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EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL I
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
Tema 1: Del Big Bang a la Tierra
1.- El Universo, la Vía Láctea y el Sistema Solar
El Universo
El Universo es el conjunto de toda la
materia y de toda la energía que existe
en un espacio determinado y que se
están intercambiando constantemente
una en otro, y nosotros constituimos una
parte muy pequeña de esa materia y de
esa energía.
Todo lo que no es materia y energía
constituye el vacío cósmico.
La materia se distribuye en unas
unidades
que
se
denominan
ESTRELLAS,
que
suelen
tener
asociados otros cuerpos a su alrededor
que son los PLANETAS.
Vacío Cósmico
Un conjunto de estrellas que están relativamente cerca entre sí forma una GALAXIA. El
Universo está constituido por miles de millones de galaxias que se mueven a gran
velocidad.
La Vía Láctea
La Vía Láctea es la galaxia en la que se encuentra situada
nuestra estrella, que es el Sol y, por lo tanto, también se
encuentra en ella nuestro planeta, la Tierra.
Es un conjunto de centenares de miles de estrellas que se
disponen formando una enorme espiral aplanada que gira
alrededor de su centro como si fuera un remolino.
Nuestra estrella, el Sol, se encuentra en uno de los brazos de la
espiral, cerca del borde.
Vista desde España, la Vía Láctea aparece como una banda
luminosa que va de norte a sur. En el resto de Europa también
se ve como una banda que va de norte a sur, por lo que los
Camino de Santiago
peregrinos que viajaban a España para visitar la tumba de
Santiago, en Galicia, bajaban hacia el sur siguiendo la Vía Láctea hasta llegar a los
Pirineos, por lo que le dieron el nombre de "Camino de Santiago".
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ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
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El sistema solar
Dentro de la Vía Láctea existen muchas estrellas, pero
una de ellas nos es especialmente importante porque es
la que permite nuestra vida: es el Sol.
El Sol posee una serie de cuerpos de variado tamaño
girando a su alrededor por efecto de su atracción
gravitatoria; estos cuerpos son los PLANETAS y
PLANETOIDES (satélites, asteroides y cometas).
El Sol, que se mueve en la galaxia, junto con los planetas
y los planetoides que giran alrededor del Sol, forman el
SISTEMA SOLAR.
Actividades
Sistema Solar
1. El Universo es:
o Materia
o Energía
o Materia y energía
2. La materia forma:
o Estrellas
o Planetas
o Ambos
3. El Sistema Solar es:
o El Sol y los planetas que giran a su alrededor
o Un conjunto de soles
o Un sistema energético en equilibrio
4. La materia se distribuye en:
o Galaxias
o Estrellas
o Nebulosas
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ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
5. La Vía Láctea es:
o Una parte del universo
o Nuestra galaxia
o Las dos cosas
2.- Planetas, estrellas y galaxias
El Universo se formó a partir de una gran explosión
que lanzó materia en todas direcciones, a la que
damos el nombre de BIG BANG.
Esa gran explosión originó grandes nubes de gases y
materiales que se concentraron para formar las
estrellas, si la masa que se juntaba era muy
abundante, o planetas y planetoides si la cantidad de
masa era menor. El resto de materia que no pasó a
formar parte de estrellas y planetas quedó formando
grandes nubes mezcladas con los otros cuerpos
llamadas NEBULOSAS, que pueden ser de materia
caliente y luminosa, o frías y oscuras. Las nebulosas
son el lugar en el que se forman las estrellas.
Nebulosa del cono
Estrellas, planetas, planetoides y nebulosas forman las GALAXIAS, que son las unidades
materiales en que está estructurado el Universo.
Existen muchas galaxias en el Universo, de formas y tamaños muy variados, agrupadas en
CÚMULOS, que se desplazan por el espacio.
Dentro de las galaxias se encuentran las ESTRELLAS, que son enormes masas de
gases, sobre todo hidrógeno, sometidos a grandes presiones y temperaturas que hacen
que se produzcan reacciones termonucleares que liberan enormes cantidades de energía,
entre ellas, la luz que nosotros podemos ver desde la Tierra; según la edad, cada estrella
posee un color determinado: blancas, azules, amarillas, anaranjadas, rojas...
El color de una estrella depende de su edad, ya que las estrellas evolucionan , nacen
en el interior de las nebulosas, crecen y gastan el hidrógeno que tienen y van envejeciendo
hasta que finalmente mueren. Las estrellas jóvenes son blancas, azules o verdes, a
medida que gastan hidrógeno se hacen amarillas, como nuestro Sol, y cuando empiezan a
envejecer se hacen naranjas y luego crecen de tamaño y se convierten en gigantes rojas
que poco a poco se irán apagando hasta convertirse en enanas blancas primero y
finalmente en una especie de cascote rocoso, como un planetoide que vagará por el
espacio.
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
Cuando las estrellas son muy grandes y tienen mucha masa, después de naranjas se
convierten en supergigantes rojas, estrellas de un tamaño descomunal en las que cabría
toda la órbita de la Tierra varias veces; estas estrellas pueden sufrir enormes explosiones
que las convierten en NOVAS o SUPERNOVAS, tras lo cual pierden parte de su masa y lo
que queda se convierte en ESTRELLAS DE
NEUTRONES, que poseen un campo gravitatorio
inmenso; también se pueden originar PÚLSARES,
que son como estrellas de neutrones que emiten
energía desde un punto de su superficie, como si
fueran faros espaciales (alguna vez habrás visto un
faro costero encendido; sólo ves la luz cada cierto
tiempo, a medida que gira y pasa frente a ti el foco).
Finalmente, si la estrella de neutrones se contrae,
aparecen unos cuerpos extraordinarios, los
AGUJEROS NEGROS, con un campo gravitatorio
tan descomunal que no deja salir ni su propia luz,
de tal manera que todo lo que queda cerca del
agujero negro es literalmente tragado por él.
Supernova
Por último, girando alrededor de las estrellas se
disponen otros cuerpos más pequeños, que no emiten energía o emiten muy poca, hechos
con gases, hielo o rocas, que son los PLANETAS, y los PLANETAS MENORES o
PLANETOIDES, cuerpos oscuros que parecen ser muy abundantes en nuestra galaxia, y
por tanto en otras galaxias, y que podrían albergar vida, como la nuestra o de otro tipo.
Agujero negro
Planetas
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Actividades
6. Completa el siguiente texto con las palabras:
calor color
temperaturas
estrellas galaxias
termonucleares
hidrógeno
luz
nebulosas
energía
Las ___________ están formadas por ___________ y estrellas. Las
___________ son enormes masas de ____________ sometido a grandes
presiones y ____________ que hacen que se produzcan reacciones
_______________ que liberan enormes cantidades de ____________, entre
ellas la _________ que nosotros podemos ver desde la Tierra, el _________,
los ultravioletas, etc; según la edad, cada estrella posee un _________
determinado.
7. Ordena las siguientes estrellas por su edad (de más joven a más vieja):
NARANJA
AMARILLA
AGUJERO NEGRO
VERDE
ROJA
3.- La Vía Láctea y el Sistema Solar
La Vía Láctea
De entre los millones de galaxias que existen en el Universo hay una que nos resulta
especialmente interesante aunque no la podemos ver muy bien: es nuestra propia galaxia,
la VÍA LÁCTEA.
Tiene forma de remolino aplanado y gira en
espiral alrededor del centro; no la podemos
ver bien porque nosotros estamos cerca del
borde del remolino. Entonces, ¿por qué
sabemos que tiene esa forma?. Pues
simplemente porque pensamos que es muy
parecida a la galaxia más próxima a la
nuestra; esta galaxia próxima si la podemos
ver y se llama galaxia de Andrómeda.
El centro de nuestra galaxia es muy brillante
porque existen muchas estrellas juntas, entre
ellas se encuentra un agujero negro. Según
vamos hacia los bordes hay cada vez menos
estrellas.
Galaxia de Andrómeda
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
El Sol y nuestro Sistema solar se
encuentran en uno de los brazos
espirales de la Vía Láctea.
Todas las estrellas que podemos ver
desde la Tierra están en la Vía Láctea,
a grandes distancias de nosotros.
Están tan lejos que para poder medir
la distancia de las estrellas no
podemos utilizar ni los metros ni los
kilómetros; hay que utilizar otra
medida que es el AÑO LUZ.
La Vía Láctea y nuestro sistema solar
Las distancias
Un año luz son los kilómetros que recorre la luz en un año, ¿y por qué utilizamos a la
luz para medir distancias?. Por la sencilla razón de que la luz se mueve a la mayor
velocidad que se puede alcanzar en el Universo, que son 300.000 km por segundo.
Para que te hagas una idea, un coche cualquiera que se mueva a 120 km por hora, está en
realidad moviéndose a ¡0.033 km por segundo!, es decir, la luz se mueve 10 millones de
veces más deprisa que el coche.
Y a esa velocidad, ¿cuántos kilómetros puede recorrer la luz en un año?. Fíjate bien:
En un segundo recorre 300.000 Km
En un minuto recorre 300.000 km x 60 segundos = 18.000.000 km.
En una hora recorre 18.000.000 km x 60 minutos = 1.080.000.000 km.
En un día recorre 1.080.000.000 km x 24 horas = 25.920.000.000 km.
En un año recorre 25.920.000.000 km x 365 días = 9.460.800.000.000 km
¿Eres capaz de leer esa cifra?
9 billones 460 mil 800 millones de kilómetros.
Son realmente muchos kilómetros. La estrella más cercana a nosotros se llama Alfa Centauri y está a 4'3 años luz de distancia; una estrella que seguramente conoces, la
estrella Polar, está a 300 años luz, y la galaxia de Andrómeda, que ya hemos visto que
es la más cercana a nosotros está a ¡2.000.000 de años luz!.
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
Actividades
8. Observando el siguiente dibujo, ¿puedes calcular la distancia entre nuestro
planeta y el Sol?
Las Constelaciones
Las estrellas vistas desde la Tierra forman unas figuras geométricas que reciben el nombre
de CONSTELACIONES. Estas figuras nos recuerdan personajes mitológicos, animales,
objetos, etc., y por eso las constelaciones tienen esos nombres tan llamativos, como la
OSA MAYOR, ORIÓN, LIRA, o las constelaciones del zodíaco, ARIES, TAURO, GÉMINIS,
CAPRICORNIO, etc.
Osa mayor
Aries
Tauro
El Sistema Solar
Cerca de uno de los bordes de la Vía Láctea existe una estrella pequeña, de color
amarillo, que es el Sol, nuestra estrella. A su alrededor giran una serie de objetos más
pequeños, rocosos o gaseosos, que son los PLANETAS y los PLANETAS MENORES. El
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
conjunto del Sol y los planetas constituye el SISTEMA SOLAR, nuestro sistema planetario,
el único en el que conocemos la existencia de vida, nuestra vida.
Actividades
9. Relaciona las dos columnas mediante flechas:
Nuestra galaxia se llama…
Estrellas
Su forma es…
Vía Láctea
En su interior hay…
Andrómeda
La galaxia más próxima a la nuestra es…
Espiral
4.- El Sol
El Sol es la estrella de nuestro Sistema planetario, es la que nos da luz y calor y ha
permitido y permite la existencia de la vida sobre la Tierra.
Es una masa de hidrógeno que está a mucha
presión y muy caliente, por lo que se pueden dar
reacciones químicas que liberan energía.
Es una estrella relativamente pequeña. El color
amarillo que tiene nos dice que es una estrella que
está en la mitad de su vida, unos 5.000 millones
de años y a la que aún le queda mucha vida;
mientras tenga hidrógeno seguirá dando luz y
energía, cuando acabe su hidrógeno se convertirá
en una gigante roja que se tragará a la Tierra, y
luego se irá encogiendo y apagando poco a poco.
Pero tranquilo, ¡faltan varios miles de millones de
años para que suceda eso!
Fotografía del Sol
En el NÚCLEO solar se dan las reacciones nucleares
productoras de energía. En la superficie del Sol, llamada
FOTOSFERA, se forman a veces unas zonas oscuras
que se llaman MANCHAS SOLARES, y desde esa
superficie salen lanzadas en todas direcciones unas
llamaradas enormes, de hasta miles de kilómetros de
altura, que son las PROTUBERANCIAS SOLARES;
también salen las radiaciones y una serie de partículas
que constituyen el VIENTO SOLAR. Este viento se
puede ver cuando hay un eclipse total como si fuera una
Eclipse total de sol
especie de neblina alrededor del Sol que llamamos la
CORONA SOLAR, tal y como puedes ver en la imagen.
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
Actividades
10. Coloca cada palabra en el lugar
correspondiente de la imagen del Sol.
FOTOSFERA
PROTUBERANCIA SOLAR
CORONA SOLAR
NÚCLEO
MANCHA SOLAR
5.- La Tierra y la Luna
La Tierra es nuestro planeta, el único en el que conocemos la existencia de vida. Se le
calcula una edad de unos 4.500 millones de años. Se originó a partir de una nube de
materiales que se juntaron hasta formar una bola de materia fundida, muy caliente, rodeada
de gases, que se empezó a enfriar. Al enfriarse, el
vapor de agua que había alrededor se condensó y
cayó sobre la superficie de la Tierra formando los
mares y océanos, es decir, la HIDROSFERA, mientras
el resto de los gases formaban la ATMÓSFERA.
Vista desde el espacio presenta un color azul por el
agua y blanco por las nubes.
La Luna es el satélite de la Tierra. Es bastante grande
para ser un satélite. Gira alrededor de nuestro planeta
en aproximadamente 28 días, que es exactamente lo
mismo que tarda en girar alrededor de su eje. El hecho
de que su translación y su rotación duren lo mismo
hace que siempre nos esté enseñando la misma cara,
mientras que nunca vemos la cara opuesta (es a la que
llamamos la "cara oculta de la Luna").
La Tierra y su satélite, la Luna
La Luna no posee atmósfera por lo que todos los meteoritos que le llegan chocan contra su
superficie formando cráteres. Vista desde la Tierra se distinguen unas zonas brillantes y
unas zonas oscuras que llamamos "mares".
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
La Tierra y la Luna se atraen
mutuamente por efecto de sus
masas, lo cuál provoca ciertos
efectos en ambos cuerpos. De estos
efectos conocemos los que sufre la
Tierra, ya que nos afectan más y
algunos son muy llamativos, como es
el efecto de las MAREAS terrestres,
los movimientos de grandes masas
de agua cuando son atraídas por la
Efecto de la Luna sobre las mareas
Luna; estos movimientos se ponen de
manifiesto en las zonas costeras como una subida o retroceso del nivel del mar.
Otro efecto que se produce es que la Tierra y la Luna se frenan mutuamente su rotación, lo
cual implica dos cosas:
 Que la rotación de ambos cuerpos se va frenando con el paso del tiempo, y la
duración de la rotación es cada vez mayor; ahora dura 24 horas, pero hace unos
400 millones de años duraba unas 22 horas.
 Que la tierra y la Luna se van separando; cuando se originó la Luna estaba mucho
más cerca que hoy.
6.- Los movimientos de la Tierra
La Tierra está sometida a gran cantidad de movimientos, propios o no. Por ejemplo, la
Tierra se desplaza en el Universo porque se desplaza la galaxia, la Vía Láctea, que se
dirige hacia cierto punto del Universo denominado el "Gran Atractor". Además, la Tierra se
mueve en la Vía Láctea porque el Sol se desplaza en el remolino de la galaxia. Por último,
la Tierra tiene lo que podríamos llamar sus propios movimientos, que son el movimiento
alrededor del Sol, y los que están relacionados con su eje, la rotación.
Por último veremos que las fases de la Luna también tienen relación con el movimiento de
la Tierra.
7.- La traslación: las estaciones
La TRASLACIÓN es el movimiento por el cual la Tierra describe una vuelta completa
alrededor del Sol, es decir, una ÓRBITA completa.
El tiempo que tarda la Tierra en llevar a cabo una traslación completa es lo que nosotros
llamamos un AÑO, aproximadamente 365 días y unas 6 horas. Debido a estas horas
extras, cada cuatro años hay que añadir un día más: son los que llamamos AÑOS
BISIESTOS.
Como la órbita de la Tierra no es exactamente circular, sino ovalada o elíptica, en ella no
se puede definir un radio, sino dos ejes, uno mayor y otro menor, de tal manera que dos
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
veces al año la Tierra pasa por los extremos
del eje mayor, y otras dos veces por los del
eje menor.
El punto de la órbita de la Tierra que coincide
con uno de los extremos del eje mayor recibe
el nombre de SOLSTICIO. Hay dos solsticios,
uno coincide con el inicio del verano
(solsticio de verano) y el otro con el inicio del
invierno (solsticio de invierno). El solsticio de
verano también es el día que tiene la noche
más corta del año, y el de invierno tiene la
noche más larga del año.
Los puntos de la órbita en los que la Tierra
coincide con los extremos del eje menor se llaman EQUINOCCIOS. También son dos, que
coinciden con el inicio de la primavera (equinoccio de primavera) y el otoño (equinoccio
de otoño). Los equinoccios son los días del año en los que el día y la noche duran lo
mismo.
Desde el equinoccio de primavera hasta el solsticio de verano la duración de la noche es
cada vez menor, y hay cada vez más horas de luz. A partir del solsticio de verano las horas
de luz se van reduciendo, hasta que en el equinoccio de otoño se igualan las horas de luz y
de oscuridad, y en el solsticio de invierno se alcanza el máximo de horas de oscuridad.
Los solsticios y los equinoccios son distintos en el hemisferio Norte terrestre y en el Sur, ya
que mientras en un hemisferio se da el solsticio de verano, en el otro es el de invierno y al
revés, y lo mismo sucede con los equinoccios.
Como el eje de la Tierra no es recto, sino que está inclinado con respecto al plano de su
órbita, los rayos del Sol no llegan
uniformemente a toda la cara
iluminada, sino que llegan antes y
más rectos a uno de los
hemisferios que al otro (hemisferio
norte o sur), por lo que las
temperaturas van a ser algo más
altas en el hemisferio donde la
radiación llega antes y más recta.
Es decir, en un hemisferio las
temperaturas son algo más altas
que en el otro hemisferio. Esto
Las estaciones se deben a la inclinación del eje terrestre
constituye
la
base
de
las
ESTACIONES.
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
Cuando en un hemisferio los rayos solares
llegan antes, las temperaturas son más altas
y ese hemisferio estará cerca del verano,
mientras que en el otro hemisferio las
temperaturas serán más bajas y estará cerca
del invierno. Dicho de otro modo, cuando en
España (hemisferio norte) estamos en
verano, en Argentina (hemisferio sur) están
en invierno.
Actividades
11. Relaciona el inicio de las estaciones en el hemisferio norte con los solsticios y
equinoccios.
Equinoccio del 21 de marzo
INVIERNO
Solsticio del 22 de junio
OTOÑO
Equinoccio del 21 de septiembre
PRIMAVERA
Solsticio del 22 de diciembre
VERANO
8.- La rotación: el día y la noche
La ROTACIÓN es el movimiento de la Tierra alrededor de su eje, una línea imaginaria que
atraviesa a la Tierra desde el polo Norte hasta el polo Sur.
El tiempo que tarda la Tierra en completar una rotación es lo que llamamos un DÍA, y dura
24 horas.
La Tierra presenta siempre una cara iluminada por el Sol en la que es de día, y la cara
opuesta oscurecida en la que es de noche, y entre ambos hay una zona de penumbra que
representa el amanecer, por un lado, y el atardecer, por el otro. El Sol sale por el este y se
pone por el oeste, lo que implica que la Tierra rota en sentido contrario a las agujas de un
reloj si la miramos desde el Polo Norte, es decir, rota hacia el este.
La duración relativa del día y la noche depende de la situación de la Tierra a lo largo de su
órbita, tal y como hemos visto en el apartado de los solsticios y los equinoccios.
Actividades
12. Responde verdadero o falso a las siguientes afirmaciones:
o El Sol se pone por el oeste
o El Sol se pone por el este
o Un día es lo que tarda la Tierra en rotar
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
o El Sol sale por el este
o La rotación dura un año
9.- Los eclipses
Los eclipses son ocultaciones del Sol por parte de la Luna o por parte de la Tierra, de tal
manera que se producen sombras, bien en la Tierra o bien en la Luna. Hay dos tipos de
eclipses:
ECLIPSE DE SOL: se produce cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra y por
tanto la luz del Sol no llega hasta la Tierra, sino que llega la sombra de la Luna. Según la
cantidad de superficie solar que quede oculta hablamos de:
 ECLIPSE PARCIAL, cuando sólo se oculta una parte del disco solar
 ECLIPSE TOTAL, cuando desaparece todo el disco solar
 ECLIPSE ANULAR, cuando el diámetro de la Luna es menor que el del Sol y queda
al descubierto una especie de anillo solar.
ECLIPSE DE LUNA: se produce cuando es la Tierra la que oculta el Sol a la Luna; la Luna
en fase de Luna llena, muy brillante, se va oscureciendo a medida que avanza el eclipse,
hasta que sólo le llega la luz reflejada por la propia Tierra, lo que le da un tono rojizo muy
característico.
Eclipse de sol
Eclipse de luna
10.- Las fases de la Luna
A medida que la Luna gira alrededor de la Tierra, y la Tierra gira alrededor del Sol, la zona
de la Luna iluminada va cambiando de posición de manera que unas veces vemos toda la
cara visible de la Luna iluminada por el Sol, cuando la Tierra está en alguna posición entre
el Sol y la Luna, y otras veces vemos la cara visible oscura, ya que el Sol se encuentra al
otro lado de la Luna e ilumina la cara oculta.
Esta variación en la cantidad de superficie lunar que vemos iluminada recibe el nombre de
FASES DE LA LUNA, y son cuatro que se van alternando a lo largo del período de
traslación de la luna, que dura unos 28 días ("mes lunar"):
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
 LUNA LLENA: se da cuando vemos iluminada toda la cara visible de la Luna. La
Luna refleja gran cantidad de luz que llega a iluminar notablemente las noches de
la Tierra.
 CUARTO MENGUANTE: se produce después de la Luna llena, que en realidad dura
apenas unas horas; consiste en que la superficie iluminada se va reduciendo (va
menguando) a lo largo de unos 14 días, hasta llegar al momento en que no vemos
ninguna franja iluminada.
 LUNA NUEVA: es el momento en que toda la cara visible de la Luna está a oscuras;
también dura sólo unas horas, y a continuación la zona iluminada empieza a
crecer.
 CUARTO CRECIENTE: tras la luna nueva, la parte iluminada va creciendo a lo largo
de otros 14 días, hasta que se alcanza de nuevo la luna llena.
Fases de la Luna
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Qué es el Big Bang?
o La explosión que originó el Universo actual
o El proceso de formación de planetas
o La explosión que originó el Sistema Solar
o El proceso de formación de estrellas
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
2. Nuestra galaxia se llama:
o Magallanes
o Andrómeda
o Vía Láctea
3. Las nebulosas son:
o Conjuntos de estrellas
o Acumulaciones interestelares de gases y polvo
o Conjuntos de galaxias
o Conjuntos de planetas
4. ¿Qué es el Universo?
o Todas las estrellas que existen
o Toda la materia que existe
o Toda la energía que existe
o Toda la materia y la energía que existe
5. Las estrellas capaces de atraer incluso su propia luz se llaman:
o Estrellas de neutrones
o Agujeros negros
o Gigantes rojas
o Enanas blancas
6. ¿De qué depende el color de las estrellas?
o De la masa inicial
o De su velocidad
o De su edad
o De las reacciones de fusión
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BLOQUE 1. TEMA 1: Del Big Bang a la Tierra
7. ¿Qué nombre reciben las figuras que forman las estrellas en el cielo?
o Solsticios
o Constelaciones
o Estaciones
o Galaxias
8. ¿Qué es un año luz?
o La distancia al Sol
o La distancia iluminada por la luz en un año
o La distancia que recorre la luz en un año
9. Al movimiento por el cual un planeta da una vuelta alrededor de su eje le
damos el nombre de:
o Traslación
o Órbita
o Rotación
El Big Bang
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