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ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 Grammar Summary / Resumen Gramatical Para comenzar, se sugiere revisar la siguiente presentación Prezi, la que podrá ser utilizada durante todo el semestre: https://prezi.com/dp9qwvik4wmw/english-grammar/ A continuación le explicaré el uso del verbo to be en ingles utilizando un mapa mental esto es un diagrama usado para representar ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. 1 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 Como puede ver es el verbo mas irregular en Ingles y con muchos usos es por eso su importancia. Ahora le mostrare la extructura desglozada : ¿PARA QUÉ SIRVE? El verbo ‘to be’ se traduce como ‘ser’ o ‘estar’. Dependiendo del sentido de la frase sabremos qué significado tiene. ¿CÓMO SE FORMA? El verbo 'to be' tiene tres formas diferentes. Podemos encontrar la forma 'am' para primera persona (I), la forma 'is' para tercera persona (he, she, it), y por último, la forma 'are' que se utiliza con el resto de personas (you, we, they). AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos la forma correspondiente del verbo 'to be' en presente. SUJETO + TO BE + RESTO DE FRASE Yo estoy en la oficina. I am in the office. Ella está disgustada. She is upset. Ellos son amigos. They are friends * Recuerda que este verbo puede contraerse y encontrar las siguientes formas (I.e. She's upset), (I.e. I'm in the office), (I.e.They're friends) 2 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 NEGATIVA: Para formar la negativa tenemos que negar el verbo 'to be' añadiendo la partícula 'not' después del verbo. SUJETO + TO BE + NOT + RESTO DE FRASE Yo no estoy en la oficina. I am not in the office. Ella no está disgustada. She is not upset. Ellos no son amigos. They are not friends. * Recuerda que este verbo puede contraerse y encontrar las siguientes formas (Ej. She isn't upset, I’m not in the office, They aren't friends) INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el verbo 'to be' y el sujeto. TO BE + SUJETO + RESTO DE FRASE ? ¿Estoy yo en la oficina? Am I in the office? ¿Está ella disgustada? Is she upset? ¿Son ellos amigos? Are they friends? 3 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma correspondiente del verbo 'to be'. Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho. Are they friends? Yes, they are / No, they aren't Is she upset? Yes, she is / No, she isn't * Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas negativas. ¿QUÉ DEBO RECORDAR? Lo importante que debemos tener en cuenta es lo siguiente: · Recuerda los Pronombres Personales, ya que son necesarios para conocer la forma que corresponde en cada caso. · El verbo 'to be' tiene tres formas diferentes (am, is, are). · Este verbo tiene formas contraídas para afirmativa y negativa que debemos recordar. · Las preguntas se forman haciendo una inversión del verbo y el sujeto (aspecto importante porque siempre sucede en inglés). · Aunque no es un aspecto muy importante de momento si es importante decir que las formas contraídas son propias del lenguaje oral y del lenguaje escrito informal, mientras que las formas completas se utilizan en el lenguaje escrito formal. 4 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 Presente continuo El 'Present Continuous' (o Presente Continuo) se suele utilizar para hablar de acciones que ocurren al mismo tiempo que se habla, o situaciones que suceden alrededor del momento en que se habla. Los siguientes ejemplos serán utilizados en la explicación. Utilizamos dos ejemplos para comprobar los cambios que tienen lugar en la tercera persona del singular. Ellas están hablando ahora. Él está trabajando en este momento. ¿PARA QUÉ SIRVE? Este tiempo verbal se utiliza par hablar de situaciones que están ocurriendo en el momento en que se habla (ejemplo It's raining at the moment) También usamos el presente continuo para hablar de cosas que suceden alrededor del momento en que se habla (Ejemplo I'm studying English in an English Academy) ¿CÓMO SE FORMA? Se forma con el verbo 'to be' acompañado de un gerundio. Cuando hablamos de un gerundio hacemos referencia a los verbos terminados en "_ing", es decir, del verbo 'to eat' en gerundio sería 'eating'. AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos la forma correspondiente del verbo 'to be' acompañado del gerundio. Ellas están hablando ahora. They're talking now. Él está trabajando en este momento. He's working at the moment 5 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 * Debemos tener en cuenta las formas del verbo 'to be' correspondientes, así como las formas contraídas. NEGATIVA: Para formar la negativa negamos el verbo 'to be''. Ellas no están hablando ahora. They aren't talking now. Él no está trabajando en este momento. He isn't working at the moment. * Al igual que en afirmativa, podemos encontrar la forma completa (am not, is not, are not) o la forma contraída ('m not, isn't, aren't) INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el verbo 'to be' y el sujeto. ¿Están ellas hablando ahora? Are they talking now? ¿Está él trabajando en este momento? Is he working at the moment? 6 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma correspondiente del verbo 'to be'. Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho. Are they talking now? Yes, they are / No, they aren't Is he working at the moment? Yes, he is / No, he isn't * Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas negativas. ¿QUÉ DEBO RECORDAR? Lo importante que debemos tener en cuenta es lo siguiente: · Debemos conocer el verbo 'to be' para conocer las formas correspondientes. · Para formar la interrogativa debemos invertir el verbo 'to be'. · Es importante recordar que existen formas completas y formas contraídas. · Debemos tener en cuenta que existen determinados verbos que normalmente no pueden estar en las formas continuas (ejemplo. know, like, believe, …) Además, debemos tener en cuenta que cuando añadimos '_ing' debemos seguir ciertas reglas de ortografía. A la mayoría de los verbos se le añade normalmente la terminación 1 ING. work - working 2 Quitamos la 'e' y añadimos 'ing' a los verbos que terminan en 'e'. 7 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 write - writing 3 Doblamos la consonante final en las palabras cortas que terminen en cononante + vocal + consonante. swim - swimming 4 Cuando los verbos terminan en 'y' siempre añadimos 'ing' (tanto si van precedidos de vocal como de consonante) try - trying buy - buying Presente Simple El 'Present Simple' (o Presente Simple), es uno de los tiempos más comunes en inglés. Este tiempo se suele utilizar para hablar de hechos que tienen lugar con cierta frecuencia. Los siguientes ejemplos serán utilizados en la explicación. Recuerda que siempre veremos la tercera persona puesto que en presente cambia. Ellas trabajan en una oficina. Él trabaja en una oficina. ¿PARA QUÉ SIRVE? · Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales. · También usamos el presente simple para hablar de rutinas o hábitos. En este caso suelen ir acompañados de los adverbios de frecuencia. 8 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 ¿CÓMO SE FORMA? Se forma con la forma base del verbo. Cuando hablamos de la forma base hacemos referencia al infinitivo sin la preposición 'to', es decir, del verbo 'to eat' la forma base sería ‘eat’. AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos la forma base. Ellas trabajan en una oficina. They work in an office. Debemos tener en cuenta que la 3ª persona del singular (he, she, it) termina en 's', es decir, debemos añadirle una 's' a la forma base. Él trabaja en una oficina. He works in an office. NEGATIVA: Para formar la negativa necesitamos del auxiliar 'do'. Podemos encontrar tanto la forma completa 'do not' como la forma contraída 'don't' Ellas no trabajan en una oficina. They don’t work in an office. 9 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 Para formar la negativa en tercera persona, al tener que añadir la 's' lo que utilizamos es el auxiliar 'does not' o su forma contraída 'doesn't' Él no trabaja en una oficina. He doesn’t work in an office. * Recuerda que al añadir el auxiliary 'does', ya hemos incluido la marca de tercera persona, por lo que el verbo principal se mantiene sin cambios (ejemplo : works , no le agregamos la S ) INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el auxiliar y el sujeto, es decir, invertimos el auxiliar 'do' y el sujeto. ¿Trabajan ellas en una oficina? Do they work in an office? Hacemos lo mismo en tercera persona, pero en este caso invertimos el auxiliar 'does'. ¿Trabaja él en una oficina? Does he work in an office? 10 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 * Recuerda aquí también que al añadir el auxiliary 'does', ya hemos incluido la marca de tercera persona, por lo que el verbo principal se mantiene sin cambios (ejemplo : . works) RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar el auxiliar correspondiente. Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho. Do they work in an office? Yes, they do / No, they don’t Does he work in an office? Yes, he does / No, he doesn’t * Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas negativas. ¿QUÉ DEBO RECORDAR? Lo importante que debemos tener en cuenta es lo siguiente: · La forma de presente coincide con la forma base del verbo, salvo en tercera persona (he, she, it) en la que se le añade una 's'. · Para formar la negativa e interrogativa necesitamos de los auxiliares. · El presente simple suele ir combinado con los adverbios de frecuencia. Además, debemos tener en cuenta que en la tercera persona, al añadir la 's' debemos seguir ciertas reglas de ortografía. 1 La mayoría de los verbos se mantienen igual. Ejemplo : work - works 2 Los verbos que terminan en 's' o algún sonido similar (sh, x, ch) 11 ELEMENTARY ENGLISH II S1_A1.1_LECV1 debemos añadir 'es'. Ejemplo : match - matches 3 Los que terminan en 'y' y van precedidas de consonante, debemos cambiar la 'y' y añadir 'ies'. Ejemplo cry - cries 4 Cuando el verbo acaba en 'o' tenemos que añadir 'es' Ejemplo go - goes * Debes tener en cuenta que estas reglas son las mismas que usamos para formar el plural. AQUÍ PUEDE ENCONTRAR ALGUNOS EJERCICIOS http://www.englischhilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_progressive2.htm http://www.vitutor.com/gramatica_inglesa/verb_tense/present_ej11.html 12