Transcript
Horario Para Curso “NeuroEducacíón: Ciencia de la Mente, Cerebro, y Educación” Idioma: El que prefieran – Inglés o Español 6 Docentes Día 1: (Tema: Introducción a la Neurociencia) Bloque Uno: 8:30 – 13:30 830-845: Introducción, Descripción del Curso 845-915: Introducción de 30 minutos a las Señales Neuronales y Musculares 915-945: Introducción a la electrónica y el arte de soldar 945-1330: Construyendo el Equipo Los profesores van a construir: Dos SpikerBoxes normales para Registrar Neuronas Tres SpikerBoxes EMG para Registrar Actividad Muscular Un SpikerShield EMG para lograr una interfaz Músculo-Robótica Durante este período de 3-4 horas, donde los profesores construirán y probarán sus equipos, se alternarán charlas y demostraciones experimentales, incluyendo: -Introducción a la Microestimulación -Introducción al Diseño de Circuitos -Introducción a Interfaces Neuronales (interfaz humano-cucaracha) Bloque Dos: 14:30 – 15:30 Más demostraciones y experimentos -Mediciones de Tiempo de Reacción en Humanos Día 2: (Tema: Cómo Construir tu Propio Laboratorio / Neurociencia Avanzada) Bloque Uno: 8:30 – 13:30 8:30-11:15: Charla – Cómo construir tu propio Laboratorio / Introducción a la Impresión 3D 11:15-12:00 – Charla sobre el RoboRoach y Demostraciones 12:00-1:30 – Experimentos de Velocidad de Conducción en la lombriz e Introducción a la Teoría de Cables Bloque Dos: 14:30 – 15:30 14:30-15:00: Bloque Experimental: Efecto del Oxígeno en la Actividad Neuronal (Spiking) 15:00-15:30: Discusión de los Experimentos del Día Siguiente Día 3: (Tu eres el Científico – Diseñando Nuevos Experimentos) Bloque Uno: 8:30 – 11:30 8:30-10:00: Bloque Experimental: Interfaz Humano-Humano, Adaptación Neuronal, Temperatura y Tasa de Spikes 1000-11:15: Nuevos Experimentos de Fatiga 11:15-11:30: Cierre y Resumen de la Sesión, Discusión, Comentarios y Sugerencias
