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Educación Plástica y Visual de 4º de ESO
Cuaderno de apuntes
Tema 1
Los lenguajes visuales
ESQUEMA DEL TEMA
Educación Plástica y Visual 4º de ESO
Tema 1 Los lenguajes visuales
página 2
Ejercicio 1.1 Lenguaje visual y comunicación (1)
A
Explica qué es la iconicidad.
B
Dibuja estas dos representaciones de un ojo humano con dos niveles de iconicidad diferente.
C
Observa las figuras de la derecha. Las dos contienen la misma imagen: una calavera con dos tibias
cruzadas debajo. Sin embargo, el significado de una y otra es diferente. Contesta a las siguientes
cuestiones:
•
Significado de la figura 1:
•
Significado de la figura 2:
•
El cambio del significado de la imagen se debe a que...
... una es positiva y otra negativa.
... la imagen no es real.
... cambia el contexto en el que están situadas.
... una es un símbolo y la otra un concepto.
página 3
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Tema 1 Los lenguajes visuales
Ejercicio 1.2 Lenguaje visual y comunicación (2)
A
Explica cuál es la función social que cumplen estas imágenes. ¿A qué hechos se refieren?
Identificación de la imagen:
Función:
Identificación de la imagen:
Función:
Identificación de la imagen:
Función:
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Tema 1 Los lenguajes visuales
página 4
Fecha de entrega: .................
Lámina 1. Percepción visual
»
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»
»
Título de la
Prepara un formato A4 de papel de dibujo.
Dibuja los márgenes y rótulo.
Dibuja las figuras siguientes a escala 1:1 de manera que queden centradas en la lámina.
Encaja las figuras con el lápiz 2H.
Coloréalas con lápices de color.
Las cotas no se dibujan.
Pasa a tinta el rótulo, y los márgenes con 0.8 y la rotulación con 0.4
lámina: FIGURAS IMPOSIBLES.
Cotas en mm.
página 5
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Ejercicio 1.3 Medios de comunicación de masas
A
Los medios de comunicación de masas reciben este nombre porque:
B
Resume las características que diferencian a los Mass media de los medios de comunicación interpersonal.
C
Analiza la imagen comercial siguiente según el esquema anterior.
•
Anunciante:
•
Receptor:
•
Mensaje:
•
Canal:
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Fecha de entrega: .................
Lámina 2. Cartel
En esta lámina tienes que realizar un cartel para animar a la lectura al alumnado del instituto.
El cartel se realizará a tamaño A4 y deberá tener los siguientes elementos:
a) Eslogan: Elige uno de estos:
»
»
»
»
»
PROHIBIDO ABURRIRSE
LA GRAN AVENTURA
TE HARÁN CRECER
UN GRAN REGALO
PASE LO QUE PASE
b) Texto explicativo: Tienes que redactarlo tú y debe ser coherente con el eslogan que elijas.
El texto debe dejar clara la intención del cartel.
c) Imagen: Dibujo o pintura relacionados con el planteamiento del mensaje y que capte la
atención de la persona que vea el cartel.
d) Logotipo del Plan de Lectura del centro:
Proceso de trabajo
»
Elige el eslogan que vas a utilizar y redacta el texto
explicativo.
»
Dibuja algunos bocetos en los que estudies la disposición de los elementos que componen el cartel, textos,
imágenes y logotipo.
»
Estudia los tipos de letra más adecuados al contenido
del cartel.
»
Elige la gama de colores que vas a utilizar así como la
técnica (témperas, lápices de color, collage, etc.).
»
Para la realización del cartel, puedes trabajar directamente sobre el soporte definitivo o resolver las distintas partes en hojas sueltas y, después, recortar los
elementos y pegarlos en una cartulina.
»
Una vez acabado el trabajo, escribe tus datos (nombre y grupo) en el reverso de la hoja.
I
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Ejercicio 1.4 La imagen fija
A
Escribe la definición de imagen secuenciada.
B
Explica qué encuadres y puntos de vista se han utilizado en estas viñetas.
Viñetas del cómic Las calles de arena de Paco Roca
página 7
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Ejercicio 1.5 La fotografía
A
Haz un resumen del funcionamiento de la cámara fotográfica digital.
B
Escribe la definición de distancia focal y haz un esquema de los distintos tipos de objetivos.
a) Distancia focal:
b) Tipos de objetivos:
C
Explica qué es el diafragma de una cámara fotográfica.
D
¿Qué es la velocidad de obturación?
página 8
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Ejercicio 1.6 La imagen en movimiento
A
Explica cómo se consigue que una imagen se perciba en movimiento.
B
Haz un esquema de los elementos básicos de la narrativa audiovisual.
página 9
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página 10
Fecha de entrega: .................
Proyecto 1. Animación con ordenador
Objetivo del proyecto: Crear una imagen animada tipo “banner” para insertarla en la página web
del centro. La imagen hará referencia a alguna de las secciones que componen la página web del
instituto.
Formato de la imagen: 468px x 60px.
»
»
»
»
»
Prepara un pequeño guión en el que desarrolles la idea que piensas realizar.
Estudia los elementos (texto, objetos, fondos, etc) que intervienen en la animación.
Dibuja los bocetos correspondientes.
Dibuja a lápiz los fotogramas principales en la plantilla de la página siguiente.
Acaba los dibujos con rotuladores y o lápices de color.
Título:
Dibujado por:
1
Observaciones
2
Observaciones
3
Observaciones
4
Observaciones
5
Observaciones
6
Observaciones
7
Observaciones
8
Observaciones
9
Observaciones
10
Observaciones
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página 12
Fecha de entrega: .................
Proyecto 2. Diseño
El objetivo de este trabajo consiste en desarrollar un proyecto de diseño a partir de una de las
propuestas siguientes:
a)
b)
c)
d)
»
»
»
»
»
Rediseñar la carátula de un CD de música.
Diseñar un conjunto de prendas de vestir.
Diseñar un juego de pendientes y colgante, collar o gargantilla.
Diseñar un modelo de zapatillas deportivas.
Realiza estudios previos de los objetos que vas a diseñar.
Busca información sobre materiales y técnicas de fabricación.
Dibuja los diseños definitivos en papel de dibujo A4.
Utiliza la técnica que prefieras para dar color: lápices, rotuladores, témpera, acuarela, collage...
Dibuja un rótulo con las indicaciones sobre, materiales, acabados, escala, descripciones, etc.