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Aula Teatro en
Escuela nº 17
Los alumnos de la Escuela Nº 17 del Barrio Arturo Illia de nuestra ciudad, fueron
visitados el día 6 de abril por la compañía teatral Aula Teatro de la ciudad de
Rosario. Los mismos brindan una alternativa pedagógica en valores, con
temáticas emergentes desde el teatro. Los chicos, docentes y familias disfrutaron
de una obra llamada los “Derechos Torcidos”. Nuestra Cooperativa Clerysa estuvo
presente apoyando una vez más a la comunidad educativa.
AULA TEATRO
Derechos Torcidos
Adaptación Libre de la multipremiada y reconocida obra del maestro Hugo Midón
(1944-2011), es una obra que acapara por igual la atención de niños y adultos.
Aborda la importancia de reivindicar los derechos de los niños, y también la
importancia de la responsabilidad de éstos ante sus amigos, sus padres y sus
maestros.
"Que el de 10 años la vea de una manera, el de 2 de otra, el de 35 de otra forma.
Me interesa que lo que pase en el escenario sea lo suficientemente amplio para
interesar, por distintos motivos, a todas esas edades que conforman el público de
espectáculos infantiles."
HUGO MIDÓN
Un resumen de la obra
Sinopsis Argumental
DERECHOS TORCIDOS cuenta la historia de un grupo
de chicos que viven en una casa comunitaria, liderada
por Pocho Machaca, donde encontraron un lugar y el
afecto necesario para poder desarrollarse con mayor
plenitud. Pero un día como cualquier otro, se
transformará en un día como ningún otro
cuando "Roberto", un niño sin familia, toque a la puerta.
Pocho y Pata, otro niño del lugar, intentarán enseñar a
"Roberto" no sólo sus derechos como niño, sino el valor
de la responsabilidad, ante otros niños, ante sus maestros, antes sus padres. La puesta,
participativa, dinámica, y con un libreto para todas las edades invita a la imaginación, pero
también parte de una realidad concreta. Porque la pobreza de un adulto conmueve, pero el
abandono, la hambruna, la enfermedad, o simplemente la necesidad de afecto de un
niño, moviliza mucho más. En AULA TEATRO nos moviliza acercar el teatro a los niños de
todo el país, pero más aún, ofrecer espacios en donde se desarrollen con plenitud, con
alegría, pero también reflexionando y aprendiendo, junto a sus maestros y con una voz propia.