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GUÍA DOCENTE 2016-2017
Psicología Legal y Forense
Grado en PSICOLOGÍA – 4º curso
Modalidad presencial
Psicología Legal y Forense
GUÍA DOCENTE 2016-2017
Sumario
Datos básicos
3
Breve descripción de la asignatura
4
Requisitos previos
4
Objetivos
4
Competencias
4
Contenidos
5
Metodología
6
Criterios de evaluación
6
Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial
7
Breve CV del profesor responsable
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Grado en Psicología – Curso 4º
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Psicología Legal y Forense
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Psicología Legal y Forense
Datos básicos
Área: Área de formación optativa 2: Intensificación en Psicología del Trabajo y de las
Organizaciones.
Carácter: Optativa.
Nº de créditos: 3 ECTS.
Unidad Temporal: 4º Curso – 2º Semestre.
Calendario: Del día 30 de enero al día 17 de marzo de 2017.
Horario: Lunes de 13 horas a 15 horas. Martes de 11 horas a 13 horas*.
Idioma en el que se imparte: Español.
Profesor/a responsable de la asignatura: Raquel Sánchez Ordóñez.
E-mail: [email protected]
Horario de tutorías: Lunes de 9 a 13 horas.
* Nota sobre la distribución semanal de la asignatura: Debido a que durante el segundo semestre de 4º curso el
alumnado debe realizar las prácticas externas del Grado, las sesiones presenciales se concentran en 10 semanas.
Grado en Psicología – Curso 4º
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Psicología Legal y Forense
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Breve descripción de la asignatura
Psicología Legal y Forense se centra en la labor del psicólogo en el ámbito legal. Especialmente se estudian los
diversos elementos de un peritaje psicológico. Asimismo se abordan los informes forenses diferenciales para las
distintas áreas legales y los instrumentos de evaluación forense.
Requisitos previos
No se establecen requisitos previos.
Objetivos



Conocer los distintos elementos de un informe psicológico.
Ser capaz de realizar un informe distintivo para las distintas áreas judiciales.
Saber aplicar instrumentos específicos de evaluación forense.
Competencias
Competencias transversales
Competencias específicas
T6. Capacidad de gestión de la información.
T12. Habilidades en las relaciones interpersonales.
T13. Reconocimiento a la diversidad y la
multiculturalidad.
E1. Saber analizar necesidades y demandas de los
destinatarios de la función en diferentes contextos.
E7. Saber describir y medir los procesos de interacción,
la dinámica de los grupos y la estructura grupal e
intergrupal.
E8. Ser capaz de identificar problemas y necesidades
grupales e intergrupales.
E16. Saber planificar la evolución de los programas y las
intervenciones.
E21. Conocer y ajustarse
deontológicas de la Psicología.
a
las
obligaciones
Grado en Psicología – Curso 4º
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Psicología Legal y Forense
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Contenidos
CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA
1. ¿Qué es la psicología legal y forense?
Los distintos perfiles profesionales del psicólogo que trabaja en la Justicia.
Regulación jurídica de la figura del perito y del dictamen.
2. El Informe pericial psicológico.
Estructura y características de los informes periciales psicológicos.
El proceso general de evaluación en el informe pericial psicológico.
Presentación y estructura del informe pericial psicológico.
La ratificación.
3. El informe pericial psicológico en el Derecho de familia.
Proceso psico-jurídico de separación y divorcio.
Características generales y objetivos básicos del informe pericial en familia.
Criterios para la evaluación de la guardia y custodia.
Programa de visitas para el progenitor no custodio. Elaboración de un programa.
4. El informe pericial psicológico en el Derecho Penal.
Conceptos legales de base psicológica.
La responsabilidad penal. Evaluación psicológica de la Imputabilidad.
El informe psicológico forense en el ámbito penal.
5. El informe pericial psicológico en el Menor.
La ley del menor en España.
Particularidades del informe del menor. El Equipo técnico.
Realización y emisión de los Informes de los Equipos técnicos.
Asesoramiento de las medidas impuestas y seguimiento de las intervenciones.
6. Otras áreas de la psicología Legal y Forense.
Psicología legal y forense en el ámbito civil y laboral.
Psicología Penitenciaria.
Psicología del testimonio y del jurado.
Psicología Policial y de las Fuerzas Armadas.
Victimología.
Mediación.
CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA
1. Realización de un informe pericial psicológico didáctico.
2. Estudio y elaboración de pericias en familia: Las diversas casuísticas familiares.
3. Estudio y elaboración de pericias en el ámbito penal: las psicopatologías y su relación con
la imputabilidad.
4. Estudio y elaboración de Informes técnicos en menores.
5. Estudio de Informes en otras áreas de la Justicia.
Grado en Psicología – Curso 4º
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Psicología Legal y Forense
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Metodología
METODOLOGÍA
HORAS
Clases Teóricas
14
Clases Prácticas
12
Resolución de casos
11.5
Lecturas
6
Examen
15
Preparación del trabajo de evaluación
TOTAL
HORAS DE
TRABAJO
PRESENCIAL
HORAS DE
TRABAJO NO
PRESENCIAL
37.5 (50%)
37.5 (50%)
16.5
37.5
37.5
Sesiones teóricas
Clases magistrales en dónde se expondrán los diversos elementos de la pericia psicológica
forense en los ámbitos legales. Se pretende dotar sobre todo al alumno de los recursos
necesarios para la resolución de los casos. De la misma forma que el alumno distinga la
evaluación forense de la evaluación clínica.
Sesiones prácticas
Clases dedicadas a la resolución de supuestos prácticos en el ámbito legal. Se les presentarán a
los alumnos casos que deben resolver y contestar a las preguntas planteadas en cada uno de
ellos. Se pretende que se familiaricen con este ámbito y que desarrollen la capacidad de
resolución de problemas. Se recogerán al finalizar las clases el trabajo realizado.
Criterios de evaluación
CONVOCATORIA ORDINARIA
El examen final será una prueba escrita que tendrá un peso del 75% sobre la evaluación final y el
25% restante será la presentación del trabajo
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Rigen las mismas normas que para la ordinaria.
Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial
BIBLIOGRAFÍA
Aguilera, G. y Zaldívar, F. (2003). Opinión de los jueces (derecho penal y de familia) sobre el
informe psicológico forense. Anuario de psicología jurídica, (13) 95-122.
Arce, R. Fariña, F. & Novo, M. (2005). Psicología jurídica. Psicología y Ley, 2. Xunta de Galicia.
Grado en Psicología – Curso 4º
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Psicología Legal y Forense
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Baca Baldomero, E., Echeburúa Odriozola, E.,Tamarit Sumalla, J. M. (2006). Manual de
victimología. Barcelona: Editorial Tirant Lo Blanch
Garzón, A. (1990). Psicología Judicial. Valencia: Promolibro.
García López, E. (2010). Fundamentos de psicología jurídica y forense. Madrid: Oxford University
Press
García Rodríguez, B., Carrasco Ortíz, M. A., Serrano Gil, A. (2010). Psicología Forense. Madrid: Ed.
Editorial Sanz y Torres, S.L.
Montero, J. (2001). Guarda y custodia de los hijos. Valencia: Tirant lo Blanch.
Torre, J. De la (1999). El informe pericial psicológico: criterios judiciales y jurisprudenciales.
Papeles del Psicólogo, 73, 13-15.
Torres, I. (2002). Aspectos éticos en las evaluaciones forenses. Revista de Psicología Universitas
Tarraconensis, Vol XXIV, 58-93.
Urra,J. y Vazquez, B. (1993). Manual de Psicología Forense. Madrid: Siglo XXI
Sierra, J.C., Jiménez, E.M. y Buela-Casal, G. (2006). Psicología Forense: manual de técnicas y
aplicaciones. Madrid: Biblioteca Nueva.
Vázquez Mezquita, B. (2008). Manual de Psicología Forense. Madrid: Ed. Síntesis
PLATAFORMA MOODLE
En Moodle están los materiales y los casos de la materia que se van habilitando semanalmente.
TUTORÍAS
Se ofrecen 5 horas de tutorías semanalmente para que los alumnos puedan consultar dudas
acerca de la materia. Asimismo se ofrece la posibilidad de realizar consultas vía email siempre
que lo necesiten.
Breve CV del profesor responsable
Raquel Sánchez Ordóñez, es profesora Encargada de Cátedra de la Facultad de Psicología.
Imparte las materias de Psicología Social, Psicología Social Aplicada y Psicología Legal y Forense.
Mimbro de la Sociedad Científica Española de Psicología Social.
Miembro del Equipo de investigación: Persona y contextos saludables.
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