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GUÍA Nº 10
CIRCUITOS ALTERNOS PUROS
1.- Introducción
En corriente alterna, la tensión e intensidad son fasores.
En una resistencia la intensidad y la caída de tensión U, están en fase.
En un condensador la intensidad esta adelantada respecto a la tensión, U, un
ángulo de 90º.
En una bobina la intensidad esta retrasada con respecto a la tensión, U, un ángulo
de 90º.
En una impedancia el desfase entre intensidad y tensión vendrá dado por la
relación entre la resistencia y la reactancia de la impedancia.
Fasímetro: Aparato de medida que se utiliza par medir la diferencia de fase entre
tensión e intensidad.
2.- Aprendizajes Esperados
a) De acuerdo al programa de estudios
2.1.- Criterios de Evaluación
a) Estudiar el comportamiento de los circuitos con corriente alterna.
b) Estudiar los desfases entre tensión e intensidad en el dominio de la
frecuencia, de los diferentes elementos de un circuito.
3.-Materiales
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Fuente de alimentación de alterna.
Osciloscopio.
Resistencias.
Bobinas.
Condensadores.
Amperímetro.
Voltímetro.
Asignatura: Física Electromagnetismo
Área Ciencias Básicas
Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline
Alea P.
Fecha actualización: Otoño 2009
4.- Actividades
4.1.- Procedimiento
Circuito resistivo puro
Medir a lo menos 10 valores de tensión, intensidad y frecuencia. ¿Qué ocurre con
el desfase?
Circuito capacitivo puro
Medir a lo menos 10 valores de tensión, intensidad, frecuencia y reactancia
capacitiva X C. ¿Qué ocurre con el desfase?.
Considere que:
XC =
1
ωC
XC =
V
I
Asignatura: Física Electromagnetismo
Área Ciencias Básicas
Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline
Alea P.
Fecha actualización: Otoño 2009
Circuito inductivo puro
Medir a lo menos 10 valores de tensión, intensidad, frecuencia y reactancia
inductiva XL. ¿Qué ocurre con el desfase?.
Considere que:
XL =ω L
XL =
V
I
4.2.- Cálculo y Resultados
a) Para los tres casos de las tablas de valores grafique las columnas de
Reactancia (eje vertical) y Frecuencia (eje horizontal).
b) Rectifique cuando sea necesario y obtenga las pendientes.
c) Interprete sus resultados y compare, para los dos últimos casos, con los
elementos capacitivos e inductivos usados en su circuito.
d) El desfase, con la representación de las funciones de onda, se calcula:
ϕ = 360 t/T
4.2.1 análisis
a) ¿Para qué sirven los complejos en el estudio de circuitos de corriente
alterna?
b) Justifique el paso de funciones integro- diferenciales en los circuitos con
fuentes de tipo senoidal a ecuaciones albrebraicas, indicando claramente las
condiciones necesarias para el cambio.
c) Haga un cuadro resumen de los desfases tensión intensidad para los
distintos elementos de un circuito.
d) Analizar esta frase: “En corriente alterna, la intensidad y la tensión en los
diferentes elementos de los circuitos no son magnitudes escalares sino
fasoriales”.
5.- Bibliografía
1. R. Serway, Vol. II , Física, Editorial Mc Graw – Hill, 2005
2. Tipler,.Fisica, Editorial McGraw - Hill, 1999
3. Sears y Zemansky, Fisica General, Editorial Aguilar S.A. , España, 1980
Asignatura: Física Electromagnetismo
Área Ciencias Básicas
Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline
Alea P.
Fecha actualización: Otoño 2009