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Documento 3
Guía de estudio
El corazón
Introducción:
o La señora Adriana iba caminando por la calle y de pronto cayó al
suelo, las personas que estaban cerca de ella se acercaron
rápidamente y trataron de averiguar si su corazón latía...
o Carlos acaba de sufrir una desilusión amorosa, su novia terminó con
él repentinamente. En la soledad de su cuarto siente que su corazón
se parte ...
El latido del corazón siempre se ha considerado un signo de vida, es el
símbolo del amor y de los sentimientos. ¿Será el motor de nuestra vida?
¿Realmente residen en él los sentimientos?
 Reflexiona sobre lo leído y regístralo en tu cuaderno.
Mediante esta guía aprenderás la función real que tiene el corazón para el
organismo humano y valorarás la importancia de la dieta y los hábitos de vida para
la prevención de las enfermedades cardiovasculares.
Esta guía consta de cuatro secciones:
I Anatomía del corazón,
II Circulación cardiaca,
III Automatismo cardíaco, y
IV Salud cardiovascular.
I Anatomía del corazón:
El corazón es considerado el principal órgano del sistema cardiovascular,
gracias a él se logra el movimiento de un gran volumen de sangre en forma
rítmica e ininterrumpida a lo largo de nuestra vida.
Recuerda lo que aprendiste años anteriores sobre el corazón y llena la
siguiente ficha:
EL CORAZÓN
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¿Qué es? ___________________________________________
___________________________________________________
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Forma: _____________________________________________

Ubicación:___________________________________________
___________________________________________________

Masa:______________________________________________
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Tejido que lo forma: __________________________________
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Internamente el corazón se encuentra dividido mediante un tabique
longitudinal (tabique interauriculoventricular), este separa al corazón en dos
lados: derecho e izquierdo. Cada lado tiene, a su vez, dos cavidades: la superior
se llama aurícula y la inferior se llama ventrículo.
Entre cada aurícula y cada ventrículo se encuentra una válvula. La válvula
del lado derecho se llama tricúspide y la válvula del lado izquierdo se llama
bicúspide o mitral. A la entrada de la arteria aorta se encuentra la válvula
aórtica y a la entrada de la arteria pulmonar se encuentra la válvula pulmonar,
ambas reciben el nombre de válvulas sigmoideas o semilunares.
ACTIVIDADES:
 Pinta de color azul el lado del corazón que contiene sangre desoxigenada y
de rojo el lado que contiene sangre oxigenada.
 Ubica en el esquema del corazón que aparece a continuación las cavidades
y válvulas mencionadas en esta guía.
 Ubica los siguientes vasos sanguíneos en tu esquema:
Vena cava superior, vena cava inferior, arteria aorta, arteria pulmonar,
venas pulmonares.
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II Circulación en el corazón:
Para realizar la siguiente actividad debes reunirte con un(a) compañero(a) y
trabajar con el CD de la Enciclopedia Encarta 98, 99 ó 2000, en ella busca
información sobre el corazón y observa detenidamente la animación sobre
la circulación cardiaca que ahí aparece, luego contesta las siguientes
preguntas:
1. ¿Circula sangre sólo en una sola dirección dentro del corazón?
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2. ¿De dónde proviene la sangre que llega al corazón?
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__________________________________________________________
3. ¿Hacia dónde va la sangre que sale del corazón?
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4. ¿Por qué el lado derecho del corazón siempre se pinta de color azul
y el lado izquierdo se pinta de color rojo?
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5. ¿Cómo aseguran los vasos sanguíneos la unidireccionalidad de la
circulación?
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6. ¿Por qué se producen los ruidos del corazón?
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III Automatismo Cardiaco
Cuando una orquesta sinfónica está tocando se hace imprescindible
el trabajo del director, su labor hace posible que cada componente de la
orquesta toque en el momento preciso manteniendo el ritmo adecuado. En
el corazón sucede algo similar, se requiere de un dispositivo que regule su
trabajo, este es el llamado marcapaso.
Una de las operaciones al corazón más frecuente es la inserción de un
marcapaso artificial, de esta manera la persona puede llevar una vida
normal. ¿Qué función cumplirá este dispositivo? Averígualo y registra tu
investigación en las siguientes líneas.
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IV Salud cardiovascular
El corazón y sus vasos sanguíneos asociados también se enferman por lo
que debemos cuidarlo con la mejor de las herramientas: La alimentación.
Realiza una de las actividades que se proponen a continuación:
Entra a una de las siguientes páginas web:
http://www.formarse.com.ar/dietas/dietas.htm
http://www.fda.gov/opacom/lowlit/shlyhart.html
http://www.platodeldia.com/contenidos/dietas/reportajes/?pagina=025
http://www.pulevasalud.com/subcategoria.jhtml?ID_CATEGORIA=102293&RUTA=
1-747-100949-102293&ABRIR_SECCION=747
En ellas encontrarás recetas para la salud cardiovascular. Escoge algunas y con
ayuda de tus padres elabora un menú que contenga al menos una de estas
recetas a la semana.
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* Busca en la siguiente página web: http://www.incc.com.uy/factor.htm
http://salud.medicinatv.com/webcast/muestra.asp?id_wc=725
http://www.iladiba.com.co/enfermedades/facriesgcardio.asp
En ella encontrarás los factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares,
aquellos que no son modificables y aquellos que sí pueden corregirse. Encuesta a
dos adultos de tu familia y saca una conclusión acerca del factor de riesgo que
tiene cada uno de ellos.
*Busca en las Revistas Creces algún artículo que relacione alimentación y
enfermedades cardiovasculares. Confecciona con él un afiche que invite a la
prevención de las enfermedades cardiovasculares.