Download Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP)

R e v i s t a
F o r o
d e
e d u c a c i ó n
s u p e r i o r
e l e c t r ó n i c a
d e l
P r o g r a m a
d e
U n i v e r s i t a r i o s
C o m p a r a d o s
E s t u d i o s
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP), una institución pública
Guadalupe Prieto Sánchez
A pesar de que el Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP) es una de las
Instituciones de Educación Superior (IES) con una trascendencia que data del año de
1916, es decir, de 96 años de vida, existen pocas investigaciones que nos proporcionen
parte de su historia, de su desempeño académico y de la importancia de su existencia
como una institución que ha aportado educación pública a nuestro Estado. De los
estudios conocidos, se encuentran algunas notas que Enrique Cordero y Torres menciona
en su Historia Compendiada del Estado de Puebla1, otro es el homenaje escrito en 1967,
aparecido en la revista conmemorativa 50 años de vida del Conservatorio de Música y
Declamación del Estado de Puebla 1917-1967, uno más es el capítulo “Historia del
Conservatorio” que Cuauhtémoc Cruz Abud, donde publicó en Historia de la Música en
Puebla2, otro documento que reúne información importante de esta IES, tesis de
licenciatura de María Delta Kuri: El Conservatorio de Música y Declamación del Estado de
Puebla 1916-19673, en la propia página web del Conservatorio se localiza información.
1
Cordero y Torres, Enrique, Historia compendiada del Estado de Puebla, T.III, México-Puebla: Bohemia
Poblana, 1965.
2
Cruz Abud, Cuauhtémoc, “Historia del Conservatorio”, en Historia de la Música en Puebla, México:
CONACULTA/Secretaría de Cultura del Estado de Puebla, 2010.
3
Kuri Trujeque, María Delta, El Conservatorio de Música y Declamación del Estado de Puebla 1916-1967,
Puebla: Tesis de licenciatura en Historia, BUAP, 2001.
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP),
una Institución Pública
Guadalupe Prieto Sánchez
R e v i s t a
F o r o
d e
e d u c a c i ó n
s u p e r i o r
e l e c t r ó n i c a
d e l
P r o g r a m a
d e
U n i v e r s i t a r i o s
C o m p a r a d o s
E s t u d i o s
Importancia de la música en Puebla
La música en el estado de Puebla tiene una historia rica, interesante y poco explorada
que data de la época prehispánica, donde se utilizaba el teponaztle, huehuetl, diversas
flautas, sonajas, caracoles y otros instrumentos de barro, de origen vegetal o animal,
utilizados en los rituales, la guerra o simplemente como parte de la recreación. En los
inicios del virreinato, la música fue una herramienta utilizada por los frailes que se
encargaban de la educación indígena; estos mismos religiosos impartían clases a los
miembros que conformaban los coros y a los músicos que tocaban en las ceremonias de
la liturgia cristiana.
La música ha estado presente en las fiestas cívicas y patronales, pero también en
la vida cotidiana. Dentro de la sociedad poblana, el poseer conocimientos musicales se
consideraba un gran mérito, se respetaba al creador de música y a los ejecutantes. De
este modo, las mujeres que tocaban algún instrumento, se distinguían sobre las demás y
en las casas de la población acomodada, no faltaba un piano o un armonio: tan necesaria
se hizo la enseñanza de la música, que a principios del siglo pasado (XIX) había
establecidas tres casas especializadas en venta de armonios, pianos e instrumentos
musicales, entre ellas la Casa Wagner.4
En las primarias oficiales se implementaron los “coros escolares” y la
obligatoriedad de la materia, en las IES públicas, como lo eran el Colegio del Estado y la
Escuela Normal. En el Colegio del Estado, de acuerdo con el empastado de calificaciones
de 1911, realizado por la Secretaría del Colegio, se menciona la cátedra de Canto, para
primer y segundo año, con 73 alumnos matriculados en ambos grados, más, 67 alumnos
libres5.
De este modo, en algunos municipios poblanos, la enseñanza y aprendizaje de la
música cobró una importancia tal, que aún en la actualidad se pueden escuchar, bandas,
orquestas y coros regionales, tanto de adultos como de niños. Así también, se han
formado orquestas destacadas como la Sinfónica del Estado de Puebla, de la Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla, la Normalista o la nueva, infantil Esperanza Azteca.
4
5
V. Cordero, Historia…, p. 246
V. Gaceta Tiempo Universitario, Nueva Época, N° 3, Puebla: Archivo Histórico Universitario, BUAP, 2011.
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP),
una Institución Pública
Guadalupe Prieto Sánchez
R e v i s t a
F o r o
d e
e d u c a c i ó n
s u p e r i o r
e l e c t r ó n i c a
d e l
P r o g r a m a
d e
U n i v e r s i t a r i o s
C o m p a r a d o s
E s t u d i o s
Fundación del Conservatorio
A principio del siglo XX, la música era un aspecto que no podía faltar en la formación
educativa de los poblanos, así que el 22 de octubre de 1916, por iniciativa del maestro
Carlos Samaniego y de Juan B. Cervantes, hermano del entonces gobernador provisional
del estado, Luis G. Cervantes, se fundó el Conservatorio de Música y Declamación, bajo
la dirección de Samaniego6, quien dirigió la institución a tan sólo seis días de su
fundación.
Acerca de sus instalaciones, existe la duda si primero se estableció en el Palacio
Federal, localizado en la 16 de septiembre y 5 oriente o en el Ex Convento Católico, del
que se desconoce su ubicación y de ahí se trasladaron al Palacio Federal 7. Aunque, el
ahora director del COMEP, Cuauhtémoc Cruz Abud8 asegura que el Conservatorio tuvo
seis domicilios previos y probablemente los menciona en orden de aparición: Antiguo
Arzobispado, edificio de Correos, Colegio de Infantes (frente a las actuales oficinas de
Turismo del Estado), el Hospicio (1939) ubicado en la avenida Reforma, la planta alta del
Teatro Principal y la casa frente al Congreso del Estado en la 5 poniente. Actualmente,
esta institución está instaurada en la casona de la Avenida Juárez 1301, inmueble
ocupado anteriormente por la escuela Venustiano Carranza y que el entonces gobernador
de Puebla, Aarón Merino Fernández les donara en 1967.
La primera planta de profesores y empleados se da a conocer el 6 de noviembre
de 1916 y como parte de la lista aparecen, los también poetas9, José Miguel Sarmiento
con la materia de Lectura Estética y Declamación, Manuel Rivadeneyra y Palacio, quien
impartía Literatura e Historia del Arte y Manuel Caballero profesor de Recitación10. Desde
1928 el Conservatorio planteó diferentes objetivos, aunque uno de ellos de carácter
social, al intentar convertirse en una “Escuela Vocacional” con interés en la creación de
grupos musicales y ofrecería “opciones educativas a la sociedad” al introducir “cursos
6
Cordero, Historia…, p 370.
V. Kuri, El Conservatorio..., p. 45
8
V. Cruz, Historia…, p. 417
9
V. Prieto Sánchez Guadalupe, Antes de dar vuelta. La poesía que leían los poblanos en revistas de 1901 a
1922, México: CONACULTA/Secretaría de Cultura del Edo. de Pue./BUAP, 2010.
10
V. Kuri, El Conservatorio…, p. 46
7
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP),
una Institución Pública
Guadalupe Prieto Sánchez
R e v i s t a
F o r o
d e
e d u c a c i ó n
s u p e r i o r
e l e c t r ó n i c a
d e l
P r o g r a m a
d e
U n i v e r s i t a r i o s
C o m p a r a d o s
E s t u d i o s
especiales para obreros”11. Este carácter “vocacional” se transforma en “profesional” a
principios de la segunda mitad del siglo XX.
De 1917 a 1934 se trabajó con el mismo plan de estudios, se establecieron las
clases nocturnas y se aprobaron las cátedras mixtas, ya que previo a ello, se separaban a
las “señoritas” y a los “señores”. Probablemente porque el 13 de diciembre de 1934, se
estableció en el artículo tercero de la Constitución que la educación que imparta el Estado
será socialista, al inicio de 1935, esta institución cambia su nombre, por el de Escuela
Popular de Música, pero éste no se usó y se mantuvo el Conservatorio de Música. Así
también, cabe mencionar que en 1937, cuando el Colegio del Estado se convirtió en
Universidad, su Ley Orgánica establecía como parte de su patrimonio cinco escuelas
entre las que se encontraba el Conservatorio, pero a inicio de 1938 se deroga esta Ley y
se establece su dependencia del Estado12.
Para 1940, el maestro Domingo Díaz y Soto pone a consideración del Estado una
Ley con su plan de estudios, mismo que en 1941 se aprueba, lo que es considerado el
Primer Plan de Estudios del Conservatorio de Música y Declamación del Estado de
Puebla13. Once años después Fausto de Andrés y Aguirre ocupa la dirección de la
institución. Hace efectiva esta Ley y obtiene un presupuesto más decoroso para los
maestros. Así también, durante esta época, el Conservatorio contaba con una Orquesta
Sinfónica, pero debido a sus altos costos para conservarla, es que la entonces
Universidad de Puebla aceptó su patrocinio, por lo que se llegó a conocer como Orquesta
Sinfónica de la Universidad, pero en 1955 la Orquesta nuevamente pasa a poder del
Estado.14
Los estudiantes del Conservatorio se titulaban con una preparación integral y
algunos de ellos ejercieron su carrera impartiendo clases, como fue el caso de León
Torres, quien se promovía como un profesor superior de música, con título del
Conservatorio. En 1949, Torres tenía establecida una escuela en la 2 norte 808, donde se
impartían las materias de solfeo y dictado, teoría de la música, historia musical, piano,
11
Cruz, Historia…, p. 419
V. Lara y Parra, Manuel, La lucha universitaria en Puebla, 1923-1965, México: BUAP, (2002)
13
Kuri, El Conservatorio… p. 61
14
Kuri, El Conservatorio..., p. 70
12
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP),
una Institución Pública
Guadalupe Prieto Sánchez
R e v i s t a
F o r o
d e
e d u c a c i ó n
s u p e r i o r
e l e c t r ó n i c a
d e l
P r o g r a m a
d e
U n i v e r s i t a r i o s
C o m p a r a d o s
E s t u d i o s
canto, harmonía, contra punto, canon y fuga, formas musicales e instrumentación, técnica
de la enseñanza musical, acústica musical, pedagogía y organización escolar musicales,
órgano, harmonio, canto gregoriano y preparación práctica para maestros de capilla 15.
El actual COMEP
El Honorable Congreso del Estado aprueba una nueva Ley, que se publica en el Periódico
Oficial, el 3 de octubre de 1967, donde se establece el Conservatorio de Música y
Declamación del Estado de Puebla, para la enseñanza de música y su difusión. Esta Ley
se deroga por la declarada el 31 de julio de 199816 y se indica que, sin perder los objetivos
que la originaron, desaparecería el área de declamación y a partir de entonces,
únicamente se le conocería como Conservatorio de Música. Esta institución se consolidó
como dependiente del Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación
Pública, que en lugar de brindar sólo el título de profesor en Música, su rango académico
subiría a Licenciatura en Música.
El actual escudo del Conservatorio contiene la imagen de Macuilxóchitl: Dios
azteca asociado a las flores, el maíz, el amor, los juegos, la belleza, la música y el baile.
Como director general se encuentra el maestro Cuauhtémoc Mario Cruz Abud quien ha
implementado: Actualización y capacitación a maestros, intercambio académico, uso de
internet, sala de grabación equipada, adquisición de computadoras, instrumentos y
material bibliográfico, así como el rescate de bienes muebles e inmuebles, junto a la
exigencia en el cuidado y respeto a la que constituye una de las instituciones legendarias
y representativas de nuestra ciudad.17
El COMEP18, además de que cuenta con tres extensiones o campus regionales, en
sus instalaciones en la Avenida Juárez, ofrece estudios de Iniciación (sin validez oficial
para niños de 9 a 14 años), Preparatorio y Licenciatura con las siguientes especialidades:
15
16
17
18
Flama, Año I, Nº II, mayo 15 de 1949, Puebla, Pue.
www.congresopuebla.gob.mx/old_site/web/prensa/tmp/ley_61.doc
Cruz, Historia…, p. 422
V. http://www.consermuspue.edu.mx/
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP),
una Institución Pública
Guadalupe Prieto Sánchez
R e v i s t a
F o r o
d e
e d u c a c i ó n
s u p e r i o r
e l e c t r ó n i c a
d e l
P r o g r a m a
d e
U n i v e r s i t a r i o s
C o m p a r a d o s
E s t u d i o s
Especialidades
Piano
Clarinete
Canto
Corno francés
Violín
Oboe
Violoncelo
Fagot
Contrabajo
Trompeta
Guitarra
Trombón
Flauta
Percusiones
Extensiones
El COMEP cuenta con tres “extensiones” o campus regionales:
San Francisco Mixtla (a 10 minutos de Tepeaca), donde su fundador fue el
maestro organista Alfonso Salazar Guzmán, mismo que inició sus actividades en el
periodo 1995-1996. En esta extensión se imparten clases para adultos o “Formación para
el trabajo”, en horario vespertino, cuenta con cuatro grupos representativos y ofrece
estudios de Iniciación y Preparatorio, con especialidad en diez instrumentos:
SAN FRANCISCO MIXTLA
Especialidad
Piano
Guitarra
Violín
Flauta
Canto
Clarinete
Saxofón
Trompeta
Trombón
Tuba
Grupos representativos
Banda de alientos
Ensamble coral
Quinteto de metales
Taller de música folklórica mexicana
San Felipe Otlaltepec (situado en el municipio de Tepexi de Rodríguez). Fundado
en 1995, por el licenciado trompetista benigno Francisco J. Olivares Palacios, al igual que
la extensión anterior, se imparten clases para adultos, en horario vespertino, en Iniciación
y Preparatorio, tiene una banda de alientos y cuenta con ocho especialidades:
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP),
una Institución Pública
Guadalupe Prieto Sánchez
R e v i s t a
F o r o
d e
e d u c a c i ó n
s u p e r i o r
e l e c t r ó n i c a
d e l
P r o g r a m a
d e
U n i v e r s i t a r i o s
C o m p a r a d o s
E s t u d i o s
SAN FELIPE OTLALTEPEC
Especialidad Grupos representativos
Piano
Guitarra
Flauta
Clarinete
Saxofón
Trompeta
Trombón
Tuba
Banda de alientos
Huauchinango (ubicado en la sierra norte de Puebla). Fundado por el maestro
guitarrista Néstor Rebollo Orozco, en 1998, se imparten clases de Iniciación y
Preparatorio, con cuatro especialidades:
HUAUCHINANGO
Especialidad
Piano
Guitarra
Saxofón
Trompeta
En el 2010, año en que se publica Historia de la Música en Puebla, el COMEP
contaba con 152 trabajadores docentes, administrativos, de apoyo y directivos, así como
1700 alumnos inscritos y 14 instrumentos de estudios superiores.
Para finalizar, es importante mencionar que la BUAP, cuenta con una Escuela de
Artes, en donde además de impartir diversos talleres, cursos y las licenciaturas de Danza
Moderna y Clásica, Arte Dramático y Etnocoreología, se dan clases de Música en dos
niveles, técnico y licenciatura. Cabe mencionar que esta Escuela de Artes inició sus
actividades, sólo con ésta última licenciatura en 1973, misma de la que se desarrolla una
investigación, para una posterior colaboración.
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP),
una Institución Pública
Guadalupe Prieto Sánchez
R e v i s t a
F o r o
d e
e d u c a c i ó n
s u p e r i o r
e l e c t r ó n i c a
d e l
P r o g r a m a
d e
U n i v e r s i t a r i o s
C o m p a r a d o s
E s t u d i o s
Bibliografía:
Cordero y Torres, Enrique, Historia compendiada del Estado de Puebla, T.III, México-Puebla:
Bohemia Poblana, 1965
Cruz Abud, Cuauhtémoc, Historia del Conservatorio, en Historia de la Música en Puebla, México:
CONACULTA/Secretaría de Cultura del Estado de Puebla, 2010.
Flama, Año I, Nº II, mayo 15 de 1949, Puebla, Pue.
Gaceta Tiempo Universitario, Nueva Época, N° 3, Puebla: Archivo Histórico Universitario, BUAP,
2011.
Kuri Trujeque, María Delta, El Conservatorio de Música y Declamación del Estado de Puebla 19161967, Puebla: Tesis de licenciatura en Historia, BUAP, 2001.
Lara y Parra, Manuel, La lucha universitaria en Puebla, 1923-1965, México: BUAP, (2002).
Prieto Sánchez Guadalupe, Antes de dar vuelta. La poesía que leían los poblanos en revistas de
1901 a 1922, México: CONACULTA/Secretaría de Cultura del Edo. de Pue./BUAP, 2010.
Referencias de internet:
Ley del Conservatorio de Música del Estado de Puebla. Recuperado el 6 de abril de 2012, en
www.congresopuebla.gob.mx/old_site/web/prensa/tmp/ley_61.doc
Conservatorio de Música del Estado de Puebla, Recuperado el 3 de mayo de 2012, en
http://www.consermuspue.edu.mx/
Conservatorio de Música del Estado de Puebla (COMEP),
una Institución Pública
Guadalupe Prieto Sánchez