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Seven Keys to College Readiness—SPANISH
SIETE CLAVES
PARA PREPARACIÓN UNIVERSITARIA
Un Recurso Para los Padres Para los Grados K–12
Aprenda acerca de las Siete Claves Para Preparación Universitaria—un camino
identificado por Montgomery County Public Schools que aumentará las probabilidades de
que los estudiantes vayan a la universidad y obtengan una licenciatura.
www.mcps7keys.org
LA UNIVERSIDAD
CUENTA
Un Camino Para Todos los Estudiantes
Es importante que su hijo/a sepa que la universidad es una opción realista.
Todos los estudiantes que están dispuestos a tomar cursos desafiantes y
trabajar fuertemente pueden ir a la universidad. Hay numerosos programas
disponibles para ayudar a las familias a pagar por la universidad, y los
estudiantes pueden hasta obtener crédito universitario mientras todavía
están cursando sus estudios secundarios.
Los estudiantes pueden luchar por una educación universitaria de diversas
formas—desde asistir a una entidad preuniversitaria comunitaria o una
academia técnica, hasta matricularse en un programa universitario de
cuatro años, obtener una licenciatura a través del Internet o trabajar
mientras asisten a la universidad. Cualquiera fuese la ruta que elijan
después de graduarse de la escuela secundaria—ir a la universidad o
conseguir un trabajo—los estudiantes necesitarán cumplir con estándares
más elevados que nunca antes para poder estar preparados para la
universidad y para el campo laboral.
Montgomery County Public Schools (MCPS) tiene como compromiso
ayudar a todos los estudiantes a egresar de la escuela secundaria
preparados para la universidad y para triunfar en una carrera. Nosotros
estamos preparando a los estudiantes para la universidad comenzando
desde kindergarten y las Siete Claves son parte esencial de nuestra labor.
Las Claves son componentes que van uno sobre el otro, por lo tanto
conseguir las primeras Claves pone a los estudiantes en mejor posición para
conseguir las Claves que seguirán más adelante en el camino. Al trabajar
con su hijo/a y con los maestros de su hijo/a, usted puede asegurarse de
que su hijo/a vaya por el camino que lo llevará a la universidad.
Una Inversión Inteligente
Los estudiantes de hoy en día se graduarán de Montgomery County Public Schools y
se enfrentarán a una economía global en la cual la mayoría de los empleos requerirán
una educación o un nivel de capacitación más alto que el de secundaria. Casi
todos los empleos–incluyendo electricistas, mecánicos automotrices y empleados de
oficina–requieren destrezas áltamente técnicas y más estudios después de la escuela
secundaria. Si esta tendencia continúa, habrá cada vez menos empleos disponibles
para aquellas personas que solamente tengan un diploma de secundaria.
Más educación significa mejores ganancias. U.S. Census Bureau estima que en
promedio una persona con estudios secundarios ganará $1.2 millones a lo largo de su
carrera laboral durante su vida, comparado a $2.1 millones que ganará el promedio
de los graduados universitarios.
Una educación universitaria es una inversión inteligente que puede llevar a la
prosperidad y a seguridad económica. Abre las puertas a más oportunidades de
empleo, la posibilidad de adquirir una vivienda y los medios para mantener una familia
cómodamente. Las personas que tienen una educación universitaria desarrollan
conocimientos y destrezas que utilizarán por el resto de sus vidas.
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OBTENGA UN TÍTULO
UNIVERSITARIO EN UN
PROGRAMA DE CUATRO AÑOS
EN MONTGOMERY COUNTY
¿Sabía usted que los
estudiantes pueden
completar todos sus
estudios—desde kindergarten
hasta los estudios
universitarios—aquí mismo
en Montgomery County? Al
aprovechar las ventajas de
los programas que se ofrecen
en Montgomery County
Public Schools, Montgomery
College y The Universities At
Shady Grove, los estudiantes
pueden—
3 Obtener crédito académico
a nivel uiversitario mientras
aún cursan sus estudios
secundarios,
3 Obtener un título o un
certificado de estudios en
Montgomery College, y
3 Completar su licenciatura
en The Universities At Shady
Grove, a través de una
de nueve universidades—
Bowie State University;
Salisbury University; Towson
University; University of
Baltimore; University of
Maryland, Baltimore;
University of Maryland,
Baltimore County; University
of Maryland, College Park;
University of Maryland
Eastern Shore; y, University
of Maryland University
College.
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CLAVE 1: Leer a niveles avanzados
en los Grados K–2
2
SIETE CLAVES PARA
PREPARACIÓN
UNIVERSITARIA
Las Siete Claves abrirán las puertas de la universidad para su hijo/a. Estas claves
son significativamente más exigentes que los requisitos del estado para obtener un diploma
de secundaria. La razón es intencional. Los estudiantes que solamente reúnen los requisitos
estatales para graduarse de una escuela secundaria podrían no estar bien preparados para
tomar y desempeñarse bien en clases de nivel universitario. Podría ser que necesiten tomar
y pagar por cursos correctivos en la universidad a la que asistan, antes de poder comenzar
con su trabajo de nivel universitario. Pero los estudiantes que consiguen las Siete Claves tienen
menos probabilidades de necesitar tomar clases correctivas y más probabilidades de estar bien
preparados para la universidad y para el campo laboral, donde hay mucha competencia para
obtener empleos.
Habrá situaciones en las cuales, por diversas razones, un estudiante podría no conseguir
una o varias de las Claves. Y algunos estudiantes conseguirán las Claves con los servicios
especiales y adaptaciones que reciben a través de sus planes de educación. Nuestros hijos son
excepcionales, y cuán rápido o cuánto progresan varía. Conseguir las Siete Claves sí mejora
las probabilidades de que un estudiante obtenga la preparación necesaria para la universidad.
Pero perder una Clave no significa que las puertas de la universidad se cierran para ningún
estudiante. Es importante analizar todas las fortalezas del estudiante y su motivación para triunfar.
CLAVE 2: O
btener puntajes “avanzados“
en lectura en el examen de
Maryland School Assessment
en los Grados 3–8
3
CLAVE 3: Completar matemática
avanzada en el Grado 5
4
CLAVE 4: Completar Álgebra 1
para el Grado 8 con una
calificación de “C“ o
superior
5
CLAVE 5: Completar Álgebra 2
para el Grado 11 con
una calificación de “C“ o
superior
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CLAVE 6: Obtener un puntaje de
3 en un examen AP o
un puntaje de 4 en un
examen IB
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CLAVE 7: Puntaje de 1,650 en el
SAT o 24 en el ACT
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LO QUE TODOS
LOS ESTUDIANTES
DEBERÍAN HACER
Ayude a su hijo/a a ser un estudiante
responsable. Aquí mostramos algunos
puntos que se deben enfatizar:
3Asistir a todas las clases. Llegar a horario
todos los días y listo/a para aprender.
3Descansar lo suficiente.
3Desarrollar buenos hábitos de estudio.
Establecer un horario regular para hacer
las tareas, y mantenerse organizado/a
para no perder ninguna tarea.
3Leer todos los días.
3Estudiar y sacar buenas calificaciones.
3Cuestionarse a sí mismo/a y preguntar
a los maestros si va en buen camino en
cuanto a las Siete Claves.
3Aprovechar los recursos que se ofrecen
en la escuela, tales como clubes de
tareas, mentores, ayuda individual, y
demás. Cuando se tengan preguntas o
se necesite ayuda, se debe hablar con
los maestros o con los consejeros de la
escuela. Enfrentar desde un principio
los problemas preocupantes, en vez de
esperar y permitir que dichos problemas
empeoren.
3Establecer desafíos para hacer el mejor
trabajo posible en todos los cursos que
se tomen.
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CLAVE 1: Leer a niveles
avanzados en los Grados K–2
Leer es parte fundamental de la
comunicación y de todo el aprendizaje que
seguirá. Durante el proceso de aprendizaje
de lectura en los primeros grados, los
estudiantes leen y comprenden diferentes
niveles de texto que varían en su grado de
dificultad.
Cómo se mide el éxito: Los maestros evalúan
a cada estudiante en forma individual.
n Los estudiantes que estén leyendo libros
del Nivel 6 al finalizar el ciclo escolar de
kindergarten tienen más posibilidades
de poder leer a niveles avanzados en los
grados superiores. Esto les permitirá tener
un buen comienzo en el camino que lleva
a la preparación universitaria.
Ejemplo de texto del Nivel 6: The dog runs
up the hill and into the trees, too. Fox can
see the river. Fox runs down the hill and
into the river.
n Al finalizar el Grado 1, los estudiantes que
están leyendo libros a un nivel superior
al Nivel 16 están leyendo a niveles
avanzados.
n En el Grado 2, los estudiantes toman
un examen que se llama TerraNova y
los resultados se comparan al resultado
obtenido por estudiantes del Grado 2
a nivel nacional. Los estudiantes que
obtienen puntajes equivalentes al 70
por ciento o superior en lectura (lo cual
significa que su desempeño fue mejor
que el 70 por ciento de los estudiantes
a nivel nacional) tienen posibilidades
de obtener un puntaje “avanzado“ en
lectura en el examen Maryland School
Assessment (MSA) del Grado 3.
Pídale al maestro/a de su hijo/a o la persona
especialista en lectura en la escuela que le
proporcionen ejemplos de texto de cada
unos de estos niveles de grado. También
puede verlos por Internet, ingresando a
www.mcps7keys.org.
¿Cómo sabe usted si su hijo/a está leyendo a
nivel avanzado: Usted recibe comunicación
de la escuela sobre el nivel de texto que su
hijo/a está leyendo de distintas maneras,
incluyendo comentarios en los boletines
de calificación, informes provisionales de
progreso y durante las conferencias de
padres y maestros. Un informe separado con
los puntajes del examen TerraNova se envía
a los hogares a fines del Grado 2.
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CLAVE 2: Puntaje “avanzado“ en lectura en el examen
Maryland School Assessment en los Grados 3–8
Los estudiantes que obtienen puntajes avanzados en este examen estatal
demuestran destrezas más complejas en lectura, pensamiento, redacción
y resolución creativa de problemas. También tienen mejor capacidad de
aplicar lo aprendido a nuevas situaciones.
Cómo se mide el éxito: Obteniendo puntajes avanzados en el examen
Maryland School Assessment (MSA).
Cómo saber si su hijo/a está obteniendo puntajes avanzados: Los informes
para los padres se envían a los hogares todos los años e indican si los
estudiantes en los Grados 3–8 están desempeñándose a nivel básico,
competente o avanzado. Información adicional acerca del examen MSA
está a disposición ingresando a www.mdk12.org/assessments/k_8/index.html.
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CLAVE 3: Completar matemática avanzada en el Grado 5
Los estudiantes de MCPS pueden comenzar a estudiar matemática avanzada
desde kindergarten. Matemática avanzada en el Grado 5 equivale a Math 6
o superior. Completar satisfactoriamente el curso de Math 6 en el Grado 5 es
un paso importante hacia alcanzar la preparación necesaria para tener éxito
en el curso de Álgebra en el Grado 8. Math 6 (Matemáticas 6) está disponible
en todas las escuelas elementales de MCPS.
Cómo se mide el éxito: Completando satisfactoriamente el curso de Math 6
en el Grado 5.
Cómo saber si su hijo/a tomará matemática avanzada en el Grado 5: Durante
la primavera del Grado 4, los maestros hacen sus recomendaciones sobre si
un estudiante debe o no ser colocado en el curso de matemática avanzada.
Hable con los maestros de su hijo/a acerca de sus recomendaciones, y
recuerde que su opinión cuenta en las decisiones que afectan a su hijo/a.
Cómo saber si su hijo/a se está desempeñando bien en matemática
avanzada: Usted puede controlar el progreso de su hijo/a vigilando su trabajo
de clase. Si su hijo/a está cursando uno de los grados entre kindergarten y
el Grado 5, usted recibirá sus resultados de la evaluación de fin de unidad
al final de cada una de las unidades de matemáticas. Además, usted
puede ver ejemplos de problemas matemáticos para la unidad de estudio
actual y las unidades siguientes consultando los boletines informativos
MCPS Math Parent Newsletters, que están a su disposición ingresando a
www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/math/elnewsletters.html. Y, los
boletines trimestrales de calificación le ofrecen un resumen del desempeño
académico de su hijo/a.
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CLAVE 4: Completar Álgebra 1 para el Grado 8
con una calificación de “C“ o superior
Álgebra es el portal que determina el rendimiento más adelante:
Los estudiantes que completan Álgebra satisfactoriamemente
para finales del Grado 8 tienen más probabilidades de triunfar
académicamente en el futuro, particularmente en matemáticas y
ciencias y en los exámenes SAT y ACT de ingreso universitario. Los
estudiantes que obtienen una calificación de “C“ o superior poseen
un entendimiento sólido de los conceptos fundamentales y podrán
resolver problemas más complejos cuando tomen Álgebra 2.
Cómo se mide el éxito: Completando Álgebra 1 o una clase de
matemáticas de nivel más alto, con una calificación de “C“ o
superior para el Grado 8.
Cómo saber si su hijo/a se está desempeñando bien en Álgebra 1:
Hable a su escuela para que le digan cómo crear una cuenta
de Edline. Edline es un sistema seguro al que se entra a través
del Internet y que le permite vigilar las calificaciones y las tareas
asignadas a su hijo/a. Además, los boletines trimestrales de
calificación ofrecen un resumen del desempeño académico de su
hijo/a.
Otras preguntas que los padres deberían hacer: Cuando su hijo/a
esté cursando los grados elementales y de enseñanza media,
pregunte si él o ella está yendo por buen camino para tomar
Álgera 1 o superior en el Grado 8. Si la respuesta es no, pregunte
cuáles son los problemas que su hijo/a está experimentando y
qué puede usted hacer en casa para ayudarlo/a. Si su hijo/a está
teniendo dificultades en el aula, pregunte cuáles son los recursos
disponibles para ayuda adicional fuera del aula.
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CLAVE 5: Completar Álgebra 2 para el Grado 11
con una calificación de “C“ o superior
Los estudiantes que completan Álgebra 2 para fines del Grado 11
con una calificación de “C“ o superior están en mejores condiciones
de preparación para tomar los exámenes de ingreso universitario
y para triunfar en la universidad. Estos estudiantes se desempeñan
mejor en los exámenes SAT y ACT de ingreso universitario y tienen
menos probabilidades de tener que tomar cursos correctivos de
matemáticas en la universidad. Los estudiantes que completan
Álgebra 2 también tienen el doble de probabilidades de graduarse
de la universidad que los estudiantes con menos preparación
matemática.
¿QUÉ SUCEDE SI...
...mi hijo/a no consigue algunas de las
Claves o si se transfiere a MCPS en los
grados superiores y por lo tanto no puede
conseguir varias de las Claves?
MCPS reconoce que habrá situaciones
donde los estudiantes no podrán conseguir
la totalidad de las Siete Claves o que
algunas Claves no serán apropiadas
para todos los estudiantes en todos los
grados. Conseguir una Clave aumenta
las probabilidades de que un estudiante
consiga la siguiente Clave, pero es
importante recordar que no conseguir
una Clave, o tener dificultades para
conseguir una de ellas, no significa que se
cierren las puertas de oportunidades para
el estudiante. Las escuelas y los padres,
trabajando en conjunto, pueden brindar el
apoyo y los recursos que cada estudiante
necesita para mantenerse en el camino
que lo llevará a la universidad.
Cómo se mide el éxito: Completando Álgebra 2 o una clase de
matemáticas de un nivel más alto con una calificación de “C“ o
superior para el Grado 11.
Cómo saber si su hijo/a se está desempeñando bien en Álgebra 2:
Cree una cuenta de Edline a través de su escuela para vigilar
el progreso de su hijo/a. Además, los boletines trimestrales de
calificación ofrecen un resumen del desempeño académico de
su hijo/a.
Otras preguntas que los padres deberían hacer: Si el desempeño
de su hijo/a en Álgebra 1 no ha sido muy bueno, pregunte a la
escuela qué tipos de apoyo le pueden ofrecer para Álgebra 2.
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Para mayor información
acerca de las Siete Claves Para
Preparación Universitaria,
visite www.mcps7keys.org.
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CLAVE 6: Obtener un puntaje de 3 en un examen AP o un
puntaje de 4 en un examen IB
Advanced Placement (AP) (estudios avanzados) e International Baccalaureate (IB) (bachillerato
internacional) son cursos de nivel universitario que se toman en la secundaria. Los estudiantes que toman
clases AP/IB investigan temas con mayor profundidad que en otras clases, y se les estimula para que
exploren el mundo desde perspectivas ampliamente variadas. Es importantes que los estudiantes tomen
los exámenes que se ofrecen al finalizar estos cursos. Los estudiantes que tienen un puntaje de 3 o más (en
una escala del 1 al 5) en un examen AP, o un puntaje de 4 o más (en una escala del 1 al 7) en un examen
IB pueden lograr una posición avanzada en la universidad o pueden obtener crédito universitario.
Cómo se mide el éxito: Completando satisfactoriamente el curso y obteniendo un puntaje de 3 o superior
en el examen AP, o un puntaje de 4 o superior en el examen IB.
Cómo puede saber si su hijo/a se está desempeñando bien en sus clases AP/IB: Los boletines trimestrales
de calificación resumen el desempeño de su hijo/a en sus clases AP o IB. Usted puede también vigilar el
progreso de su hijo/a a través de Edline. Los puntajes para los exámenes AP e IB se envían a los padres por
correo alrededor de mediados de julio.
Otras preguntas que los padres deberían hacer: A fines de los grados elementales o comienzos de la
escuela de enseñanza media, comience a preguntar si la escuela de su hijo/a ofrece cursos avanzados
que ayudarán a prepararlo/a para los desafíos que presentan los cursos AP e IB.
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CLAVE 7: Puntaje de 1,650 en el SAT o 24 en el ACT
Obtener un puntaje de por lo menos 1,650 en el examen SAT de ingreso universitario (el puntaje
máximo es 2,400) o un puntaje de 24 en el examen ACT (el puntaje máximo es 36) ayuda a que
los estudiantes sean aceptados a las universidades de su preferencia. También minimiza las
probabilidades de que los estudiantes tengan que tomar cursos correctivos en la universidad.
Como preparación para el examen SAT, el sistema escolar ofrece a todos los estudiantes del
Grado 10 la oportunidad de tomar gratuitamente el examen PSAT (SAT preliminar).
Cómo se mide el éxito: El puntaje que su hijo/s obtenga en los exámenes SAT o ACT.
Cómo saber su hijo/a ha tenido éxito: Los puntajes de los exámenes SAT y ACT llegan por
correo y también se pueden ver por Internet. La escuela le entregará a su hijo/a el puntaje del
examen PSAT para que se lo lleve a usted.
Preguntas adicionales que los padres deberían hacer: Asegúrese que su hijo/a tome el examen
PSAT tanto en el Grado 10 como en el Grado 11. Consulte con el consejero/a escolar para
saber si su hijo/a está matriculado/a en los cursos más desafiantes. El desempeño de su hijo/a
en el examen PSAT es una de las claves que se utilizan para medir el nivel de preparación
para realizar trabajo de cursos
desafiantes. Al comenzar el
Grado 11, su hijo/a debería
empezar a prepararse para el
examen SAT o el examen ACT.
Consulte con el consejero/a
escolar para saber qué tipo de
apoyo ofrece la escuela para
preparar a los estudiantes para
estos exámenes. Si su hijo/a toma
el examen una segunda vez,
asegúrese de que él o ella haga
uso de los servicios de apoyo
disponibles a través de la escuela.
En promedio, los estudiantes que
toman el examen una segunda
vez tienden a mejorar sus
puntajes.
ESTUDIANTES
CON UNA
EDUCACIÓN
EQUILIBRADA
Las Siete Claves
se enfocan en los
componentes académicos
fundamentales, pero una
educación de MCPS va
mucho más allá de esas
destrezas. Los estudiantes
trabajan para conseguir las
Siete Claves en el contexto
de un currículum de base
amplia que les enseña a
trabajar bien con otros
y a ser miembros bien
informados y participantes
en la comunidad.
Nuestros maestros son
dedicados y altamente
capacitados y estimulan
a los estudiantes a que
sean capaces de resolver
problemas, a que sean
comunicadores eficaces
y que sean personas
respetuosas que pueden
manejarse cómodamente
en un mundo de diversidad
cultural.
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QUÉ PUEDEN
HACER LOS PADRES
Las Siete Claves Para Preparación Universitaria son componentes del éxito de su hijo/a.
Usted puede ayudar a su hijo/a hacia el camino universitario controlando las Claves desde
kindergarten hasta el final de la secundaria. Los maestros y funcionarios administrativos de la
escuela de su hijo/a pueden responder sus preguntas acerca de las Claves. Además, usted
puede comunicarse con Office of Communications and Family Outreach, teléfono 301-279-3100,
donde encontrará apoyo y recursos para fortalecer sus destrezas para obrar en nombre de su
hijo/a.
A continuación encontrará algunas acciones que usted puede tomar para mantenerse al tanto
de la educación de su hijo/a.
3 Hable con su hijo/a acerca de la universidad y las Siete Claves. Conversen acerca de “Lo
Que Los Estudiantes Deberían Hacer“, en la página 4, y apoye y elogie los esfuerzos que su
hijo/a hace por triunfar.
3 Hable con los mastros de su hijo/a. Tomar las mejores decisiones para su hijo/a debe ser un
esfuerzo en equipo. Preste atención a lo que los maestros le dicen y exprese usted también
sus opiniones y preocupaciones. Recuerde que su voz cuenta en las decisiones que afectan
a su hijo/a.
3 Vigile regularmente el desempeño académico de su hijo/a. Los boletines trimestrales de
calificación ofrecen un resumen del desempeño académico de su hijo/a. Si su hijo/a está en
la escuela de enseñanza media o secundaria, use Edline para vigilar las calificaciones y las
tareas asignadas a su hijo/a. Hable con los maestros cada vez que tenga preguntas sobre el
rendimiento académico de su hijo/a.
3 Haga preguntas. A mano derecha verá algunas preguntas que quizás usted desee plantear
a los maestros de su hijo/a. Algunas de las descripciones de las Siete Claves (páginas 4–7)
también incluyen preguntas que se relacionan específicamente a esa Clave en particular.
3 Reúnase con el consejero/a escolar. Usted podrá mantenerse informado/a acerca de
los cursos que su hijo/a debería tomar cada año para mantenerse en buen camino para
conseguir todas las Claves.
3 Estimule a su hijo/a para que use los recursos disponibles. Las escuelas ofrecen ayuda
adicional, clubes de tareas y demás asistencia. MCPS ofrece asistencia en línea, tal como
“The Math Dude“ (El Chico Matemático), que prepara a los estudiantes para cursos de
Álgebra y para los exámenes SAT y ACT. Los maestros de su hijo/a y los consejeros escolares
pueden surgerirle los recursos que mejor se adapten a las necesidades de su hijo/a.
3 Aproveche los recursos disponibles para los padres. Los directores brindan información
durante reuniones y a través de boletines de información. MCPS ofrece talleres a través
de Parent Academy (Academia Para Padres) acerca de las Siete Claves y otros temas de
importante interés. Aprenda más ingresando a www.mcps7keys.org.
Preguntas Para los
Maestros de Su Hijo/a
Estas son preguntas que usted puede
plantearle a los maestros de su hijo/a para
poder entender mejor cómo él/ella se está
desempeñando en la escuela y su progreso
hacia conseguir las Siete Claves.
3 Está mi hijo/a leyendo al nivel del grado
que está cursando? ¿Me podría mostrar
libros apropiados para el nivel de dificultad
para mi hijo/a y libros recomendados que
él/ella podría disfrutar?
3 Por ejemplo, “¿Qué tal va mi hijo/a en
matemáticas? Si mi hijo/a está en el nivel
apropiado para el grado que cursa o en un
curso de matemática avanzada ¿tiene él/
ella la oportunidad de que el examen de
final de unidad contenga las preguntas más
desafiantes? ¿Existen áreas que necesitan
mejora? ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo/a
en casa?
3 ¿Tiene mi hijo/a oportunidades de hacer
trabajo a un nivel superior al del grado que
está cursando?
3 ¿Cuáles son los requisitos para funcionar
bien en su clase, y cómo evalúa usted
el trabajo de un estudiante? ¿Podría
mostrarme ejemplos de lo que se considera
trabajo de alta calidad en un estudiante?
3 ¿Cuánto tiempo debería pasar mi hijo/a
haciendo las tareas en casa?
3 Además de los boletines de calificación
¿cuáles son las mejores maneras de
mantenerme informado/a acerca del
progreso de mi hijo/a?
3 Si a su hijo/a le está costando conseguir
una o más Claves: ¿Qué tipos de apoyos le
puede ofrecer la escuela a mi hijo/a? ¿Qué
puedo hacer yo en casa para ayudar a mi
hijo/a a mejorar en la escuela?
3 Si su hijo está consiguiendo las Claves: ¿De
qué apoyos o actividades adicionales
de enriquecimiento académico podría
beneficiarse mi hijo/a? ¿Cómo puedo
ayudar a mi hijo/a en casa?
Publicado por
Office of Communications and Family Outreach
Montgomery County Public Schools
850 Hungerford Drive
Rockville, Maryland 20850
www.montgomeryschoolsmd.org
Copyright © 2009 Montgomery County Public Schools
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Se agradece a Montgomery College y The Universities At Shady Grove por su apoyo en la producción de este folleto.