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Universidad Central Del Este
UCE
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Medicina Veterinaria
Programa de la Asignatura: VET- 011 Embriología Veterinaria.
Total de Créditos: ____3______H. Teórico: __2_______H. Práctico: _2_______
Prerrequisitos: ______________ Correquisitos: _____________
Descripción General: Este curso proporcionara los conocimientos de las estructuras embriológicas principales
Objetivo(s) General(es): Aportar los conocimientos que le permitan conocer las estructuras embriológicas, así como interpretar La embriogénesis de órganos y
sistemas
Sistema de Evaluación:
15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana
15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana
30 % Calificación Acumulada: Trabajos Prácticos
40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)
VII.-Bibliografia.
MICHEL G. SCHWARZE H. 2006. Compendio de Anatomía Veterinaria. Tomo VI: Embriología.
Editorial Acribia.
NODEN D.M. y A. de LAHUNTA. 1999. Embriología de los Animales Domésticos. Editorial
Acribia.
SADLER T.W. 2004. Langman, Embriología Médica con orientación clínica. 9ª edición. Editorial
Médica Panamericana.
SANDOVAL, J. 1998. Tratado de Anatomía Veterinaria. Tomo I: Embriología. Imprenta Sorles. León. 3ª edición.
Manual de prácticas de Embriología Veterinaria. Ed. Diego Marín. Murcia.
SANDOVAL, J. 1998. Tratado de Anatomía Veterinaria. Tomo I: Embriología. Imprenta Sorles. León. 3ª edición.
Aparato Locomotor y Tegumento Común, Parte Teórica
CLIMENT, S., SARASA, M., DOMINGUEZ L., MUNIESA, P. y J. TERRADO. 2001. Manual de Anatomía y Embriología de los animales
domésticos. Conceptos básicos y datos aplicativos.
Merino N. Atlas de Anatomía Patológica Veterinaria. Edit. Pueblo y Educación. Cuba. 1980
Objetivos
Generales.Aportar al conocimiento de los estudiantes de
Veterinaria, los principios básicos del
desarrollo de la estructura embriológica de los
animales de interés veterinario. Comprender el
desarrollo embriológicos de los diferentes
sistemas
Contenidos
Capítulo I. Embriogénesis de
células sexuales masculinas y
femeninas.
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Específicos.
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
Aplicar los conocimientos básicos en
el desarrollo embrionario a partir de
los conceptos de ontogénesis y
filogénesis., así como diferenciar
perfectamente las etapas del desarrollo
embrionario y fetal (progénesis,
blastogénesis, órgano génesis y
periodo perinatal)
Capacidad de identificar los diferentes
componentes de la placenta y los sacos
embrionarios. De los mamíferos
domésticos, así como las membranas
protectoras y anejos embrionarios de
las aves y relacionarlas con su función.
Capacidad de identificar la estructura
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Maduración y
estructura de células
sexuales masculinas.
Maduración y
estructura de células
femeninas.
Ciclo sexual y
fecundación.
Blastogénesis.
Gastrulación.
Transformaciones de
la vesícula germinal y
esbozo de los
órganos.
Delimitación de la
forma corporal del
embrión.
Tubo neural.
División de zona
axial.
Mesodermo de zona
lateral. Formación del
corion y saco
vitelino.
Transformaciones
generales de la
Estrategias
Este se basara en la
utilización sistemática
de maquetas,
disección de
embriones de
diferentes especies,
demostración de
figuras fetales in vivo
o en laminas, dibujos,
videos, imágenes de
ultrasonido y rayos x,
de modo que los
estudiantes puedan
tener una visión lo
mas objetiva posible
de la formación y
desarrollo de los
procesos
embrionarios, así
como la microscopia
de laminas con
preparaciones
histológicas que
muestren el estado
normal de lo
patológico y lo
normal en estudios
superiores.
Recursos
Evaluación
Se realizarán
exámenes teóricopráctico, que
consistirá en
identificar estructuras
a partir de imágenes
histológicas de
embriones y fetos
(parte práctica), así
como preguntas tipo
test relacionadas con
dichas estructuras
(parte teórica).
Durante las sesiones
de trabajos prácticos
dirigidos, el profesor
evaluará la disección
realizada por los
alumnos.
de los órganos en desarrollo, a partir
de secciones histológicas de fetos,
procesados y teñidos




vesícula germinal.
Formación de
amnios.
Esbozo del intestino
primitivo, alantoides
y cordón umbilical.
Esbozo de las partes
del embrión. Cabeza,
cuello, pared
corporal, cola y
extremidades.
Determinación de la
edad del embrión o
feto.
Capítulo II.- Placentación,

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
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
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
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
Vesícula embrionaria
y placentación
Desarrollo del
sistema
gastropulmonar.
Aparato digestivo.
Intestino craneal.
Paladar y cavidad
bucal, labios y
carrillos.
Glándulas salivales.
Lengua y dientes.
Intestinos, faringe y
órganos
branquiogenos.
Tonsilas.
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
Glándulas
paratifoideas.
Timo.
Tiroides.
Esófago.
Estomago y
mesenterios.
Intestino Medio y
posterior.
Ano.
Hígado
Páncreas.
Capítulo III.-Aparato
Respiratorio.
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Porción dorsal.
Porción ventral.
Laringe.
Tráquea.
Pulmones.
Capítulo IV,-Aparato
Urogenital.
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
Aparato urinario.
Riñón y uréteres.
Vejiga urinaria y
uretra.
Aparato genital.
Desarrollo
indiferenciado.
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
Genitales internos
masculinos.
Genitales internos
femeninos.
Genitales externos
masculinos.
Genitales externos
femeninos.
Capítulo V. Aparato
circulatorio.
 Vasos sanguíneos y
sangre.
 Corazón.
 Arterias.
 Venas.
 Vasos
linfaticos.Circulacion
fetal.
Capítulo VI.- Aparato
locomotor.

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

Huesos y
articulaciones.
Esqueleto y tronco.
Cráneo y
extremidades
Articulaciones.
Capítulo VII.-Sistema
Muscular.
Piel y órganos cutáneos.
Tegumentos.
Pelos y glándulas sebáceas.
Capítulo VIII.-Sistema
nervioso.
 Medula espinal.
 Encéfalo
 Hipófisis.
 Meninges.
Capítulo IX Sistema
nervioso periférico.

Ganglios y nervios
cerebroespinales
Capítulo X.- Sistema
Nervioso autónomo.
Parasimpático.
Simpático.
Glándulas adrenales.
Capítulo.-XI.- Órganos de
los sentidos.
Vista.
Oído.
Tacto.
Gusto y olfato
Programa de
prácticas.
Práctica I. Proceso de
Progénesis.
Con el auxilio de laminas y
proyecciones ilustrativas,
los estudiantes de
familiarizaran con el
proceso de desarrollo,
maduración y estructura de
las células sexuales
masculinas y femeninas.
Observación microscópica
de las células sexuales.
Valoración comparativa
con algunas especies
animales domésticos.
Práctica II.-Huevo
fecundado o cigoto.
Con la ayuda de un
ovoscopio efectuar análisis
comparativo que
diferencien las estructuras
internas de un huevo no
fecundado y el fecundado.
Práctica III.-Ciclo sexual y
duración de la gestación.
En visitas organizadas a las
instalaciones pecuarias, los
estudiantes tendrán
contacto directo con las
diferentes especies en
explotación para evaluar
comparativamente los
aspectos antes referidos...
Práctica IV. Blastogénesis.
El estudiante conocerá de
esta fase de la embriología
a partir del uso de
embriones y fetos
conservados en el
laboratorio para estos fines
Práctica V.-Placentación.
Tipos de placentas.