Download Guía Historia

Guía de Estudio 2° Bimestre
Historia
5° Primaria
Nombre:

Contesta lo que se te pide.
1. ¿Por qué los conservadores y liberales se enfrentaron?
Por la diferencia de proyecto de nación que tenían, es decir, cómo debía organizarse el país y la sociedad.
2. ¿Qué originó el que no pudieran ponerse de acuerdo acerca del proyecto de nación?
Provocó cambios constantes de gobiernos, enfrentamientos armados e inseguridad
3. ¿En dónde se vió más afectado el país por los enfrentamientos armados?
Se vio afectado en la economía
4. ¿Cómo se hizo nombrar Santa Anna?
Su Alteza Serenísima
5. Completa el cuadro con las ideas liberales y las ideas conservadoras.
Liberales
Conservadores
Quería una federación y por ello necesitaban
autonomía para los estados
No querían entregar autonomía a los estados
Creían que cada persona podía profesar la religión
que quisieran (Libertad de culto)
Consideraban que la religión católica era la única
que se debía profesar
Consideraban que las propiedades de la Iglesia
católica debían ser utilizadas para fundar empresas
que ayudaran al progreso del país
Querían convertir a México en una monarquía y que
ésta estuviera encabezada por un rey europeo
Estaban a favor de la libertad de opinión y de
prensa
Sostenían que México debía conservar las
tradiciones heredadas de España
6. ¿En qué año sucedió la Revolución de Ayutla?
En 1854
1
7. ¿Cuál fue la principal causa de la Revolución de Ayutla?
Querer derrotar a Santa Anna
8. ¿Con qué finalidad los liberales organizaron un congreso en 1857?
Con la finalidad de crear una Constitución
9. ¿En qué fecha quedó lista la Constitución?
El 5 de febrero de 1857
10. ¿Quiénes se oponían a la Constitución de 1857?
La Iglesia y los Conservadores
11. ¿Qué hicieron los conservadores para demostrar su descontento con la Constitución?
Proclamaron el Plan de Tacubaya que desconocía a la nueva ley
12. ¿Qué aspectos abordaba la Constitución de 1857?

México sería una república democrática y federal

Habría libertad de expresión, de trabajo, de tránsito, de propiedad y de asociación

Todos los mexicanos serían iguales ante la ley

Ningún culto religioso estaría prohibido, es decir que se tuviera una libertad de culto
13. ¿Quién fue el presidente impuesto por los conservadores al mismo tiempo que Benito Juárez era
presidente?
Félix Zuloaga
14. ¿Por qué estalló la Guerra de Reforma?
Porque el país tenía dos presidentes, uno conservador y uno liberal, pero ningún bando quiso negociar
15. ¿Qué leyes expidió Benito Juárez durante la Guerra de Reforma?
Las leyes de Reforma
16. ¿Qué se buscaba reforzar en las Leyes de Reforma?
Los aspectos de la Constitución de 1857 y reducir más los privilegios de la Iglesia
17. Menciona dos aspectos liberales que en la actualidad siguen vigentes
La soberanía y la democracia
18. ¿Qué tuvo que hacer México durante sus primeros años de vida independiente por la falta de
recursos?
Pedir prestado dinero a otros países
2
19. ¿Qué sucedió con la economía del país durante la Guerra de Reforma?
Se vio seriamente afectada, ya que tanto liberales como conservadores pidieron prestado a bancos
extranjeros, pero no tenían medios para pagar.
20. ¿A qué se le llamó deuda externa?
Al dinero que un país debe a otros países o bancos extranjeros
21. ¿Cómo era la situación económica del país en 1861?
El país estaba endeudado tanto con los ciudadanos como los bancos extranjeros por lo que la mayoría de
la población se encontraba en la miseria
22. ¿Qué medida tomó Benito Juárez al ver que no se tenían recursos para pagar?
Suspender el pago de la deuda externa a Inglaterra, España y Francia
23. ¿Qué medidas tomaron los países a los que se les dejo de pagar lo que se les debía?
Mandaron barcos de guerra al Puerto de Veracruz
24. ¿De qué manera enfrentó México la llegada de los barcos de guerra?
Negoció con España e Inglaterra, por lo que retiraron sus tropas, sin embargo, las tropas francesas se
quedaron y comenzó una invasión
25. ¿Qué batalla se disputó con los franceses en Puebla?
La Batalla de Puebla, el 5 de mayo 1862
26. ¿En qué fecha los franceses ocuparon la Ciudad de México?
El 10 de junio de 1863
27. ¿Qué personaje llegó a México para gobernar en nombre del emperador de Francia?
Maximiliano de Habsburgo
28. ¿Qué nombre recibe el periodo donde gobernó Maximiliano de Habsburgo?
Segundo imperio
29. ¿Cuál fue la característica principal del Segundo Imperio?
Apoyaba a las ideas liberales pero el poder lo tenía Maximiliano de Habsburgo
30. ¿Qué hizo Benito Juárez cuando llegó Maximiliano de Habsburgo?
Tuvo que salir de la capital e instalar su gobierno republicano en distintos lugares del país
31. ¿Cómo fue derrotado el Segundo imperio?
Napoleón III retiró el apoyo a Maximiliano y a los conservadores, dejando al imperio sin apoyo. A la vez el
presidente Lincoln apoyó a los liberales, quienes tomaron fuerza, de tal manera que Maximiliano huyó a
Querétaro donde fue fusilado.
3
32. ¿En qué año fue derrotado el imperio?
En 1867
33. Una vez terminado el Segundo Imperio, ¿Qué periodo de la historia comenzó?
La República Restaurada
34. ¿Cuáles fueron las prioridades del país en este nuevo periodo?
Que la situación del país volviera a la normalidad, que se restableciera el tipo de gobierno que había antes
de la intervención francesa y que mejorara la economía.
35. Con respecto a la educación ¿Qué se logró en la República Restaurada?
Se decretó la educación libre y obligatoria, se fundó la Escuela Nacional Preparatoria
36. ¿Cómo hicieron para restablecer el gobierno republicano?
Organizaron elecciones democráticas
37. ¿De qué manera fomentaron empleos y mejoraron la economía del país?
Construyeron fábricas y redujeron gastos
38. ¿Con qué finalidad se reanudo la construcción del ferrocarril?
Con el fin de mejorar las vías de comunicación
39. ¿A qué ayudó la libertad de expresión, la educación gratuita y la libertad de prensa?
Ayudó a que los artistas se manifestaran libremente por medio de obras como pinturas, esculturas,
poemas, obras de teatro y novelas.
40. ¿Qué representaban esas obras?
Los cambios en la cultura y forma de vivir de los mexicanos
4