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Programa de Formación en Psicología Analítica Mitos, cuentos y leyendas Docente: M. Mercè Domínguez (SEPA, IAAP) Objetivos 1. Entender la creación de los mitos, cuentos y leyendas como algo inherente al ser humano y como manifestación de su vida psíquica colectiva. 2. Considerar la importancia de los mitos, cuentos y leyendas en la psicología analítica. 3. Posibilitar el empleo de los mitos, cuentos y leyendas como herramienta comprensiva interpretativa y/o curativa en el marco de la terapia. Contenidos 1. Diferencia entre mito, cuento y leyenda. La importancia de la tradición y la memoria colectiva. 2. Mitos, cuentos y leyendas como expresión de nuestro propio inconsciente colectivo. (Aquí se profundizará especialmente en las imágenes simbólicas propias de Europa y nuestro país y/o autonomía). 3. La interpretación de mitos, cuentos y leyendas. 4. La vivencia mítica y la necesidad del mito. 5. La amplificación y las imágenes transculturales de un mundo globalizado. Metodología • Las 20 horas lectivas del seminario se repartirán en presénciales y a distancia, a través de tutorías individualizadas vía e-mail o skype o programa similar. • Cada uno de los participantes en este seminario se preparará para el primer encuentro un cuento o leyenda de su lugar de origen para poder contar-lo/la a los demás. • El seminario se realizará de una forma activa y de trabajo en equipo: se repartirá la bibliografía básica entre los participantes, para que en el grupo pueda crearse un ambiente interactivo de aprendizaje mutuo. • Lectura vivenciada y puesta en común del cuento de Christian Andersen: La Sombra. Página 1 de 3 Programa de Formación en Psicología Analítica Evaluación • Resumen y exposición de la parte correspondiente de la bibliografía básica. • Interpretación de un mito, cuento o leyenda. Bibliografía básica JUNG, C. G. Simbología del Espíritu. Ed. FCE , pág. de la 22 a la 33. JUNG, C. G. Sobre el fenómeno del Espíritu en el Arte y en la Ciencia. Ed. Trotta Cap. 7. VON FRANZ, Marie-Louise. Érase un avez. Ed. Luciérnaga, Cap. 1, 2 y 3. VON FRANZ, Marie-Louise. Símbolos de redención en los cuentos de hadas. Ed. Luciérnaga. Cap. 1, 2 y 3. Referencias Bibliográficas Diccionarios de consulta: CIRLOT, Juan-Eduardo. Diccionario de símbolos. Ed. Labor. CHEVALIER, Jean et GHEERBRANT, Alain. Dictionnaire des symboles. Ed. Seghers. Bibliografía de autores junguianos: KAST, VERENA. La naturaleza del amor –las relaciones de pareja a través de los mitos. Ed.Paidós. JOHNSON, Robert A. He – para comprender la psicología masculina. Ed. Era Naciente. JOHNSON, Robert A. She – para comprender la psicología femenina. Ed. Era Naciente. JOHNSON, Robert A. We – para comprender la psicología del amor romántico. Ed. Era Naciente. Página 2 de 3 Programa de Formación en Psicología Analítica VANNOY ADAMS, Michael. The mythological unconscious. Other Press Llc. VON FRANZ, Marie-Louise. Símbolos de Redención en los cuentos de hadas. Ediciones Luciérnaga. VON FRANZ, Marie-Louise. Érase una vez. Ediciones Luciérnaga. Libros de mitos, cuentos y leyendas: ALCOVER, Antoni Mª. Rondaies Mallorquines. Ed. Moll. ANDERSEN, Hans Christian. Cuentos. Alianza Editorial. GRIMM, Jacob y Wilhelm. Cuentos. Alianza Editorial. PERRAULT, Charles. Cuentos Completos. Alianza Editorial. Cuentos Populares Españoles. Ed. Labor. Leyendas Populares Españolas. Ed. Labor. Leyendas de Europa. Ed. Labor. Leyendas de Galicia y Asturias. Ed. Labor. Romancero Español. Ed. Labor. Mitología Catalana. Ed. Barcanova. Mitología Griega. Ed. Barcanova. Mitología Celta. Ed.Barcanova. Página 3 de 3