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SOLUCIONES. ACTIVIDADES DE REFUERZO
1. Identifica diez actividades en el siguiente dibujo que pueden contribuir a la aparición de
enfermedades:
a) Fumar.
b) Beber alcohol.
c) No hacer ejercicio.
d) Tener poca higiene doméstica.
e) Convivir con animales sin la debida higiene.
f) Jugar a juegos excitantes de ordenador.
g) Comer bollería industrial.
h) Abusar de las medicinas.
i) Adoptar una mala postura al sentarse.
j) Consumir bebidas con gas en exceso.
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2. Relaciona cada órgano con un agente que lo pueda dañar:
Órgano
Agente
Hígado
Drogas
Cerebro
Comida grasa
Pulmones
Alcohol
Corazón
Cigarrillos
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3. Utiliza las palabras de la lista y las definiciones para resolver el crucigrama: pulmones, bacterias,
vacunación, enfermedad, cáncer, salud, antibióticos, microbios.
V
A
C
P
M
B
S
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I O S
I A S
M E D A D
Definiciones:
a). La vacunación sirve para prevenir las enfermedades infecciosas.
b) Los antibióticos son sustancias antimicrobianas.
c) El cáncer se produce cuando algunas células sufren una transformación y comienzan al
dividirse de manera rápida y descontrolada. .
d) Fumar hace daño a tus pulmones.
e) Los microbios son seres vivos minúsculos.
f) Las bacterias son organismos unicelulares.
g) Es importante que cuides tu salud.
h) Los medicamentos ayudan a luchar contra la enfermedad.
4. El ejercicio físico se recomienda para prevenir determinadas enfermedades, pero no todas.
Señala aquellas enfermedades que se pueden prevenir con ayuda de la práctica de ejercicio:
a) Enfermedades cardiovasculares.
b) Anemia.
c) Obesidad.
d) Gripe.
5. Las vacunas.
a) ¿Qué diferencia hay entre el tratamiento preventivo que se había utilizado antes de que Jenner
desarrollara el suyo?
El tratamiento preventivo utilizado se basaba en la inoculación de materia infectada de un
paciente a una persona sana, pero Jenner utilizó materia infectada procedente de las vacas,
que sufrían un tipo de viruela más benigna, con lo que se eliminaba el riesgo de que los
pacientes vacunados muriera.
b) ¿Por qué las vacunas se llaman así?
Porque se desarrollaron por primera vez a partir de la viruela de las vacas.
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c) ¿Por qué ´los individuos vacunados no desarrollaban la enfermedad?
Porque habían desarrollado anticuerpos contra el patógeno que causaba la enfermedad.
6. Ordena las siguientes etapas del curso de una infección:
Corte en la piel y herida
Bacterias infectan el tejido
Los vasos sanguíneos se dilatan para aportar más sangre
Los fagocitos destruyen los patógenos
7. Identifica a qué tipo de enfermedades corresponden las siguientes:
Enfermedad
Tipo de enfermedad
Anemia
Metabólica
Anorexia
Mental
Meningitis
Infecciosa
Artrosis
Degenerativa
Diabetes
Metabólica
Candidiasis
Infecciosa
Esquizofrenia
Mental
Alzheimer
Degenerativa
8. Relaciona cada enfermedad con su vía de contagio.
Enfermedad
Vía de contagio
Gripe
Estornudo
Hepatitis C
Jeringuilla
Malaria
Mosquito
Sida
Contacto sexual
Huevos en mal Salmonelosis
estado
Perro
Rabia
Tétanos
Heridas
oxidados
Cólera
Agua
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con
objetos
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9. Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál de los siguientes es un medicamento preventivo?:
Hormonas
Antihistamínicos
Antibióticos
Vacuna
Antibióticos
Vacuna
b) ¿Cuál de los siguientes es un medicamento curativo?
Hormonas
Antihistamínicos
c) Las anomalías congénitas, ¿son contagiosas?
No.
d) ¿Es bueno eliminar completamente las bacterias que viven en el aparato digestivo?
No.
e) Los linfocitos, ¿fabrican anticuerpos?
Sí.
10. Expón, de forma breve, tus propias definiciones de salud y enfermedad. Después, realiza una
puesta en común con las definiciones del resto de compañeros.
Respuesta libre. Las definiciones de salud y enfermedad deberán hacer referencia al
funcionamiento correcto o incorrecto del organismo. Tras la puesta en común se deberán
configurar definiciones semejantes a las que aparecen en el texto.
11. Comenta la importancia de los siguientes factores para conservar la salud y prevenir las
enfermedades:
a) El medio ambiente.
El medio ambiente incluye microbios patógenos, sustancias alergénicas, tóxicos, etcétera.
b) Los hábitos y estilos de vida.
Deben evitarse los hábitos y estilos de vida insanos que incluyen el consumo de
sustancias perjudiciales y algunas prácticas peligrosas.
c) Los factores hereditarios.
Los factores hereditarios determinan en gran medida la tendencia o predisposición a
padecer algunas enfermedades.
d) La edad.
La edad es un factor decisivo en algunas dolencias, como las enfermedades degenerativas.
e) El sistema sanitario.
El sistema sanitario permite la conservación de la salud, gracias a las actuaciones
preventivas y curativas.
12. Indica cuales de las siguientes situaciones constituyen síntomas y cuáles signos de una
enfermedad:
a) Fiebre: signo.
b) Cansancio: síntoma.
c) Falta de apetito: síntoma.
d) Hipertensión: signo.
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e) Dolor de cabeza: síntoma.
13. ¿A qué pueden deberse las endemias?
Las endemias, por ser enfermedades restringidas a ciertas áreas geográficas, tienen
relación con factores localizados en ellas. En otros lugares en los que faltan estos, no se
pueden desarrollar esas enfermedades.
Entre estos factores pueden citarse las condiciones higiénicas y sanitarias, la existencia
de determinados microorganismos, el clima o los hábitos de vida y factores socioculturales.
14. ¿Es el sida una enfermedad endémica? ¿Por qué?
No, el sida es una pandemia.
15. ¿Qué son los microorganismos? ¿Cómo pueden afectar a nuestra salud?
Los microorganismos son organismos microscópicos, generalmente unicelulares.
También se incluyen en esta categoría los virus.. Son los causantes de las enfermedades
infecciosas.
16. ¿Cuál es el medio de transmisión más frecuente de los catarros y la gripe? ¿Cómo puede
prevenirse?
Las partículas de saliva que se liberan al aire al toser, estornudar o incluso hablar
constituyen el medio de transmisión más frecuente de algunas enfermedades, como los
catarros y la gripe. También son un foco de infección los pañuelos contaminados con
secreciones mucosas.
17. Cita una enfermedad a la que se pueda aplicar cada uno de los casos siguientes:
a) Se transmite a través del agua: cólera.
b) Produce epidemias todos los años en una época determinada: gripe.
c) Se caracteriza por una división celular muy rápida y descontrolada: cáncer.
d) Se puede curar con antibióticos: cualquier infección bacteriana, por ejemplo la fiebre
tifoidea.
e) Se contagia con intervención de un animal: malaria.
18. ¿Tiene alguna misión defensiva la mucosidad producida en nuestras fosas nasales? ¿Y los pelos
que crecen en su interior? ¿Y el cerumen que se genera en los oídos?
La mucosa nasal es la primera barrera defensiva frente a la entrada de microorganismos
en nuestras vías aéreas, ya que contiene anticuerpos e impide la adhesión de virus al
epitelio nasal.
Los pelos (vibrisas) del vestíbulo nasal contribuyen a limpiar el aire que entra a los
pulmones al hacer que las partículas suspendidas en él queden pegadas a la capa de
mucosidad.
El cerumen de los oídos es un mecanismo defensivo para impedir que cualquier insecto
se introduzca en el conducto auditivo y cause daños.
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19. ¿Por qué cuando estamos pasando un catarro generamos más mucosidad?
Durante el catarro, los agentes infecciosos producen una inflamación de las mucosas que
cubren las fosas nasales y la garganta.
Este es el motivo por el que se incrementa la segregación de mucosidad, que no es sino un
acto de defensa: esta mucosa humidifica y filtra el aire, interceptando cualquier partícula
tóxica. Además, el moco tiene una importante función de defensa inmunitaria contra la
infección, ya que contiene anticuerpos.
20. En las heridas se observa a veces una sustancia blanquecina constituida por glóbulos blancos y
denominada pus. ¿A qué se debe su aparición?
El pus es un conjunto de restos celulares con numerosos glóbulos blancos que contienen
en su interior microorganismos fagocitados. A la zona donde se está produciendo una
invasión microbiana acuden los fagocitos, y llevan a cabo su labor defensiva. Como
consecuencia, muchos de ellos mueren y constituyen el pus.
La aparición de esta sustancia indica, por tanto, dos cosas: que existe una infección y que
ya están en marcha procesos defensivos para detenerla.
21. Un individuo que ya ha pasado una enfermedad infecciosa y está convaleciente, ¿puede
contagiar a otros sanos?
Sí, durante esta fase aún pueden quedar microorganismos en el organismo del enfermo
que pueden contagiar a otras personas.
22. ¿Qué enfermedades infecciosas te parece que son más contagiosas, las que tienen un período
de incubación largo o las de período de incubación corto? Razona tu respuesta.
Suelen ser más contagiosas las enfermedades infecciosas cuyo período de incubación es
largo. Ello es debido a que durante este período, aunque la persona no tiene síntomas ni
signos clínicos, está transmitiendo microorganismos a otras personas sanas. Dado que el
afectado no conoce su estado, no puede llevar a cabo medidas preventivas para evitar
contagiar a otros. Por esto, cuanto más largo sea el período de incubación más tiempo hay
para el contagio, sin que el sujeto sea consciente de ello.
Sin embargo, a pesar de lo dicho, existen enfermedades infecciosas con período de
incubación largo que no son muy contagiosas, debido a la dificultad de la transmisión, por
ejemplo la lepra y otras de período de incubación corto, pero muy contagiosas, por ejemplo
la gripe.
23. ¿Sería conveniente vacunar contra la gripe a una persona que ya estuviera padeciendo esa
enfermedad? ¿Por qué?
La vacunación es una técnica preventiva y no curativa. Si ya estamos padeciendo una
gripe, no tiene sentido aplicar una vacuna del virus correspondiente, pues ya no podemos
prevenir la aparición de la enfermedad.
Además, puede resultar contraproducente, ya que parte de las defensas inmunitarias se
ocuparán de actuar contra los microorganismos de la vacuna en lugar de atacar a los
microorganismos activos que están causando la enfermedad.
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24. ¿Qué efecto tienen los sueros: preventivo o curativo? Razona tu respuesta.
Los sueros tienen un efecto curativo. Ello se debe a que el suero contiene anticuerpos que
atacan a los microorganismos existentes en la persona enferma. A corto plazo, los sueros
también tienen un efecto preventivo.
25. ¿Por qué se dice que la sueroterapia da lugar a una inmunidad pasiva adquirida artificialmente?
La sueroterapia consiste en utilizar suero sanguíneo con anticuerpos fabricados por un
animal sometido a un proceso de inmunización activa. El suero se aplica a un organismo
enfermo que, de este modo, no tiene que fabricar los anticuerpos específicos.
26. ¿Qué diferencias existen entre la forma de actuar de una vacuna y la de un antibiótico?
La vacunación es un método preventivo que consiste en introducir en una persona sana un
microorganismo con poca o nula capacidad para provocar una enfermedad, con el fin de
estimular el sistema inmunitario para que responda de manera adecuada cuando entre en
contacto con una cepa virulenta. El tratamiento con antibióticos es un método curativo que
se basa en la aplicación de sustancias que matan a los microorganismos o impiden el
crecimiento microbiano y es adecuado cuando ya se ha producido una infección.
27. ¿Qué administrarías en estos casos, vacunas o antibióticos?
a) Una persona que va a viajar al África tropical:
Al viajar a zonas potencialmente peligrosas por el tipo de microorganismos existentes o
por las malas condiciones sanitarias y ambientales, aumenta la posibilidad de sufrir una
enfermedad infecciosa. Por tanto, es muy recomendable llevar a cabo medidas preventivas,
entre las cuales es fundamental la vacunación.
b) Una persona que padece una infección intestinal: antibióticos.
Cuando padecemos una infección intestinal no tiene sentido la vacunación, pero sí la
aplicación de un método curativo, como la administración de los antibióticos adecuados.
28. ¿Tomarías antibióticos si padecieses un resfriado o un catarro? ¿Por qué?
Los antibióticos son ineficaces contra el resfriado, el catarro y cualquier otra infección
viral, por lo que no deben tomarse en estos casos.
29. ¿Crees que es una buena práctica guardar los antibióticos para utilizarlos cuando nos volvamos a
sentir mal?
La prescripción de medicamentos, en especial de antibióticos, debe ser realizada siempre
por un médico.
30. ¿Crees que las enfermedades carenciales son exclusivas de países poco desarrollados?
Las enfermedades carenciales se producen cuando falta algún nutriente en la dieta. Si bien
son frecuentes en los países subdesarrollados, también existen en las sociedades
occidentales, a causa de una alimentación inadecuada. Ejemplo de ello son la falta de
hierro o las hipovitaminosis.
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31. Los siguientes hábitos y acciones, ¿son beneficiosos o perjudiciales para la salud? ¿Por qué?
a) Llevar una vida sedentaria.
Perjudicial. Potencia las causas de mortalidad y aumenta el riesgo de padecer enfermedad
cardiovascular, hipertensión arterial, diabetes de tipo II, osteoporosis, obesidad y
trastornos psicológicos (depresión y ansiedad). Además, constituye un factor de riesgo
para contraer cáncer de colon y de mama, entre otros.
b) Descansar antes de conducir.
Beneficioso. Evita la somnolencia que suele provocar el automatismo de la conducción.
Así, estaremos más despiertos y tendremos más reflejos parea reaccionar ante los
imprevistos de la carretera.
c) Dormir de forma irregular.
Perjudicial. No proporciona la calidad de descanso necesaria para enfrentarnos a las
actividades diarias.
d) Salir frecuentemente al campo.
Beneficioso. El aire suele ser más limpio y estar menos contaminado que el de las
ciudades. Repercute favorablemente en la estabilidad emocional al aportar calma y armonía
con un entorno natural.
e) Tomar el sol.
Con moderación y protección es beneficioso. Es un modo de obtener vitamina D. Sin
moderación, los rayos solares pueden provocar graves daños: cáncer de piel, problemas
oculares, etcétera.
f) No masticar bien los alimentos.
Perjudicial. Por el contrario, masticar lentamente ayuda a tener una buena digestión, al
llegar los alimentos triturados al estómago, lo que, además, facilita el aprovechamiento de
los nutrientes.
32. Elabora una lista de medidas preventivas de accidentes de tráfico relacionadas con:
a) El conductor.
Respetar las normas de circulación; no ingerir alcohol antes o durante la conducción; no
conducir con sueño; usar el cinturón de seguridad.
b) Los ocupantes.
Usar el cinturón de seguridad; no molestar al conductor.
c) El vehículo.
Mantener el vehículo en perfecto estado.
d) La carretera.
Revisar el trazado de las vías; colocar señales visuales adecuadas.
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33. ¿Qué ventajas crees que aporta la utilización del cinturón de seguridad? ¿Te parece bien que su
uso sea obligatorio?
El cinturón de seguridad nos sujeta al asiento y, al reducir el movimiento brusco del
tronco, evita muchas lesiones. Además, en caso de choque frontal, nos impide salir
despedidos del vehículo. Su utilización obligatoria es una medida que permite salvar
muchas vidas y disminuye la gravedad de las lesiones producidas en caso de accidente.
34. ¿Crees que la aplicación del carné por puntos es una medida eficaz para reducir los accidentes
de tráfico?
Desde julio de 2006, fecha de entrada en vigor del carné por puntos, el número de víctimas
mortales en España ha disminuido notablemente.
35. ¿Crees que el tabaco y el alcohol son drogas? ¿Por qué?
Sí, el tabaco y el alcohol son drogas porque poseen sustancias que actúan sobre el sistema
nervioso central, produciendo tolerancia y dependencia.
36. ¿Qué tipo de drogas son la heroína, la cocaína y la marihuana?
Heroína: depresora.
Cocaína: estimulante.
Marihuana: alucinógena.
37. ¿Considerarías que la cafeína y los medicamentos relajantes son drogas?
Según la definición de droga, ambos tipos de sustancias serían drogas.
38. ¿Qué diferencia existe entre tolerancia y dependencia?
La tolerancia es la capacidad del organismo para desarrollar resistencia a los efectos de
una sustancia tóxica y adaptarse a ella tras un consumo prolongado. En consecuencia, el
organismo requiere dosis cada vez mayores para obtener el mismo efecto.
La dependencia es la necesidad que tiene el organismo de consumir la droga para poder
funcionar adecuadamente. La carencia provoca alteraciones y síntomas graves y, para la
persona adicta, el consumo se convierte en un objetivo prioritario.
39. Cita e intenta explicar los motivos que pueden llevar a una persona a consumir drogas, aun
conociendo el riesgo que ello conlleva.
Diversión, ser como los demás, aceptación en el grupo, falta de percepción del riesgo
(sobre todo en pastillas).
40. ¿Por qué crees que existe mucha gente que fuma? ¿Cuál es la razón por la que resulta tan difícil
dejar de fumar?
Una de las causas más comunes por las que una persona suele comenzar a fumar es el
éxito del empeño publicitario de las empresas tabaqueras en asociar el consumo de tabaco
al triunfo social.
La dificultad para dejar el hábito de fumar radica en el potente poder adictivo de la nicotina
contenida en el tabaco.
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41. Comenta la siguiente afirmación: «En el asunto de las drogas, todos deberíamos considerarnos
parte del problema y parte de la solución».
Significa que todos debemos implicarnos en reconocer el consumo en los que nos rodean
y en contribuir a prevenir el inicio en el mismo en nuestro entorno, mediante la información
y comunicación. Conocer estas sustancias y sus efectos contribuirá a reconocerlas como
un problema y será el punto de partida para resolverlo porque evitará que nos iniciemos en
su consumo.
42. ¿Cómo utilizarías el sistema sanitario en los siguientes casos?
a) Tienes fiebre y dolor de cabeza.
Hay que acudir al médico de atención primaria.
b) Te has caído y sangras abundantemente.
Se debe acudir al médico de atención primaria.
c) Necesitas que te operen de apendicitis.
Es preciso acudir al hospital.
d) Un familiar ha sufrido un desmayo y no se recupera.
Hay que acudir rápidamente a un médico especialista y quizás al hospital.
43. ¿Cómo valoras la atención médica que has recibido hasta ahora?
Respuesta libre.
44. Cita enfermedades que precisen rehabilitación.
La rehabilitación es necesaria en caso de enfermedades incapacitantes y en los
traumatismos. En general, debe realizarse rehabilitación siempre que un órgano haya
perdido su funcionalidad.
45. Cita las cualidades que, a tu juicio, deberían tener los profesionales sanitarios.
Respuesta libre. Son imprescindibles la profesionalidad, la eficacia, la actualización
científica y técnica, la empatía y el buen trato a los pacientes.
46. Elabora un cartel con una ilustración y un lema para una supuesta campaña con el fin de
concienciar a la población sobre la conveniencia de donar sangre y órganos.
Respuesta libre.
47. ¿Cuál es la causa de que a veces haya que esperar mucho tiempo para recibir un trasplante?
La razón es que para ser receptores de un órgano debemos ser compatibles con el
donante, lo que no es fácil. Por otra parte, la alta tasa de supervivencia de la población
española hace que sean pocos los fallecimientos de personas cuyos órganos son aptos
para el trasplante.
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