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Colegio CEMEP
Proyecto Nº 3 Ciencias Sociales
1er Grado de Media. Octubre- Noviembre2014
Profesor Luis Martínez
¿Qué lograrás al finalizar este propósito 1?
Analizar y explicar la forma y el modo de vida de la época feudal y durante la
civilización bizantina.
¿Cómo te imaginas tú que vivían los Señores Feudales? ¿Tendrán alguna
relación con los cuentos de hadas? Descubrámoslo!
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
Investiga en tres fuentes (anota las fuentes) el origen del
Feudalismo y crea un afiche de la época. Coloca en él todos los
detalles.
Realiza una ficha de léxico para 5 palabras nuevas relacionadas al
feudalismo. Las tomarás de tu libro de texto.
Dialoga con 1 compañero de clases sobre el origen del Imperio
Bizantino. Establece similitudes y diferencias entre el mismo y el
Sistema Feudal.
Señala los logros del emperador Justiniano durante su gobierno en
Bizancio.
Dibuja un mapa donde indiques la ubicación del Imperio Bizantino.
Señala cual es el territorio actual en donde se encontraba.
Explica: a) la organización política del Imperio Bizantino
b) base fundamental del Imperio Bizantino
c) qué se conoce como el Imperio Carolingio
d) relación que había entre la Iglesia Católica y el Imperio
Bizantino.
Elabora un esquema en el que detalles los aportes de la cultura
bizantina.
Explica las causas y consecuencias de la decadencia del Imperio.
¿Qué lograrás al finalizar este propósito 2?
Desarrollar la comparación como destreza del pensamiento y la técnica de
argumentación y comunicación asertiva.
¿Crees tú que las diferencias de religiones son la cusa exclusiva de las guerras?
¿Por qué?
2.1. Ubica en un mapa la Península de Arabia.
2.2. Investiga quién fue Mahoma y su importancia para la humanidad.
2.3. Lee en tu libro de texto sobre el Islam. Busca en 2 fuentes más su
definición. Luego escribe con tus palabras lo que es.
2.4.Completa el siguiente cuadro sobre los puntos centrales del Islam.
Dogmas
Preceptos
2.5. Investiga qué es el Corán y su importancia para los seguidores de
Mahoma. Investiga qué es La Biblia y su importancia para los seguidores
de Jesucristo.
2.6. Establece similitudes y diferencias entre La Biblia y El Corán.
2.7. Enumera las características del arte islámico y su aporte a la
humanidad.
2.8. Organiza la siguiente línea del tiempo.
1.Fundación de Constantinopla.
2.Nacimiento de Mahoma.
3.Fundación del Islam.
4.Imperio carolingio.
5.Nacimiento de Carlomagno.
6.Las Cruzadas.
7.Gobierno del emperador Justiniano.
ACTIVIDAD DE CIERRE
Elabora un informe sobre la cultura del Islam y acompáñalo de
imágenes.
Bibliografía:
Ciencias Sociales 1 SM
Historia y Geografía Universal(Susaeta)
Historia y Geografía Universal(Santillana)
http://www.imperiobizantino.com/indexestudiantes.htm
http://www.monografias.com/trabajos/islam/islam.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Mahoma