Download De la filosofía a la Epistemología Genética

Análisis Formalizante
en Epistemología
Genética
Lic. Mariano Acciardi
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Recorrido a realizar:
•Cuestiones introductorias a la Epistemología.
•Enunciación del problema: La interacción de
los métodos.
•El Análisis Formalizante en las Ciencias en
General.
•El Análisis Formalizante en la Epistemología
Genética.
•Situación del Análisis Psicogenético y la
experimentación
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INTRODUCCIÓN
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De la filosofía a la Epistemología Genética
Filosofía: El amor a la sabiduría
Gnoseología: El estudio del conocimiento
Epistemología: El estudio del conocimiento científico
Epistemología Genética:
?
El estudio científico del
conocimiento científico
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Ciencia
Métodos
Fines
5
Epistemología Genética:
Métodos: •Histórico Crítico
•Psicogenético
•Formalizante
Fines:
Realizar un estudio científico
del conocimiento científico
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El problema:
Si dejamos de lado el análisis
formalizante o lógico matemático en
epistemología genética, perdemos
justamente lo más importante a los fines de
esta ciencia.
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Análisis Formalizante
¿Cuál es su valor en...
...La Ciencia y la Filosofía?
...La Epistemología Genética?
8
¿Cuál es el valor del análisis
formalizante en la ciencia en
general?
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CIENCIA Y FILOSOFÍA
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De una Ciencia se espera:
•Integración de saberes (no aislados)
•Afirmaciones correctamente fundadas
•Coherencia entre sus afirmaciones
•Coherencia respecto de su fin
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1ra Acepción de Análisis Formalizante:
Aquello que garantiza a una ciencia el no
aislamiento de sus saberes bregando por una
adecuada fundamentación y coherencia entre
las afirmaciones que forman parte del
sistema científico y con su fin.
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EPISTEMOLOGÍA
GENÉTICA (E.G.)
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¿Cuál es el valor del análisis
formalizante en la ciencia
Epistemología Genética en
particular?
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¿Qué le aportan sus métodos?
•Histórico Crítico
/Psicogenético:
Acumulación de datos.
•Psicogenético:
Verificación Experimental.
•Formalizante:
(1ra Acepción)
Fundamentación, coherencia,
corrección en los razonamientos.
Ninguno de los tres tiene sentido aislado de los otros
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Fortaleza Lógica
Una adecuada
fundamentación requiere
evitar falacias y los círculos
viciosos en las afirmaciones
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2da Acepción de Análisis Formalizante:
Es aquello que me permite analizar e
identificar las diferentes estructuras de
manera tal de determinar
discontinuidades estructurales,
superación y jerarquización a lo largo
del desarrollo del sujeto epistémico.
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Estructuras:
• Agrupamiento.
?
• Grupo de las cuatro transformaciones.
• Retículo
?
?
• Grupo Reticulado
?
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La E.G. no es una historia:
•Del conocimiento (Gnoseología)
•Del desarrollo de las estructuras cognitivas (Psicogenetismo)
•De los sistemas científicos (Epistemología).
•Del desarrollo de un individuo (Psicología Evolutiva).
•Colectiva (Historia)
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El fin de la epistemología
Piagetiana no es la historia, no es
la psicología
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La EG es una manera válida de
dar cuenta de cuáles son las
condiciones formales y de
contenido que deben darse para
que un sujeto sea capaz de
formular juicios científicos.
(Esto es válido tanto en el sentido individual como general de
“Sujeto”)
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Si consideramos a la E.G. desde
el punto de vista de su
fundamentación y la coherencia
respecto de su fin se concluye:
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El Método Psicogenético
requiere de la Formalización
Considerarlo utópicamente hace de
él una simple enumeración
fenoménica de hechos.
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Experimentación y Formalización
•Formalización: Aplicación de categorías lógicas o
matemáticas a los hechos.
•Objeto de una ciencia y aparatos de registro.
•La formalización es un requisito imprescindible para
la enunciación de leyes científicas generales.
•Abstracción reflexiva y generalización completiva de
las estructuras cognitivas en el progreso de los
conocimientos válidos.
•Hechos y formalización
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Psicogénesis y Normativización
•Dos aspectos de la psicogénesis.
•Relación entre los métodos. Colaboración o
subordinación
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LOS HECHOS Y SU ANÁLISIS
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Fácticos

Psicología
genética
Histórico Crítico
/
(Interacciones entre el sujeto y
el objeto
De Validez

Formalizante
(Normativos)
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Muchas Gracias.
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