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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
SÍLABO
PLAN DE ESTUDIOS 2000
I.
DATOS GENERALES
Nombre del Curso
Código del curso
Área Académica
Condición
Nivel
Créditos
Horas de Teoría
Horas de Práctica
Requisito
Semestre Académico
Profesores
II.
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:
CIENCIAS SOCIALES
IC 0303
Humanidades
Obligatorio
II Ciclo
02
01
02
Ninguno
2006
SUMILLA
Ciencias Sociales corresponde al componente curricular de cultura general, su naturaleza es teórica y práctica y de formación humanística. Se propone dar a conocer, comprender y valorar las ciencias sociales teniendo como referencia de análisis a la sociedad, para lograr interpretar la evolución histórica del desarrollo social, desde la óptica de las diferentes Ciencias
Sociales.
III.
COMPETENCIAS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA
Crea, gestiona y lidera eficazmente empresas y proyectos para el desarrollo socioeconómico , preservando el medio ambiente, dirige y /o ejecuta estudios de Ingeniería básica, ingeniería conceptual, analizando, diseñando y elaborando expedientes técnicos de proyectos de ingeniería a nivel definitivo en el ámbito nacional e internacional, programar, organizar, dirigir, coordinar o supervisar obras de ingeniería civil con eficiencia técnica, calidad y economía; mantener, reparar, rehabilitar y modernizar obras de ingeniería civil de acuerdo a las normas vigentes; planificar medidas de prevención ante desastres y ejecutar obras de defensa y /o mitigación; participar en proyectos de investigación básica aplicada.
IV.
COMPETENCIAS DEL CURSO
Los estudiantes de ingeniería que adquieren una base sólida de las ciencias sociales tendrá las capacidades de:
 Precisa las características de las ciencias sociales en el contexto del desarrollo de la ciencia contemporánea.
 Interpreta las principales categorías de los fenómenos sociales y ubica en el contexto actual de la globalización.
 Evalúa, argumenta emitiendo juicios propios desde una perspectiva crítica valorativa con convicción ética y conducta
moral.
 Discrimina información relevante sobre la diversidad de las disciplinas que comprende la ciencia social.
 Identifica y analiza secuencias, procesos, cambios y permanencia de los fenómenos sociales, explicando su especificidad.
RED DE APRENDIZAJE
Unidad II:
Las ciencias sociales y sus interrelaciones
Unidad I:
El Conc. Científico social
V.
ESCUELA DE CIVIL
Unidad III:
Método de análisis y organización social
Unidad IV:
Etnicidad y Cultura. Cambio socio cultural
Unidad V:
Dinámica social. El hombre y la cultura
CIENCIAS SOCIALES
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FACULTAD DE INGENIERÍA
VI.
PLAN DE ESTUDIOS 2000
PROGRAMACIÓN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD NO.1: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SOCIAL, SU OBJETO Y ESPECIFICIDAD.
Logro: Precisa las características de las ciencias sociales, su objeto de estudio y su especificidad.
Número de horas: 15 Horas
Semana
01
02
03
04
05
TEMAS
Actividades
Ciencia. Conocimiento empírico y científico: Ciencias Prueba de entrada.
fácticas y formales. Lugar de las ciencias sociales.
Exposición y diálogo
Lluvia de ideas
Objeto de las ciencias sociales: Fenómeno natural. Exposición temática y diálogo.
Fenómeno social. Fenomenología social y problemática Formación de grupos de trabajo y distribución de temas.
social. Cultura y sociedad, Proceso de socialización
Especificidad de las ciencias sociales. Principales cien- Ilustración video y lluvia de ideas.
cias sociales.
Elaboración de síntesis en esquemas.
Control del material recopilado.
Economía, C. Política, Estado _ nación – democracia. P. control de la bibliografía para el trabajo.
Gobernabilidad.
Preguntas y respuestas sobre terminología específica.
Normatividad social: ciencia jurídica y derecho.
Normas morales.
Historia y geografía como ciencia social.. Dimensión P. elaboración de esquema de trabajo de cada grupo.
temporal y espacial de los fenómenos sociales. Psicolo- Control del material investigado.
gía social
Preguntas y respuestas sobre terminologías específicas.
UNIDAD NO. 2: LAS CIENCIAS SOCIALES Y SUS INTERRELACIONES
Logros: Interpreta las ciencias sociales y sus interrelaciones, discriminando la relevancia de estos conocimientos en los cambios
que supone el proceso de la globalización.
Número de Horas: 09 horas
SEMANA
06
07
08
TEMAS
ACTIVIDADES
Las ciencias sociales y sus interrelaciones: Comunica- p. desarrollo de esquema de trabajo. Control de lectura;
ción y lenguaje. Informática y globalización en la eco- texto: “ Las ciencias sociales”’.
nomía, en la Ecología y en la informacióncomunicación.
Población y medio ambiente. Ecología social. Demo- video forum sobre problemática de la contaminación amgrafía. Cambio global y crisis ecológica.
biental. Cuestionario
Examen parcial
Aplicación de prueba de comprobación de acuerdo a
cronograma
UNIDAD NO. 03: MÉTODO DE ANÁLISIS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.
Logros: interpreta los diversos métodos de análisis social y plantea alternativa de solución referente a los problemas de la organización social.
Número de Horas: 09 horas
SEMANA
09
10
11
TEMAS
Métodos de análisis social: estructuralismo y funcionalismo en las ciencias sociales.
Interpretación materialista de la historia: marxismo.
Sistemas económico-sociales
ACTIVIDADES
Ilustración con video: rol, papel, función.
P. Desarrollo del esquema de trabajo.
Debate sobre contenidos conceptuales.
P. entrega de trabajo de grupo en borrador.
Organización social: estratificación social. Clases so- Estudio de casos: diálogo y debate.
ciales. Movilidad social. Segregación. Discriminación P. entrega de trabajos en limpio.
de género. Exclusión social y pobreza.
Inicios de exposiciones orales.
video forum.
ESCUELA DE CIVIL
CIENCIAS SOCIALES
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PLAN DE ESTUDIOS 2000
UNIDAD NO. 04: ETNICIDAD Y CULTURA, CAMBIO SOCIO CULTURAL
Logros: Evalúa y argumenta sobre la etnicidad, interculturalidad, la civilización y globalización, así como sus cambios y permanencias, promoviendo el desarrollo sostenido como alternativa frente a la crisis.
Número de horas: 06 horas
SEMANA
12
13
TEMAS
ACTIVIDADES
Etnicidad y cultura: etnicidad, minorías étnicas, etno- Ilustración con videos.
centrismo, identidad y género. Personalidad colectiva. p. exposición de trabajos.
Interculturalidad y globalización.
Cambio Socio Cultural: barreras para el cambio. Cultu- Exposiciones orales de los trabajos de grupo
ra tradicional,. Desarrollismo económico, desarrollo
tecnológico, desarrollo sostenido
UNIDAD NO. 05: DINÁMICA SOCIAL, EL HOMBRE Y LA CULTURA
Logros: Identifica y analiza secuencias de los movimientos sociales, las teorías sobre la naturaleza de la cultura, así como la civilización y la globalización.
Número de Horas: 12 horas
14
15
16
17
VII.
Dinámica social: evolución y revolución. Movimientos
sociales. Teorías sobre la naturaleza de la cultura.
Conceptos de civilización y globalización.
Revisión de temas desarrollados. Entrega de promedios de prácticas.
Examen final
Examen sustitutorio
P. continuación de las exposiciones orales.
Sistematización de las conclusiones generales.
Aplicación de la prueba por cronograma
Resuelven el examen
METODOLOGÍA
Por su naturaleza el curso requiere de la participación activa y permanente de los alumnos. Se trata de reflexionar a partir
del análisis de los diversos temas a través de la exposición, el diálogo, la lluvia de ideas, el video forum, debate, el uso de
la multimedia, la organización en forma individual y en equipo. La investigación monográfica y las exposiciones grupales,
lectura dirigida y análisis de textos escogidos.
VIII.
EVALUACIÓN
Los criterios que se usarán para la evaluación del curso:
 Juicio crítico. (argumenta con coherencia los aspectos principales de las ciencias sociales)
 Análisis y presentación de estrategias (analiza, argumenta , expone lecturas seleccionadas con pertinencia, trabajos de
investigación )
 Comunicación oral y escrita (Expone con lógica y coherencia los temas de investigación desarrollados en forma grupal
e individual)
Para llevar a cabo un proceso de retroalimentación eficaz, se devolverán los exámenes calificados personalmente y en
esa misma sesión, se darán las respuestas correctas y sus alternativas, para que cada estudiante con su prueba en las
manos, sea su propio juez y verifique sus aciertos y errores.
La nota final será la resultante de los siguientes aspectos a evaluarse:
Participación en clase (debate, exposiciones,) : 30%
Examen Escritos
: 30%
Presentación de trabajos grupales
: 20%
Informa de lecturas
: 20%
Total
: 100%
ESCUELA DE CIVIL
CIENCIAS SOCIALES
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FACULTAD DE INGENIERÍA
IX.
PLAN DE ESTUDIOS 2000
BIBLIOGRAFÍA
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Pichs, Ramón. Desarrollo Sostenible, un reto global. Cap. I y II, pag, 5 a 43.
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Ossio, Juan... Etnicidad, cultura y grupos sociales. PUCP, 1995
Abugattas, Juan... La Globalización y el futuro de las naciones. S.A.#1, Lima 1986
Quijano, Aníbal... Modernidad, identidad y utopía en América Latina, Lima, 1988.
Marticorena, Benjamín... Recursos Naturales, Tecnología y Desarrollo, Cusco 1998.
Bunge, Mario... La Ciencia, su método y su filosofía. 9na. Edición, Ateneo 1992.
Madge, Jhon... Las Herramientas de las CC.SS., Mex. 1989
UNESCO, 1996... Informe sobre la Ciencia, París 1996
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Anda Gutiérrez, C.... Introducción a las CC.SS., Limusa, 1996.
Ismodes Cairo, Anibal... Sumario de Sociología, CONCYTEC, Lima, 1989
H. Vallois, A. Vendel y Otros... Los Procesos de Hominización 3ra. Edic. 1992.
Lewin, Roger... La Evolución Humana B.C. Salvat, 1997.
Herskovitz, Melville... El Hombre y sus obras, F.C.E. Mex 7ma. Edic. 1995
Aguirre Bastián, Angel... Diccionario Temático de Antropología, Madrid, 1997.
Alcántara Salazar, Gerardo. Perú frente a la Globalización, Editorial San Marcos, Lima, 2004
Gidenns, Anthony :’’ Un mundo desbocado”, Ensayos sobre las implicancias de la globalización.
Edit.1ra edición. Madrid. 1999.
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