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SILABO I. DATOS GENERALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. II. Nombre de la Asignatura Carácter Carrera Profesional Código Semestre Académico Ciclo Académico Horas de Clase Créditos Pre – Requisito : MAQUINAS ELÉCTRICAS : Obligatorio : Ingeniaría Electrónica y Telecomunicaciones : IE0803 : 2014 –I : VIII Ciclo : Teoría 02 – Práctica 02 : 03 : Electromagnetismo II SUMILLA Asignatura teórica práctica, cuyo objetivo es dar al alumno los conocimientos para el análisis y mantenimiento de motores eléctricos industriales. Para cumplir con el objetivo se trataran los siguientes temas: Electromagnetismo. Características generales de las maquinas eléctricas. El generador de corriente continua. Motor de continua. Transformadores. Motores de corriente alterna. Tipos de motores eléctricos. III. COMPETENCIA 3.1 Conoce los distintos materiales ferromagnéticos utilizados en los transformadores y maquinas eléctricas rotativas. 3.2 Manipula en forma eficaz los parámetros que gobiernan el comportamiento de los transformadores monofásicos y trifásicos. 3.3 Analiza y maneja las máquinas de corriente continua y de corriente alterna para seleccionar el tipo de maquina a utilizar en un proceso de producción. 3.4 Manipula los motores y generadores rotativos de acuerdo a sus características técnicas, para aplicarlos en procesos de control y producción. IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PRIMERA UNIDAD: CIRCUITOS MAGNETICOS EN DC. COMPETENCIA ESPECÍFICA: Conoce los diferentes materiales magnéticos y los parámetros que involucran ecuaciones de núcleos excitados con flujo continuo. CONTENIDO PROCEDIMIENTOS Y SEM. ACTIVIDADES TEMÁTICO ESTRATEGIAS Circuitos magnéticos. Exposición temática. Ejemplos Sistema de unidades. Toma conocimiento del rol de aplicación y solución de 01 Materiales magnéticos. y funciones de los problemas. Uso de la Curvas de materiales Materiales magnéticos. tecnología informática. ferromagnéticos. 02 Propiedades de núcleos ferromagnéticos excitados con flujo continuo. Conoce y comprende las propiedades de los Circuitos ferromagnéticos excitados con flujo continuo. Exposición temática. Exposición temática. Ejemplos de aplicación y solución de problemas. Uso de la tecnología informática. SEGUNDA UNIDAD: CIRCUITOS MAGNETICOS EN AC COMPETENCIA ESPECÍFICA: Destreza en conocer los materiales magnéticos utilizados en máquinas eléctricas con excitación de corriente alterna. CONTENIDO PROCEDIMIENTOS Y SEM ACTIVIDADES TEMÁTICO ESTRATEGIAS Clase conferencia. Elabora Núcleos Toma conocimiento del rol cuadro resumen de distintos ferromagnéticos con y funciones de los 03 Materiales ferromagnéticos flujo alterno senoidal. Núcleos ferromagnéticos usados en transformadores y con flujo alterno senoidal. Pérdidas en los máquinas rotativas. Evalúa las núcleos Pérdidas en los núcleos pérdidas en núcleos ferromagnéticos. ferromagnéticos. ferromagnéticos. Corriente de Clase expositiva. Deduce excitación de Analiza la Corriente de gráficamente la forma de onda transformadores en excitación de de corriente de vacío. Evalúa las 04 flujo senoidal. transformadores en flujo pérdidas en núcleos Pérdidas en los senoidal. Pérdidas en los ferromagnéticos determina la núcleos núcleos ferromagnéticos. eficiencia. ferromagnéticos. Conoce y comprende el Clase expositiva. Desarrolla el El reactor de núcleo reactor de núcleo de diagrama del reactor y analiza de hierro. Circuito 05 hierro, su Circuito parámetros de su circuito equivalente. equivalente y sus equivalente. Solución de Aplicaciones. Aplicaciones. problemas. TERCERA UNIDAD: EL TRANSFORMADOR MONOFASICO COMPETENCIA ESPECÍFICA: Analiza los parámetros que gobiernan el comportamiento del transformador, y su utilidad en los sistemas de potencia. PROCEDIMIENTOS Y SEM CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Conoce y Analiza el Clase expositiva. Analiza y El transformador funcionamiento, las desarrolla la teoría del monofásico ideal. El propiedades del Transformador transformador transformador monofásico monofásico. Identifica la 06 monofásico real. Circuito ideal y El transformador diferencia entre los equivalente. Diagrama monofásico real, su Circuito transformadores de fasorial. equivalente y el Diagrama tensión y de corriente. fasorial. Solución de problemas. Determinación de los Conoce y Determina los Clase expositiva. Elabora 07 parámetros del circuito parámetros del circuito esquemas de evaluación equivalente del equivalente del de parámetros de vacío y transformador. Ensayo de transformador, el ensayo de vacío. Ensayo de vacío y de cortocircuito, su cortocircuito. Eficiencia. Eficiencia y Regulación. Regulación. Aplicaciones. El transformador trifásico. El auto transformador. 08 de cortocircuito. Problemas de aplicación. EXAMEN PARCIAL CUARTA UNIDAD: MAQUINAS ELECTRICAS ROTATIVAS COMPETENCIA ESPECÍFICA: Conoce y determina las características constructivas de las maquinas eléctricas rotativas, las fuerzas electromotrices magnéticas y el torque obtenido por los arrollamientos. PROCEDIMIENTOS Y SEM CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Toma conocimiento del rol y Máquinas eléctricas Clase expositiva. funciones de las Máquinas Desarrolla esquema de rotativas. Características 09 eléctricas rotativas. máquina rotativa constructivas. Estator. Características constructivas. Identifica partes Rotor. Arrollamientos. Estator. Rotor. Arrollamientos. principales de la Clases de máquinas. Clases de máquinas. Fuerza máquina. Desarrolla Fuerza magnetomotriz. magnetomotriz. Tensión ecuaciones de fuerza, Tensión inducida. Torque inducida. Torque tensión y torque. electromagnético. electromagnético. QUINTA UNIDAD: LA MAQUINA DE CORRIENTE CONTINUA COMPETENCIA ESPECÍFICA: Conoce el comportamiento de las máquinas rotativas de corriente continua en estado estacionario, como generador y como motor. PROCEDIMIENTOS Y SEM CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Máquina de corriente Toma conocimiento del rol y Clase conferencia. continua. Fuerza funciones de la Máquina de Evalúa el electromotriz. Torque corriente continua, la fuerza comportamiento como 10 Electromagnético. electromotriz, el torque máquina D.C. Generador de corriente Electromagnético y el generador Problemas de continua. de corriente continua. aplicación. Reacción de armadura. Conoce y Analizala Reacción de Conmutación. Generador armadura, la Conmutación, el de excitación generador de excitación Clase expositiva. independiente. independiente, el generador auto Ejemplos de 11 Generador auto excitado. excitado, el Generador de aplicación y solución Generador de excitación excitación compuesta y su de problemas. compuesta. Operación en Operación en estado estado estacionario. estacionario. Curvas características. Conoce y Analiza. Las curvas Clase expositiva. Motor de corriente características del motor de Ejemplos de 12 continua. Motor shunt. corriente continua, del Motor aplicación y solución Motor serie. Motor shunt, del Motor serie y del motor de problemas. compuesto. Operación en estado estacionario. Control de velocidad. compuesto, su operación en estado estacionario y su Control de velocidad. SEXTA UNIDAD: LA MAQUINA DE CORRIENTE ALTERNA COMPETENCIA ESPECÍFICA: Estudiar el comportamiento de las máquinas rotativas de corriente alterna en corriente alterna senoidal en estado estable, como generador y como motor. PROCEDIMIENTOS Y SEM CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Máquina asíncrona. Toma conocimiento del rol de la Principio de Funcionamiento. máquina asíncrona, su principio Clase expositiva. Tipos. Circuito equivalente. de funcionamiento, el circuito Ejemplos de Ecuación torque deslizamiento. equivalente y sus parámetros, aplicación y 13 Parámetros del circuito la ecuación torque problemas de equivalente. Operación en estado deslizamiento, su operación en aplicación. estacionario. Curvas estado estacionario, su curva características. Arranque. característica y el Arranque y Control de velocidad. Control de velocidad. Máquina síncrona. Principio de Toma conocimiento del rol y funcionamiento como generador. funciones de la máquina Sistema de excitación. Reacción síncrona, su Principio de de armadura. Circuito funcionamiento como Clase expositiva. equivalente de la máquina generador, su sistema de Ejemplos de síncrona. Operación en estado excitación, la reacción de aplicación y 14 estable. Paralelo con un sistema armadura, el Circuito problemas de de potencia. Determinación de equivalente y sus parámetros, aplicación. los parámetros de máquina. su operación en estado estable, Funcionamiento como motor. el funcionamiento como motor, Operación en estado estable. su Operación en estado estable Control de velocidad. y el Control de velocidad. Exposición activa Sustentación de trabajo grupal de fomentando en Expone tema con 15 tema signado de máquinas los alumnos la grupo de estudiantes investigación de temas de interés. 16 EXAMEN FINAL 17 EXAMEN SUSTITUTORIO V. METODOLOGÍA 5.1 En el desarrollo del curso se utilizarán los siguientes procedimientos: • Exposición y orientación de los profesores del curso. • Exposiciones de contenidos conceptuales, individuales y/o grupales. • Desarrollo de prácticas calificadas y de laboratorios • Pruebas o exámenes de desarrollo • Ejercicios y/o prácticas realizadas en clase. 5.2 Experiencias de laboratorios: • Marcas de polaridad de transformadores • Ensayo de vacío de transformadores • Ensayo de cortocircuito de transformadores • Eficiencia y regulación de transformadores • Motor DC serie • Generador DC serie • Motor jaula de ardilla • Motor rotor devanado • Generador síncrono VI. RECURSOS En el desarrollo del curso se utiliza textos, separatas, guía de laboratorios, proyector de multimedia, pizarra acrílica, plumones para pizarra acrílica, mota. VII. EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS PRÁCTICA Y TEORÍA TRABAJOS ACAD. LABORATORIO Asistencia y participación en clase Seminarios. Control de lectura Trabajos encargados: Examen Parcial 25% Monografía y Trabajo de (EP) Práctica 20% Investigación Examen Final 25% Laboratorio 20% Ensayo. Resolución de Casos y (EF) Problemas. Autoevaluación. Paneles de Expertos. Retroalimentación 10% PF = 25(EP) + 25(EF) + 20(PP) + 20(PL) + 10(TA) 100 VIII. BIBLIOGRAFÍA • Chapman, Stephen. Maquinas eléctricas. Ed. McGraw Hill, Santa Fe de Bogotá, 1998. • Fitzgerald, A. – Kingsley, Ch. – Umans, S. Maquinaseléctricas. Ed. McGraw Hill, México, 1998. • Kosow, Irving. Maquinas electricas y transformadores. Ed. Prentice Hall, México,1996. • Richardson, D. – Kisse, A. Máquinas electricas rotativas y transformadores. Ed. Prentice Hall, México, 2000. • Enriquez, Gilberto. Fundamentos de control de motores eléctricos en la industria. Ed. Limusa, México, 2000. • Roldán, José. Motores electricos. Ed. Paraninfo, Madrid, 1996. Direcciones Electrónicas • www. mhhe.com/umans • www. mhhe.com/engcs/electrival/cathey