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Aula Teatro en Escuela nº 17 Los alumnos de la Escuela Nº 17 del Barrio Arturo Illia de nuestra ciudad, fueron visitados el día 6 de abril por la compañía teatral Aula Teatro de la ciudad de Rosario. Los mismos brindan una alternativa pedagógica en valores, con temáticas emergentes desde el teatro. Los chicos, docentes y familias disfrutaron de una obra llamada los “Derechos Torcidos”. Nuestra Cooperativa Clerysa estuvo presente apoyando una vez más a la comunidad educativa. AULA TEATRO Derechos Torcidos Adaptación Libre de la multipremiada y reconocida obra del maestro Hugo Midón (1944-2011), es una obra que acapara por igual la atención de niños y adultos. Aborda la importancia de reivindicar los derechos de los niños, y también la importancia de la responsabilidad de éstos ante sus amigos, sus padres y sus maestros. "Que el de 10 años la vea de una manera, el de 2 de otra, el de 35 de otra forma. Me interesa que lo que pase en el escenario sea lo suficientemente amplio para interesar, por distintos motivos, a todas esas edades que conforman el público de espectáculos infantiles." HUGO MIDÓN Un resumen de la obra Sinopsis Argumental DERECHOS TORCIDOS cuenta la historia de un grupo de chicos que viven en una casa comunitaria, liderada por Pocho Machaca, donde encontraron un lugar y el afecto necesario para poder desarrollarse con mayor plenitud. Pero un día como cualquier otro, se transformará en un día como ningún otro cuando "Roberto", un niño sin familia, toque a la puerta. Pocho y Pata, otro niño del lugar, intentarán enseñar a "Roberto" no sólo sus derechos como niño, sino el valor de la responsabilidad, ante otros niños, ante sus maestros, antes sus padres. La puesta, participativa, dinámica, y con un libreto para todas las edades invita a la imaginación, pero también parte de una realidad concreta. Porque la pobreza de un adulto conmueve, pero el abandono, la hambruna, la enfermedad, o simplemente la necesidad de afecto de un niño, moviliza mucho más. En AULA TEATRO nos moviliza acercar el teatro a los niños de todo el país, pero más aún, ofrecer espacios en donde se desarrollen con plenitud, con alegría, pero también reflexionando y aprendiendo, junto a sus maestros y con una voz propia.