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9. El verbo
. Definición

El Verbo se puede definir:
 Por su significado: expresa acciones, estados o procesos.
Pasear, recoger, hacer, dibujar, escuchar.
 Por su forma está compuesto de raíz (que aporta el
significado) y desinencias (que informan sobre la persona, el
número, el tiempo…) por tanto, el verbo es la palabra que
puede sufrir cambios.
 Por su función es el núcleo del predicado.



Mis amigas me llaman para salir
Núcleo: llaman
Predicado: me llaman para salir
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9. El verbo
. Las conjugaciones
A todas las formas que puede adoptar un verbo se le llama
conjugación.
 En español existen tres conjugaciones:
 Primera: Formado por los verbos acabados en –ar.


Pasear, dibujar, escuchar.
Segunda: Formado por los verbos acabados en –er.


Vender, parecer, escoger, ser.
Tercera: Formada por los verbos acabados en –ir.


Salir, vivir, describir.
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9. El verbo
. Las formas personales
El número: El verbo, al igual que otras clases de palabras
(sustantivos, adjetivos…), pueden presentarse en singular o
en plural.
 Singular: apruebo, apruebas, aprobaré, aprobará.
 Plural: aprobamos, aprobáis, aprueban, aprobaran.
 La persona: Un verbo puede presentarse en 1ª, 2ª y 3ª
persona.
 1ª persona: el sujeto se corresponde con el hablante.
 2ª persona: Las acciones tienen que ver con el oyente.
 3ª persona: en la acción no participan ni el hablante ni el
oyente.

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9. El verbo
. Las formas no personales
Algunas formas verbales no expresan la persona que realiza
la acción (estado o proceso).
 Formas no personales simples:
 Infinitivo: estudiar, temer, vivir.
 Gerundio: estudiando, temiendo, viviendo.
 Participio: estudiado, temido, vivido.
 Formas no personales compuestas:
 Infinitivo: haber estudiado, haber temido.
 Gerundio: habiendo estudiado, habiendo temido.

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9. El verbo
. Las desinencias
 Además de informarnos sobre el número y la
persona, nos dicen en qué modo, tiempo y aspecto
se encuentra una forma verbal.

Las alumnas esperaban para entrar en clase.
 La desinencia del verbo (-aban) indica:





la persona (tercera),
el número (plural),
el tiempo (pasado),
el modo (indicativo) y
el aspecto (imperfecto).
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9. El verbo
. El tiempo

El tiempo verbal señala el momento en el que transcurre la
acción. Existen tres tiempos verbales:
 Presente: La acción, el estado o el proceso presentado por el
verbo, coincide con el momento en que se habla.


Pasado o pretérito: La acción, el estado o el proceso presentado
por el verbo, se sitúa antes del momento de habla.


Conozco a este hombre.
Ayer visité la Mezquita de Córdoba.
Futuro: La acción, el estado o el proceso presentado por el
verbo, se sitúa después del momento de habla.

Pronto iremos a conocer París.
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9. El verbo
. El modo

El modo refleja la actitud del hablante ante lo expresado por el
verbo. Existen tres modos verbales:
 Indicativo: El hablante presenta la acción como algo real,
incluso aunque no se haya producido todavía.


Subjuntivo: El hablante presenta lo expresado por el verbo
como algo posible, dudoso o deseable.


Álvaro vendrá con nosotros.
¡Ojalá nos gustase a todos!
Imperativo: El hablante presenta lo expresado por el verbo
como una orden o un ruego.

¡Sal inmediatamente de ahí!
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9. El verbo
. El aspecto
 Indica si lo expresado por el verbo ha terminado o no.
Existen dos aspectos verbales:

Perfecto: La acción se presenta como empezada y terminada.
Son tiempos perfectivos los tiempos compuestos y el pretérito
perfecto simple.


El maestro ha narrado un cuento.
Imperfecto: Nos indica que la acción se produce, pero no nos
dice si se ha acabado o no. Son imperfectivos los tiempos
simples, excepto el pretérito perfecto simple.

Yo dibujaba bastante bien.
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9. El verbo
. Las formas verbales
 Los tiempos pasado, presente y futuro se concretan en
distintas formas verbales, simples o compuestas:
 Formas simples: Constituidas por una sola palabra.
 Leo, leí, leía, leeré...
 Formas compuestas: Constituidas por el verbo
haber conjugado y el participio del verbo que se
conjuga.
 Había leído, hube leído, habré leído. ..
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9. El verbo
. Las formas verbales del indicativo
 En el modo indicativo existen formas verbales simples
y compuestas:
Formas simples:
 Presente (leo), Pretérito imperfecto (leía), Pretérito simple
(leí), futuro imperfecto (leeré) y condicional imperfecto
(leería).
 Formas compuestas:
 Pretérito perfecto compuesto (he leído), pretérito
pluscuamperfecto (había leído), pretérito anterior (hube
leído), futuro perfecto (habré leído) y condicional perfecto
(habría leído).

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9. El verbo
. Las formas verbales del subjuntivo
 En el modo subjuntivo también existen formas
verbales simples y compuestas:
Formas simples:
 Presente (lea), Pretérito imperfecto (leyera o leyese), y
futuro imperfecto (leyere).
 Formas compuestas:
 Pretérito perfecto compuesto (haya leído), pretérito
pluscuamperfecto (hubiera o hubiese leído) y futuro
perfecto (hubiere leído).

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9. El verbo
. Las formas verbales del imperativo
 En el modo imperativo solo hay un tiempo verbal
simple, el presente:





2ª persona singular: lee (tú) lea (usted)
3º persona singular: lea (él / ella).
1ª persona plural: leamos (nosotros)
2ª persona plural: leáis (vosotros)
3ª persona plural: lean (ellos)
El imperativo no tiene la forma de primera persona del
singular, ya que las órdenes se dan siempre a otras personas.
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9. El verbo
. Ortografía
 Pri/Sec Uso de la J (Actividad 05)

Uso de la j con formas verbales terminadas en -jar, -jear.
 Pri/Sec Uso de la J (Actividad 06)

Se escriben con j las palabras derivadas de otras que presentan j ante a,
o, u.
 Pri/Sec Uso de la J (Actividad 07)

Uso de la j con palabras terminadas en -jería.
 Pri/Sec Uso de la J (Actividad 08)

Uso de la j con verbos que no llevan ni g, ni j.
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9. El verbo
. Autores / Obras
Gustavo Adolfo Bécquer


Rimas
Benito Pérez Galdós


Fortunata y Jacinta
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