
la Noticia
La Plata, miércoles 17 de septiembre de 2008
Estación alegre
En unos días
comienza la Primavera. Lo
sabemos por el almanaque y porque
de repente los árboles se llenaron de
brotecitos color verde claro y los
días son tibios y soleados.
Hojita de almanaque
z Mirá con atención el calendario del mes de septiembre.
z Pintá la respuesta correcta.
El día que comienza la primavera es un ...
lunes
En el jardín
viernes
z Encontrá las parejas de palabras escondidas en las
flores.
z Escribilas.
JI
RI
JAR
VAS
DO
Para hacer
FU
29 días
NUE
30 días
ROS
RES
PA
CAN
TO
PER
JA
RES
Sopa de bichos
z El jardín se llenó de animalitos pequeños.
z Encontralos.
J U D U T M I
P A B J
* ARAÑA
* CARACOL
* ESCARABAJO
* GRILLO
* LOMBRIZ
1. Estación del año que viene después del
invierno.
2. Hojita que empieza a crecer.
3. Mes en que comienza la primavera.
4. Mes en que termina la primavera.
5. Insecto con las alas muy coloridas.
6. Estación del año que viene después de la
primavera.
7. Color que predomina en la naturaleza.
8. Los días en primavera son más...
9. Insecto que fabrica la miel.
J
E L O M B R
I
Z
I
P R E
I
J A D H N
L T O J A B A R A C S E U
O I
P
R
I
4
M
5
A
6 V
7
8
E
R
9 A
E R C E A P L Q J
I N R A M U A T Q B O Z
L E M R
2
3
P A Ñ A R A
G H D Q A Z O N T U D A H
R U Z
31 días
Leé las referencias y completá el acróstico.
1
I
domingo
Chau invierno
REFERENCIAS
DAS
sábado
jueves
Este mes tiene ...
HO
FLO
MA
miércoles
TAS
FLO
DIN
martes
P E D I
C U H R M I
J
REFERENCIAS
Todos contentos
z Usá la clave para descubrir el mensaje.
z Reemplazá los símbolos con las letras
correspondientes.
A: „
B: z
D: 
E: ™
I: 
M: †
N: ?
P: —
R: 6
V: ~
¡ z™?~™?„ —6†„~™6„ !
0203-ap.qxd
13/09/2008
07:21 p.m.
Page 2
El suplemento de los chicos del diario Hoy
La Plata, miércoles 17 de septiembre de 2008
en la Noticia
Bien floral
Flores y mariposas
Más flores
z Los chicos quieren repartir flores en el Día de la
Primavera.
z Estos son los precios de las florerías.
Resolvé las operaciones y uní con una
flecha la flor y la mariposa que van juntas.
+
26
43
+
“Flores frescas”
67
23
90
12 Rosas
$7
69
Ramo de
margaritas
$4
Cuentas y algo más
53
+
18
16
71
-
91
47
“Los claveles
”
Siemprevivas
$5
-
91
75
-
Fresias
$6
78
39
Ramo de
margaritas
$6
39
12 Rosas
$8
Fresias
$6
“Mi jardín”
1docena
de rosas
$9
Siempreviv
as
$5
Ramo de
margaritas
$3
Fresias
$4
“El Rosedal”
Siemprevivas
$5
1/2 docena
de Rosas
$5
Fresias
$2
Margaritas
$4
44
Muy coloridas
¡A pensar!
z Ahora pintá las flores según estas indicaciones.
z Tené en cuenta los resultados.
Con
rojo
La flor que tiene el
resultado mayor.
Con
verde
La que tiene el mismo
número en la decena
y en la unidad.
Con
azul
Las dos con menores
resultados.
Las que tienen como
Con
resultado el número
amarillo anterior y posterior
a 70.
z Realizá las operaciones
correctas para cada
situación problemática.
z Marcá con una X la
respuesta.
Operación
z Queremos comprar en
“Flores Frescas” 10 docenas
de rosas ¿Nos alcanza con
$ 60?
SI
NO
Operación
SI
NO
z En la florería “Mi jardín”,
el ramo de margaritas tiene 8
flores. Si compramos 26 ramos.
Vamos a tener 208 margaritas
en total.
Operación
De compras
zSi queremos armar 127
ramos con dos rosas cada uno
¿necesitamos más de 260 flores?
Contestá en qué florerías (derecha) les conviene comprar:
Rosas ...........................
Fresias ..........................
.......................................
......................................
Margaritas ...................
Siemprevivas ................
.......................................
.......................................
SI
Operación
SI
NO
z Compramos en el
“Rosedal” 24 ramos de fresias.
Pagamos con $ 50, nos dieron
$ 2 de vuelto.
NO
3
En la laringe, hay unas
diminutas cuerdas que
vibran al hacer pasar el
aire entre ellas. Esto
produce sonidos, que la
boca transforna en
palabras.
Cuerdas vocales
Estos órganos conducen el aire hasta los pulmones
Ð
2
1
Consta de dos movimientos y ocurren
uno detrás del otro.
Inspiración: cuando entra el aire a los
pulmones.
Espiración: cuando el aire sale recorriendo el camino inverso.
La respiración es automática,
involuntaria.
la Noticia
Por los orificios de la nariz
entra el aire.
Fosas nasales
Ð
Cuando comemos hay
una lengüeta de piel,
llamada la epiglotis,
que tapa la tráquea,
para que la comida
no entre en los
pulmones.
Vía libre
Al inspirar entra el oxígeno del aire a los pulmones. El oxígeno pasa a
la sangre y esta lo transporta a todas las células del cuerpo. A su vez,
la sangre deposita en los pulmones el gas dióxido de carbono.
Al espirar se elimina con el aire este gas tóxico para el organismo.
El suplemento de los chicos del diario Hoy en
1
Î
07:30 p.m.
Más aire
13/09/2008
Respiramos todo el día y todos los días de nuestra vida. Lo hacemos
sin pensar, casi sin darnos cuenta.
4
Sistema respiratorio
0405-ap.qxd
Page 1
La Plata, miércoles 17 de
8
Tanto como en el derecho allí
la sangre toma el oxígeno y deja
dióxido de carbono.
Pulmón izquierdo
Son pequeñas ramificaciones
de los bronquios.
Bronquiolos
El suplemento de los chicos del diario Hoy
Es un músculo que permite la
entrada y la salida del aire.
Diafragma
Igual que el pulmón izquierdo es
poroso y elástico. Está formado
por pequeñas bolsitas que
guardan el oxígeno, los alvéolos.
Pulmón derecho
6
Es un conducto respiratorio
que desciende y se bifurca en
dos ramas, los bronquios.
Tráquea
de septiembre de 2008
9
7
Son conductos cartilaginosos
que penetran en los pulmones.
4
El aire también puede
entrar por la boca.
Boca
07:31 p.m.
Bronquios
Es un tubo cartilaginoso situado
entre la faringe y la tráquea. Es
parte del aparato de fonación.
Laringe
2
13/09/2008
5
3
0405-ap.qxd
Page 2
en la Noticia
5
0607-ap.qxd
6
13/09/2008
07:50 p.m.
Page 1
El suplemento de los chicos del diario Hoy en
la Noticia
La Plata, miércoles 17 de septiembre de 2008
Tomando aire
¿Podrías permanecer mucho
tiempo debajo del agua?
¿Por qué?
Movimiento mecánico
¡Claro! El aire es importante para la
respiración porque contiene
oxígeno.
Respiración y energía
E
Ciencias Naturales
l oxígeno del aire se combina con los
alimentos llegados a cada una de las
células. Esta combinación produce la
energía necesaria para correr, trabajar,
pensar y vivir.
L
os pulmones se encuentran en la caja torácica y
se apoyan sobre un músculo fuerte llamado
diafragma, cuando el diafragma se contrae, se
produce mayor espacio dentro del tórax, dando el
lugar necesario para que los pulmones se llenen
de aire. A este movimiento, se lo llama
inspiración. La espiración ocurre cuando el
diafragma se dilata y sube, achicando el espacio
en el tórax y provocando que los pulmones se
desinflen. Entonces, el aire sale recorriendo el
camino inverso al que utilizó para entrar.
Para no olvidar
El viaje del oxígeno
E
l oxígeno que respiramos entra en
nuestro organismo
por las fosas nasales,
que son dos orificios
ubicados en la nariz,
o por la boca. Luego
el aire camina por
varios órganos en
forma de tubo, pasa
por la laringe, la
faringe y la tráquea,
que se divide en dos
ramas, los bronquios,
que penetran en cada
uno de los pulmones.
Los pulmones son
como bolsas que
reciben el aire aspirado y los podemos
comparar con una
esponja, en su interior hay miles de
cavidades llamadas
alveólos donde se
acumula el aire.
Alrededor de estos
alvéolos se encuentran los vasos
capilares , finos
tubos que conducen
la sangre.
D
urante la respiración se incorpora a la
sangre el oxígeno, un gas que se
encuentra en el aire, y se libera el dióxido
de carbono que resulta innecesario.
Detalle de los
alveólos
Consejitos
Pulmones trabajando
¿Qué ocurre con el oxígeno en
los pulmones?
¿Cómo elimina el organismo
ese gas?
El oxígeno que se encuentra
en los alvéolos atraviesa los capilares y pasa a la sangre. Esto lo
transporta a todas las células del
cuerpo.
La respiración produce como
desecho un gas, el dióxido de
carbono.
La sangre lleva el dióxido de
carbono desde las células hasta
los pulmones y mediante la
espiración es expulsado.
En los pulmones se realiza el
intercambio de gases con la
sangre.
Î Tratá de respirar por la nariz, así se
entibia el aire y algunas impurezas
quedan en las vellocidades de las fosas
nasales.
Î Realizá deportes al aire libre para
desarrollar los pulmones y la caja torácica.
Î Dormí en una habitación ventilada.
Î Adoptá una posición correcta del
cuerpo al caminar, al estar sentado y al
dormir, favorecerás la respiración.
Î No consumas sustancias tóxicas.
0607-ap.qxd
13/09/2008
07:52 p.m.
Page 2
El suplemento de los chicos del diario Hoy
La Plata, miércoles 17 de septiembre de 2008
Algo más...
Entre todos
Aire sucio
zInspiren y exhalen
varias veces prestando
atención a lo que
ocurre en sus cuerpos
cuando lo hacen.
zAnoten los cambios
observados.
zMiren la lámina
central y describan los
órganos y el
funcionamiento del sistema respiratorio.
L
a emisión de gases por la chimenea de las industrias,
los vehículos que despiden demasiado humo por el
caño de escape o las personas
que fuman, especialmente en
ambientes cerrados, ensucian el aire que todos respiramos. Estas sustancias
son muy perjudiciales para
la salud de las personas.
Î Ahora nos pueden mandar emails con
sugerencias, dibujos o simplemente saludarnos a
nuestro email [email protected] o acercarlas al diario, que se encuentra en 32 e/ 3 y 4 nº 426.
***
¡Hola! Me llamo Regina, tengo 9 años y voy
a cuarto año de la Escuela Nuestra Señora del
Valle. Me encantan las actividades del suplemento
Aprendiendo Hoy. Es muy útil y me saca de apuros
en los trabajos de la escuela. ¡Me gustaría que
tenga más páginas! ¿Pueden dar algo de las reglas
ortográficas?
Les mando una foto de
mi perro que se llama
Wally y el 2 de septiembre cumplió tres meses.
Un beso a mis compañeros de 4º “A” y a
mi maestra Leticia
que es re-buena.
“
“
L
7
Cartitas de
lectores
Fábrica de oxígeno
as plantas son las encargadas de producir el oxígeno que
se encuentra en el aire y que los seres vivos necesitamos
para respirar. Por eso, es importante cuidar las plazas y
espacios verdes que hay en la ciudad, para que el aire que
respiremos esté purificado.
en la Noticia
¡Qué lindo sos, Wally!
Septiembre
21
Día
Internacional
de la Paz
21
Entre todo
s
sta fecha propuesta por
las Naciones Unidas, invita a
reflexionar acerca del valor
de la vida en paz. A la vez, supone
un compromiso para que los países
en guerra cesen sus enfrentamientos.
La guerra es una pesadilla vivida
por millones de personas inocentes.
En cambio, la paz, que es o por lo
menos debería ser, el estado natural del ser humano, crea las condiciones necesarias para el trabajo, el
estudio, el descanso, la formación
de las familias, la crianza de los
hijos, la alegría, la esperanza y el
E
Septiembre
Escriban en
un cartel
tres razone
s por las
que los pu
eblos
merecen vi
vir en paz.
progreso.
Todos, grandes y
chicos, tenemos el deber de proteger la porción de paz que depende
de nosotros. ¿De qué manera?
Siendo comprensivos y solidarios
con las personas que nos rodean.
Evitando la violencia. Promoviendo
la justicia. Resolviendo los conflictos.
Conviviendo en armonía. Así, estaremos construyendo una sociedad más
pacífica.
De una maestra a otra maestra
Y
¡
¡
Calendario
Gracias a todos nuestros amiguitos
por escribirnos y por leer
Aprendiendo Hoy.
Día de la
Primavera y
del Estudiante
a llega la más hermosa de las estaciones
del año, los días se van alargando y el sol
comienza a calentar. El clima es agradable.
`
El regreso de la Primavera despierta a la
naturaleza.
l 21 de septiembre de cada año
los chicos y los adolescentes festejan el Día de Estudiante, instituido en homenaje a su amistad con la
siempre joven primavera, que sonríe
desde cada hoja nueva y cada flor.
E
¡Feliz Día del Estudiante!
Alegría contagiosa
Organicen juegos y
un pic-nic al aire
libre para recibir a
la Primavera y
festejar el Día del
Estudiante.
Textos: Alicia Melendi - Ilustraciones: Damian Soriano - Mail: [email protected]
08-ap.qxd
13/09/2008
07:53 p.m.
Page 1
El suplemento de los chicos del diario Hoy en
8
la Noticia
La Plata, miércoles 17 de septiembre de 2008
Primavera 2008
Con
envases
Para recibir a la Primavera
preparen muchas flores para
decorar la escuela.
Marcar las diagonales.
2
Cortar tiras de 1
cm lo largo del vaso.
3
Doblar uniendo los
extremos opuestos.
4
Pegar en el centro un
círculo de papel y una
pajita como tallo.
Completar con hojas naturales, secas o de papel.
Volver a doblar
4
5
Con bolsas
2
Se pueden
presentar todas en
una maceta.
Guirnaldas
Círculo de papel.
Hilo y aguja.
1
Abrir y pegar en el centro
un círculo de color.
Completar con hojitas
verdes.
Cortar
1
Abrir y darle
forma pasando por
cada tira la hoja de la
tijera o un cuchillo.
3
2
1
1
 Papel glasé de colores.
 Tijera.
 Pegamento.
Con papel
Vaso de yogur. Pajita.
Tijera. Pegamento.
2
Recortar círculos de diferentes
tamaños y colores.
 Bolsas chicas de residuos
verdes y rojas.
Bollos de papel.
Hilo.
3
Doblar por
la mitad.
4
3
Volver a
doblar.
Llenar las bolsas
de residuos con
bollitos de papel.
Atarles los
extremos con hilo.
5
Armar la flor pegando las bolsas
contra la pared. Como centro
utilizar un plato de aluminio.
PROXIMO NUMERO
Enhebrar un aguja con
hilo y pasar por el vértice
de cada fibra, anudar y
seguir con otra.
Completar intercalando
hojitas de papel.
LAS PLANTAS. Partes y funciones
La leyenda de la flor del Amancay